第二次考试（节选）

何为

第一次考试时，陈伊玲以她灿烂的音色和深沉的理解惊动四座，连一向以要求严格闻名的苏林教授都不由颔首表示赞许；然而第二次考试时，陈伊玲的声音发涩，毫无光彩，前后判若两人。这是怎么回事？

名作鉴赏

苏林教授从秘书那里取来了陈伊玲的报名单，在填着地址的第一栏上，他用红铅笔划了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张叫人喜欢的脸：小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。这一切像是在提醒那位有名的声学专家，不能用任何简单的方式对待一个人——一个有生命有思想有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了，也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。而作为一个以培养学生为责任的音乐教授，情况如果是这样，那他是绝对不能原谅自己的。

第二天，苏林教授乘早上第一班电车出发。根据报名单的地址，好不容易找到了在杨树浦的那条偏僻的马路。进了弄堂，不由得吃了一惊。

那弄堂里有些墙垣都已倾塌，烧焦的栋梁呈现一片可怕的黑色，断瓦残垣中间，时或露出枯黄的破布碎片，所有这些说明了这条弄堂不仅受到台风破坏，而且显然发生过火灾。就在这灾区的瓦砾场上，有些人大清早就在忙碌着。

苏林教授手持纸条，不知从何处找起，忽然听见对屋的楼窗上，有一个孩子有事没事地张口叫着：

“咪咿咿咿，吗啊啊啊……”仿佛歌唱家在练声的样子。苏林教授不禁为之微笑，他猜对了，那孩子就是陈伊玲的弟弟，正在若有其事地学着他姊姊练声的姿势呢。

从孩子口里知道：他的姊姊是个转业军人，刚從文工团回来不久，到上海后就分配到工厂里担任行政工作。她是个青年团员——一个积极而热心的人，不管厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没错！还是在两三天前，这里附近因为台风袭击而造成电线走火，好多人家遭受损失，一时无家可归，陈伊玲协助里弄干部安置灾民，忙得整夜没有睡，终于影响了嗓子。第二天刚好是她去复试的日子，她说声“糟糕”，还是去参加考试了。

这就是全部经过。

“瞧，她还在那儿忙着哪！”孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她！我去叫她！”

“不，只要告诉你姊姊：她的第二次考试已经录取了！她完全有条件成为一个优秀的歌唱家，不是吗？我几乎犯了一个错误！”

苏林教授自言自语地说着，没有顾到孩子站在面前睁着一双惊异的眼睛，就急忙从陈伊玲家里出来，走得很快……

（选自《现代散文鉴赏辞典》，有改动）

品读

在作者笔下，苏林一向以要求严格闻名，陈伊玲在第一次考试中的表现，令他表示赞许；陈伊玲第二次考试失败后，他“大为生气”，但也深知“不能用任何简单的方式对待一个人”。作为一个以培养学生为责任的音乐教授，他不愿“她的天才可能从此就被埋没”，故而亲自到陈伊玲家去探访，最终得知真相。“走得很快”这一动作，流露出苏林教授的激动与欣喜之情，同时也表现了他为自己终于没有埋没人才而庆幸的心理。