钓鱼
2022-12-25朱浩宇
广东第二课堂·小学 2022年12期
2022年4月9日 星期六 多云
今天的天气格外晴朗,天空蓝如大海,漂浮着几朵棉花糖似的云朵。爸爸看到这么好的天气,决定带我们去池塘边钓鱼。爸爸带上了钓鱼的工具,我们就往池塘方向出发。
来到池塘边,我发现已经有不少人在钓鱼了。有的人坐在小凳子上一边钓鱼,一边闭目养神;有的人挨得很近,一边钓鱼,一边聊天,完全不顾鱼儿是否上钩。有个大叔钓起了一条比我两个巴掌还大的鱼,他面前的小桶也装了大半桶鱼。看到他的战绩,我心痒痒的,催促爸爸赶紧钓鱼。
爸爸把钓鱼竿、鱼饵和水桶拿了出来,再把鱼饵挂在鱼钩上,还把水桶装满水。准备工作做好了,爸爸用力地把鱼竿的线往池塘中间抛了出去,然后坐下来静静地等待鱼儿上钩。
为了让爸爸快点钓到鱼儿,我和妹妹在一边大声喊:“爸爸加油!快点钓到鱼!”可是我们的加油声并没有唤来鱼儿,爸爸笑眯眯地对我们说:“傻孩子,你们这样会把鱼儿吓跑的,还是在心里为我加油吧。”我和妹妹马上闭上嘴巴。过了一会儿,爸爸真的钓到了一条小鱼!我和妹妹高兴得一蹦三尺高,爸爸把线慢慢拉回来,把小鱼拿了下来。那条小鱼来到陆地上活蹦乱跳的,仿佛在说,我不想在陆地上,我想在水里。我马上把小鱼放进水桶里,它终于安静下来。
几个小时内,爸爸钓到了好几条鱼。我们今天的战绩还挺不错的。妹妹开心地说:“有鱼汤喝咯!”妈妈笑着说:“好好好,这就回去煮鱼汤给你们喝。”时间不早了,爸爸带上鱼和钓鱼工具,我们一起回家。
指导老师 蓝礼平
余老师点评
朱浩宇同学不仅详细地记录了整个钓鱼的过程,还成功地描写了钓鱼的场景。写好一个场景必须有整体的印象和局部的细节。“鱼塘边有不少人在钓鱼”是整体印象,“有的人……有的人……”就是局部细节。這样的写法能让读者对这个场景有一个总体的认识和了解。