改写《清平乐·村居》

同学们，从小到大，我们读了不少古诗词，诗词中的形象、意境等给你留下哪些印象呢？你是否能理解诗人、词人的心境呢？请选一首喜欢的诗词，用丰富的想象、细致的描写把它改写成一篇记叙文。

“茅檐低小，溪上青青草”是一幅怎样的画面呢？来看看小作者为我们描绘的村居景象吧。

闲来无事，我到乡间游玩。

这天傍晚，我来到一条清澈的小溪前。溪水中有光滑的鹅卵石、成群结队的鱼儿、一小片荷花。溪水从鹅卵石身上流过，发出“叮咚、叮咚”的美妙声响。鱼儿们有的躲在石头缝里，有的围着鹅卵石转圈圈，有的和同伴嬉戲。那些荷花，你挨着我，我靠着你，一动不动，好像若有所思。

溪岸上是青青的草地，就像一块没有瑕疵的绿毯。“绿毯”中间，立着一座矮小的茅屋。茅屋的屋顶铺满金黄的稻草，既厚实又美观；四面墙壁是由黄泥土砌成，既朴素又坚固；门和窗户都是木质的，既精巧又灵活。夕阳下，整座茅屋的颜色十分和谐。我想，这家人一定生活得很幸福。

第二天上午，我情不自禁地又来到茅屋前。正巧，一对慈祥的老夫妇从屋子里出来，他们搬出桌子和酒菜，坐下来饮酒取乐，谈笑风生。他们在谈论什么呢？循着他们的目光，我看到小溪东边的豆地里有一个青年，太阳正当时，他身穿白背心、白短裤，头上戴着斗笠，手里紧握着锄头在锄草，累得汗流浃背。豆地旁边，一个少年正心无旁骛地编织鸡笼，只见他一扭，一折，一绕，每一步都那么小心翼翼。小溪头、荷花旁边，一个四五岁的小孩翘着两只脚，悠闲自在地剥着莲蓬。有时，他往嘴里放一颗嚼一嚼；有时，他把一颗小莲子扔入溪水中，喂给鱼儿吃。他们应该是老夫妇的三个儿子。老夫妇一定在谈论大儿子的勤劳，二儿子的心灵手巧，三儿子的淘气可爱。好一幅和谐的画面！

乡间游玩结束了，但这一家人其乐融融的生活画面留在了我脑海中。

作文弹幕

杨哲铭：能将一首几十个字的宋词改写成一篇记叙文，太了不起了！吴铭睿围绕这首词的意思展开丰富联想，合理地整合了原词内容，读来如身临其境。

许家绮：吴铭睿的描写能力很强，我脑海中的“村居图”更清晰了。