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班规出问题之后

2022-12-27邹慧琼

新班主任 2022年12期
关键词:小飞思思班委会

□邹慧琼

“邹老师,我们班最近出了点问题。我们想和您谈谈。”课间,班长思思带着几个班委站在我面前,几张小脸严肃认真。

“您先看看这个。”纪律委员小涵打开考勤本,翻到上周的出勤记录。“周一,小飞迟到。周二,小郭、小飞迟到。周三,小天、小飞迟到。周四,全勤。周五,小飞、嫣嫣、小琪迟到。”我轻声念着。

“小郭、小天是因为生病迟到,情有可原。但是,小飞多次迟到,严重影响小组的积分。嫣嫣和小琪原来一直都按时到校,现在也开始无故迟到了。”小涵的言语之间透露出对同学们的关心和担忧。

“小飞多次迟到,他负责的卫生任务都是由小组内其他同学完成的。”小组长悦悦说,“虽然大家都愿意为班集体出力,但是,同学们私下会有怨言,觉得这样不公平。”

听到这里,我合上本子说:“邹老师为你们感到骄傲,你们已经成长为有思想的班干部了。现在,邹老师想听听你们的想法。”

“小飞多次迟到、不做卫生,违反了班规,他应该受到相应的惩罚。但是,现行班规中并没有提到惩罚。”思思心直口快,最先把想法说出来了,其他几名班委跟着点头。

“我认为,小飞的事已经引起了破窗效应,同学们慢慢觉得班规不那么重要了,开始跟风违纪,完善班规的惩戒制度迫在眉睫。”学习委员小姚说。

我点点头,平静地说:“我们先做几件事。思思,你去调查一下小飞迟到的真正原因,其他班干部征集一下同学们关于惩罚的意见。周五的班会全班同学一起来研究班规。”

周五班会时,学生静静地坐在座位上,我清了清嗓子,说:“最近,班委会向我反映,我们班的迟到现象比较突出,小飞的迟到次数位居榜首。我们一起来帮他找找迟到的原因。”说完,我冲思思做了一个邀请的手势。思思走上台,出示了考勤记录,说:“小飞连续三周多次迟到,最严重的一次迟到了15分钟。邹老师多次找小飞谈话,可是小飞依然迟到。”

同学们扭头望向小飞,小飞把头深深地埋在臂弯里,不敢抬头。

“据我所知,小飞迟到并不是因为学习遇到了困难,而是看游戏上瘾。”思思叹了一口气说,“小飞的爸爸喜欢玩手游,晚上睡觉前总要玩上几局。小飞虽然不会玩,但是每天都兴致勃勃地看爸爸打游戏。这段时间,小飞妈妈出差了,父子两人每天晚上玩到半夜才睡觉。晚上睡得晚,早上自然就起不来。因为迟到,小飞的值日工作都是小组其他成员帮忙完成的。”

小飞一言不发地趴在课桌上,两只耳朵通红。

我问:“同学们,小飞的行为应该如何处理?”

“罚他做一个月的清洁。”“罚他去操场跑10圈。”“罚他向帮助过他的同学道歉。”“罚小飞抄课文5遍。”……同学们七嘴八舌地讨论着,提出的建议五花八门。

我忍不住笑了,说:“小飞确实应该受到惩罚,但是,惩罚不能随心所欲,而要有理、有据、有节。惩罚的目的是让小飞意识到这些行为对自己成长的危害,为自己的违纪行为负责。”

一番话让激愤不已的学生冷静下来。

接着,我向小姚、悦悦招手,说:“小姚、悦悦,轮到你们上场了。”

小姚走上台,将班规展现在大家面前,悦悦则指着班规说:“同学们,我和小姚仔细研究了这10条班规,发现班规并没有提到惩罚。换句话说,无法惩罚。”

语音刚落,全班一阵哗然。小飞惊得抬起头,一副不敢相信的模样。

“这说明我们的班规不够完善,缺少惩戒制度。现在,新的问题出现了,我们需要在班规中补充惩戒制度,适应变化。”小姚不慌不忙地说。

“我非常欣赏小姚的想法!”我拍拍小姚的肩膀,向他竖起大拇指。

“大家知道,我们班的班规为什么是10条吗?”我抛出一个问题。

小郭连忙举手说:“当时全班一共确定了35条班规。删繁就简后,最终确定了10条。”

“没错。我们剔除了那些无用的条例,保留了相对简单、基础的条例,就是想让班规简单化、实用化。10条核心条例构成了班规的基本框架,也为日后的修订留出了足够空间。现在班规需要修订,增加惩戒条款。”学生认真听着,不时侧头与同桌小声交流几句。

悦悦快速打开一张新的PPT,说:“针对迟到问题,班委会广泛征集了同学们的意见,大家一起来看看吧。”

很快,有同学提出质疑:“这些惩戒条例太多了,难道违纪后每一条都要实施吗?”

小涵举手说:“以罚跑10圈这一条为例。假如有同学生病了,又恰好违纪,难道让他带病跑10圈吗?况且,每个人的身体素质不同,罚跑10圈对体弱的同学太残酷了。”

“我觉得违纪同学应该有权利自主选择惩戒方式。”一直沉默的小飞小声补充了一句。

小姚将同学们的意见一一写在黑板上。

“我们不妨综合大家的意见,制订一份‘惩戒单’。”思思的点子立刻得到了全班同学的拥护。

“‘惩戒单’上需要哪些条例呢?同学们在组内讨论一下。”我引导学生筛选条例,“最好精选几条既能让违纪同学接受,又能起到警示和鼓励作用的条例。”

一番讨论后,每个小组选了两条惩戒条例。经过汇总,删除重复的条例,剩下7条。经过全班同学的二次筛选后,最终确定了5条惩戒条例。于是,一份凝聚着全班智慧的“惩戒单”出炉了。

惩戒单★★同学:你的 行为违反了班规第 条,为了帮你改正错误,养成良好的行为习惯,特为你开具本惩戒单。请你从以下几条惩戒措施中选择一条,在班委会的监督下认真完成。1)说明具体情况,诚挚地向同学道歉,取得对方的原谅。2)绕操场跑5圈,自我反省。3)写一份违纪自白书,剖析自己的内心想法,在全班当众宣读。4)制作一张宣传相关班规的海报,贴在教室事务墙上。5)为同学表演一个节目,缓解对方的情绪。

我们班的惩戒制度就这样确定下来,同学们说这次修订让有温度的班规有了硬度。小飞收到了班级的第一张“惩戒单”,他真诚地向同组组员道歉,并保证以后不再迟到,得到了同学们的原谅。与此同时,我给小飞的父亲写了一封信,信中,我详细讲述了小飞迟到的故事。小飞的父亲深刻意识到了自己的问题,他在回信中向我承诺,今后一定做好表率,重视培养小飞的行为习惯。

至此,迟到问题圆满解决,我也将其写进了我的教育手记里。以后,我们班还会遇到问题,但我相信这群聪明可爱的学生有能力应对成长路上的风雨。

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