将“四放”变成传家宝

□安徽省天长市老年大学原校长 虞德纲

我曾在安徽省天长市老年大学就读和服务十多年，时任老校长陈再霖倡导“四放”管理理念，即“放言、放手、放胆、放心。”这一理念深深影响了我，当我担任校长时，它像“传家宝”一样传到了我手中。

首先谈放言。老同志来老年大学是求新、求变、求聚、求乐、求展示的。作为校长，主要任务是出主意、用干部，集思广益，来实现老同志的愿望。因此，无论是开校务会还是班长会，老校长陈再霖总要提出问题让大家充分发表意见，哪怕争得面红耳赤，也会心平气和地让大家畅所欲言。这种放言看起来七嘴八舌，实际上是群策群力。作为校长，放言之后，要综合分析，仔细取舍，善纳群言中的精华，最后要形成结论或决定。这种建立在放言基础上的结论、决定，因为采撷了众人的智慧之花，大家都会认可，并自觉完成任务，执行效率高，不需要校长过分操心。

其次是放手。任务凡经分工，就各执其事。负责经办的人，因自己的人格和意见得到尊重而乐此不疲；领导因放手而有精力去抓其他更重要的事情。当年，老校长陈再霖就是这样，校务会上决定部署了的事，他在一旁宏观调度，从不越俎代庖，甚至自嘲“乐享其成”，结果往往是皆大欢喜。

再次是放胆。前几年，因一些学员要求就近活动，我校就马上租赁场地，开办了东门交谊舞班。这件事情的高效完成，足以说明作为校长具有“放胆”意识的重要性。交谊舞班从场地租用谈判，到教学设备维修添置，再到室内外装饰清扫、组织教学和参加校内外比赛，完全靠班长和教师全权负责。后来，陈校长同我商量，东门舞蹈班学员的学费和我们返还班级的经费与校本部舞蹈班同等相待，学校每年定额补贴他们部分房租，其余全由班级承包。这种承包制充分发挥了班级的自主性和创造性，虽然舞蹈班七易班址，但学员始终不离不弃。有人认为校外班搞承包方向不对，我们认为学校网点下伸，等同于建分校，符合民生需求，又受师生欢迎，何乐而不为？认准的事放胆去干，我们因此取得了好的办学效果。

最后谈放心。俗话说：“疑人不用，用人不疑”。当年，陈校长一直坚持这条用人原则，只要他分工让人办的事，就放心地让人家大胆地开展工作，他则开心地分享大家成功的快乐。用人放心，体现的是对被任用者的尊重，也展示了领导者的魅力，胸怀宽广，豁达大度。这种放心的品格，与我们老年教育舒缓悠然的夕阳红生活色调格外适宜。

这“四放”既是容人用人之策，更是修身养性之道。老校长陈再霖如今已年届九秩，依然精神矍铄。有人评价他：“身心健康，思维敏捷，唱京剧底气十足，论饭量不逊当年，爱社交高朋满座，写往事连出四册。”我想，这应该拜他的“四放”所赐。其实，“四放”说到底就是两个字：放下。只有真正懂得放下的人，才能心态平和，知足常乐，工作有方。