文化馆群众文化辅导工作的实践对策分析

◎蒋亚敏

文化馆在群众文化工作中扮演着至关重要的角色。在新时代背景下，文化馆应明确时代责任，广泛开展群众文化活动，以丰富群众的文化生活。在群众文化活动中，做好对群众的文化辅导工作是文化馆日常工作的重要内容和重要抓手。文化馆在运行管理中应围绕“群众文化辅导”这一重点展开，探索群众文化的实践路径。

一、做好文化馆群众文化辅导工作的重要性

群众文化活动主要是以人民群众为主体而展开的各种形式的文化活动。人民群众在物质需要获得满足后，必然会产生更高层次的精神需求。因此，在自由开放的社会氛围中群众会主动开展社会性文化活动，以丰富自己的精神生活。在群众文化活动实践中，文化馆作为服务群众的主体发挥自身的职能优势，为群众展开多元化的文化辅导，进而满足群众日益增长的文化需求。

在群众文化发展实践中，文化馆的文化辅导工作具有重要意义。具体表现为：第一，提升了群众的文化素养，丰富了群众的精神生活。群众文化辅导最直接的目的就是传播文化知识、培养文艺技能。群众在文化馆的支持下积极学习多元的文化与艺术，并从整体上提升文化品格以及道德修养。第二，促进了文化的传承与发展。在当前多元文化背景下，如何实现文化的传承与发展成为社会发展的重要课题。文化馆在群众文化辅导工作中，积极挖掘我国的优秀传统文化，同时，以群众喜闻乐见的方式呈现出来，提高群众对传统文化的关注度，吸引群众参与文化传承与创新，并展现传统文化在新时代的风采。第三，完善了文化资源的配置，优化了群众文化发展环境。文化馆在针对群众展开辅导培训工作的过程中，要对社会文化资源进行整合，进而针对群众需求指导其参与各类文化活动，充分利用文化资源。在这一过程中基层群众所在的文化环境逐渐改善，文化资源得到了合理利用，进而营造了良好的社会文化氛围。

二、文化馆群众文化辅导工作现状

在新时代背景下，国家在规划发展中对群众文化建设给予了高度重视。各地文化馆积极响应国家政策，着重提升群众文艺骨干公共文化服务质量和业务能力，切实加强群众文艺骨干人才队伍建设，并利用人才资源开展群众文化辅导活动，支持群众文化学习，并取得了一定的成果。但是，目前从整体来看，文化馆在群众文化辅导工作中存在的问题是比较突出的。

（一）群众文化辅导工作缺乏有力的业务指导

中国特色社会主义进入新时代，人民群众对开展群众文化活动的需求更为强烈，要求也更高。文化馆作为群众文化工作的重要主体，必须与时俱进，坚持正确的思想理念，组织群众参与到形式多样、内容丰富的文化活动中来。但是，一些文化馆对群众文化工作的认识不清，片面认为开展群众文化活动就是组织一些集体性质的活动，让群众能够在活动中放松身心；或者对群众的文化辅导就是组织几场线上线下培训会，为群众讲解一些文化艺术知识。在这种思想理念的指导下，各地群众文化活动层出不穷，但是针对群众的文化辅导缺乏整体和长远规划，且文化活动在内容和形式上也缺乏创新，难以真正满足群众多元化的文化需求，也难以促进群众文化素质的整体提升。

（二）文化辅导方式单一，群众的参与度不高

随着移动互联网的普及，人们获取文化的途径不断拓展，精神生活也丰富起来，对多元文化的需求也越来越强烈。但是，部分文化馆在群众文化辅导中，依然照搬传统的文化工作模式，工作方式陈旧、单一，难以吸引群众积极主动地参与文化活动。例如，一些文化馆由于条件限制，在群众文化辅导中主要采取面对面教授的形式，为群众讲解文化艺术相关理论。这样的工作形式对群众的吸引力不够，许多群众心有余而力不足，难以及时参与其中；同时，工作形式缺乏新意，群众难以体验到文化活动的乐趣，自然也难以调动参与的热情。此外，一些群众文化辅导形式过于拔高，与群众之间存在隔阂，无法满足群众文化需求，影响了文化辅导的效果。

（三）群众文化辅导的人才数量不足

在群众文化辅导工作中，文化馆必须具备素质过硬的人才队伍，这样才能满足群众对文化的多元需求。但是一些地区的文化馆尤其是基层文化馆在人才队伍建设方面却面临着各种困境。例如专业技术人才总量不足，难以为群众在舞蹈、声乐、器乐、文学、美术、书法、摄影、戏剧、曲艺等方面的培训提供专业的服务；人员结构不合理，业务人员的平均年龄偏大，学历偏低且知识结构不合理，许多具有一定专业素养的工作人员面临着“所学非所用、所用非所长”的尴尬；业务人员培训制度不完善，文化馆难以根据群众文化辅导需要对工作人员展开培训，导致其群文管理的能力得不到提升，无法在群众文化活动中发挥应有作用，影响了群众文化培训的质量。

（四）管理措施不到位，群众文化培训难以持续开展

目前，虽然大部分文化馆已经意识到群众文化辅导工作的重要性，但是在实际工作中却依然将工作的重心放在了活动的组织上，对文化辅导给予的支持不够，导致群众文化辅导的开展时断时续，难以形成良好的效果。群众文化辅导工作在管理方面缺乏必要的措施，例如在资金、人才方面资源不足，导致辅导活动规模小，覆盖率、参与率也无法得到保障；群众文化辅导缺乏统一引领，辅导工作的开展与文化馆的整体发展之间存在一定的隔阂，导致辅导工作的开展难以在制度上获得保障，这样群众文化工作的持续性也受到了影响。

三、文化馆群众文化辅导工作的实践对策

群众文化活动对培育和弘扬社会主义核心价值观、保障人民群众基本文化权益、激发全民族文化创新创造活力、提高社会文明程度、增强人民精神力量、建设社会主义文化强国，具有重要作用。文化馆开展群众文化辅导工作，其目的是推动群众文化的健康发展，充分发挥群众文化在社会发展中的作用。基于此，文化馆应针对群众文化辅导工作中存在的问题，做出相应的改进。

（一）坚持与时俱进，以正能量的思想指导

首先，文化馆在群众文化辅导工作中应坚持与时俱进的原则，利用创新引领群众文化发展。当前，国家稳步快速发展，群众对优质、多元文化产生了迫切需求。但是，在群众文化发展中内容低质、流于形式、群众参与度低等诸多问题十分突出，这导致基层文化难以深入人心，群众对于文化发展的热情无法得到响应。基于此，文化馆应积极创新文化服务方式，基于群众需求加快文化供给侧改革，让群众时刻保持新鲜感，并主动参与到文化的创新发展中来。

其次，文化馆应坚持“从群众中来，到群众中去”的基本理念，切实围绕群众的需求开展文化辅导工作。例如基层文化馆在农村指导群众文化活动的过程中，应利用自身的各种资源帮助农民组建农民剧团，并进行针对性培训，指导农民编排贴近农村生活的节目，以点燃群众自办文化的热情，让群众积极主动地加入文化活动中来，不断提升自身的文化素养。

最后，文化馆应强化价值引领，渗透社会主义核心价值观。在群众文化辅导中，文化馆应选择积极健康的文化内容，并通过示范、讲授等方式传授给群众，加强对群众思想道德的熏陶，指导群众编排反映时代主旋律的作品，用文化熏陶、感染群众，营造和谐的社会氛围。[1]

（二）创新辅导形式，提高群众文化服务水平

文化馆可以利用传统培训班的形式为群众提供一个免费的文化阵地和艺术学习交流平台。文化馆可以根据自身条件面向社会群众积极开放现有培训场馆，组织公益培训活动，设置群众比较感兴趣的课程，吸引群众参与培训。例如某县文化馆利用自身资源免费开放公益培训班，培训班以微信平台线上报名招收学员，面向18～65周岁的成年人授课，涵盖了社会文艺团体和普通群众；培训开设舞蹈、声乐合唱、电子琴等课程，以普及培训与提高培训、分时段错时上课与教学成果展示相结合，切实满足群众文化辅导的需要。

在移动互联网全面普及的背景下，线上培训也成了文化馆开展群众文化辅导的重要形式。基于此，文化馆应积极打造线上培训平台，推出线上辅导课程，让群众能够关注、下载课程，在没有时间、空间限制的环境中学习文化艺术，并参与到群文活动中来。例如，某文化馆为扩大群众文化辅导范围，打造线上公益艺术培训“空中课堂”，并在微信公众号中发布培训内容，推出系列培训课程，其中涉及艺术欣赏、音乐、曲艺、化妆、舞蹈、书法、绘画等不同艺术门类，为群众文化学习提供了多样选择，形成了良好的文化惠民成果。

此外，文化馆还应积极组织培训会演活动，展现群众文化辅导成果，通过活动反馈发现辅导工作中存在的问题，并不断优化、改进。例如，某文化馆联合当地电视台举办群众免费开放培训学员汇报演出活动。文化馆培训老师认真筛选指导、精心编排、学员积极努力，并以合唱、舞蹈、形体走秀、乐器合奏等多种形式展现学习成果，体现了群众对中华传统文化发展的美好希望与信心，以及对党的坚定信仰与真挚祝福。在此次会演活动中，文化馆的领导者和培训人员积极总结经验、反思问题，为下一次的培训工作打好基础。[2]

（三）加强人才培养，打造专业群众文化辅导队伍

文化馆在群众文化辅导工作中，应注重人才的培养，建设高质量服务队伍，为群众文化工作的开展提供人才保障。

首先，文化馆应积极组织培训班，培养文艺骨干。例如，某文化馆为推动传统文化的传承，促进传统文化走近群众，针对文化馆的文艺骨干开展了培训班。培训班针对基层亟须提高的各专业类别，聘请了非遗传承人、曲艺演唱名家、剧团表演艺术家、曲艺家协会会员等人员组成教师团队，并分为“民族传统乐器”“农村曲艺骨干”“公共文化服务建设能力”“群众文艺骨干能力”提升等五期，针对群众文艺骨干进行系统培训，最后根据学员的表现颁发结业证书。整个培训课程内容充实，结构紧凑合理，教师精心教授，学员耐心学习，达到了预期的培训效果。通过培训，文化馆提高了文化业务干部的综合素质，也为群众文化辅导工作提供了人才资源。

其次，优化人才结构。文化馆应根据群众文化辅导需要做好“选才”工作，破除不合理的选才标准和习惯用法，综合考虑人才的道德素养、知识结构、业务水平，优先考虑人才的业绩和水平，选择真正符合群众文化发展需要的有用人才。此外，文化馆还应积极吸收社会人才，充实人才队伍，满足群众文化辅导多元化发展要求。例如群众文化发展涉及艺术欣赏、音乐、曲艺、化妆、舞蹈、书法、绘画等不同艺术门类，文化馆在人才培养上不可能面面俱到，基于此，文化馆可以与当地的音乐、舞蹈、书法等文艺协会合作，与艺术高校积极沟通，与非遗传承人主动合作，这样可以拓宽人才获取的渠道，优化人才结构，支持文化馆开展各类群众文化辅导工作。

最后，文化馆应完善激励机制，加强人才管理。文化馆应完善物质激励、精神激励等措施，提高文艺工作者的薪酬待遇，例如调整薪酬结构，针对文艺工作者参与群众文化辅导的频率和效果设置奖金，激发其工作热情；改善工作环境，为文艺工作者提供提升发展的机会，提升群众文化工作队伍的整体水平。

（四）完善保障措施，支持群众文化辅导有序开展

对于群众而言，良好的文化培训环境是吸引其参与其中的重要条件。因此，文化馆应深入研究当前群众对文化的多元需求，并精心设计，完善相关保障措施，为群众创造良好的培训环境。

相关部门应加强管理，针对群众文化辅导做好预算管理，划拨经费，并监督经费使用，确保辅导工作的有序开展；加强对馆内环境的建设，开放文化场馆，协调场馆的使用时间，为辅导工作创造良好的环境；制定制度规范，长远规划辅导工作，并按规范程序采购相关物资，确保辅导工作定期开展、持续推进，以达到长期发展目标。

四、结语

在新时期背景下，人民群众对开展群众文化活动的需求更为强烈，要求也更高。文化馆作为开展群众文化活动的重要主体，应加强与群众的沟通和交流，全力做好文化培训、文化教育等工作，让群众文化活动价值引领更突出、形式更新颖、内容更丰富、手段更多样、质量更过硬、参与更积极、传播更广泛。这样才能发挥文化馆的服务职能，提升群众的文化素养，促进群众文化的繁荣发展。