浅谈广播电视编辑的主体意识与受众意识

2022-12-18黄旭升

西部广播电视 2022年15期

黄旭升

（作者单位：潍坊市寒亭区融媒体中心）

在互联网和计算机迅速发展的时代，人们的生活节奏变得更快，生活方式也发生了较大的改变。新媒体成为主要社交、信息获取的工具之一，和人们的生活有着密切的联系。传统的电视和广播传播也发生了较大的改变，借助新媒体渠道进行信息传播，让信息传播速度得到了较大的提升。广播电视编辑人员，需要认识到新媒体的传播价值，提高自身的主体意识和受众意识，让节目更加符合民众的需求、民众的喜好，适应社会新媒体发展的趋势，并对广播和电视进行改革，促进广播和电视可持续发展。

1 广播电视编辑的主体意识

广播电视的编辑人员，是节目中的重要工作者，影响着节目的效果，也影响着民众对广播电视的兴趣和态度。因此，广播电视节目的编辑人员，需要具备更高的主体意识和受众意识，才能够以此为依据设计广播电视节目的内容，让节目更加适合市场、适合社会，在传播信息、正确引导民众的同时，提高节目对受众的吸引力，从而达到广播电视行业的发展目标[1]。

主体意识和受众意识对广播电视编辑的重要影响，具体表现在广播电视节目的选题、编辑、制作、呈现等各个方面。为了让更多广播电视编辑人员认识到主体意识和受众意识的重要性，笔者在本文中对主体意识以及受众意识进行了深入的分析，希望能让广播电视编辑加强对主体意识和受众意识的重视。

广播电视编辑的主体意识包含了编辑人员的主要思想、观念、意识，对待事件的态度、观点，这些都对广播电视的编辑工作有着重要的影响。还需要注意的是，主体意识还强调了在广播电视编辑时将受众作为主体，也就是在编辑节目、制作节目的时候，将观众作为主体，一切以服务观众为出发点。在以往传统的广播电视编辑中，编辑人员对自身的主体意识认识不足，从而导致广播电视节目、新闻受到负面的影响[2]。为此，在新时代，广播和电视需要在注重受众需求的基础上，弘扬主旋律，引导舆论，发挥出节目的价值，同时严格遵守法律规定，让广播和电视节目更加符合受众的生活、满足受众的需求。

2 探究受众意识对广播电视编辑的影响

受众意识，对于广播电视编辑人员来说，是指工作中心中有观众观念，树立和强化以广大观众为出发点和中心的意识。广播电视编辑人员必须具备受众意识才能有的放矢地做好编辑、制作工作。受众意识对广播电视节目有着重要的影响，主要表现在以下几点方面：第一，具备受众意识，节目要接地气，要有良性互动，适应受众的信息接受习惯[3]，才能够认识到什么样的节目能够得到民众的支持和喜爱，才能够根据实际情况提高节目的效果和质量。传统的广播电视节目虽然具有较高的公信力、权威性，但是对受众的吸引力一般，导致观看的人员较少，降低了节目的影响力。因此，具有受众意识，是增加节目观众、提高节目影响力、提升民众对节目喜爱程度的关键因素；第二，具备受众意识，能够让广播和电视编辑清晰地认识到广播电视中的弊端，清楚不能做什么，减少广播电视节目的负面影响[4]。

由于受众意识对广播电视节目有着重要影响，编辑人员需要提高对受众意识的重视程度，思考如何结合受众意识设计、编辑节目，让更多受众能够喜欢和热爱节目。

3 广播电视编辑人员的工作重点

3.1 平衡主体意识和受众意识，付诸实践

我国现有的广播电视节目数量较多，大多数节目都有着不同的风格和特点，而且广播电视的编辑人员，都具备一定的主体意识和受众意识，在节目编辑、制作、彩排的过程里，十分注重节目的正向引导价值，希望通过节目来引导受众树立正确的价值观，发挥出节目的价值和意义[5]。同时，编辑人员会更加关注受众的喜好，设计出被民众所喜欢和认可的节目形式和节目内容，让广播电视节目更广泛、更有效地传播。但是，也有不少编辑人员的主体意识和受众意识不足，特别是受众意识不足，导致节目的质量受到影响，很难引发观众的喜爱和共鸣，节目的整体影响力、收听率、收看率不乐观。也有部分编辑人员过分强调节目的受众意识，忽略了节目的引导性，导致节目的内容缺乏思想引导、价值观输出，无法为社会提供正确的价值导向。因此，广播电视编辑人员不仅要具备主体意识和受众意识，还要学会将二者进行平衡，将主体意识和受众意识恰当地运用到实践中，达到预期目标。

为了促进广播电视节目的可持续发展，编辑人员就需要重视主体意识和受众意识，重视自身的素质和能力，在维护广播电视节目基础运作的同时，运用主体意识和受众意识进行节目改革和创新，不断地创造出更多的优秀节目。一方面，节目需要加强对舆论的导向作用，坚持以正确的价值观和正面的情感引导和感染观众，提升节目的价值；另一方面，编辑人员需要重视广播电视节目在市场中的地位和作用，了解整个广播电视节目市场，清晰地认知观众对广播电视节目的需求和喜好，让节目更加被观众所接受和认可，提高节目的市场竞争率和占有率。除此之外，编辑人员还需要将主体意识和受众意识付诸实际行动，真正地落实在广播电视改革中。

3.2 创新电视节目，增强看点

创新，是促进节目可持续发展的重要因素之一。在新时代背景下，广播电视节目数量逐渐增加，传媒行业的竞争也越来越激烈，如何提高广播电视节目的市场占有率，是每个编辑人员需要认真思考的问题。笔者认为应通过创新，突破原有思维桎梏，在传播方式和表现形式上有更多的突破。只有注重在内容上挖掘和表达方式上的创新，才能让节目走得更远[6]。特别是在新兴媒体迅速发展的时代，广播电视节目的传播更加便捷和迅速，越来越多的广播电视节目诞生，给民众带来了更多的选择，同时也给广播电视编辑人员带来了更大的压力，迫使编辑人员必须跟上创新的步伐，思考如何对广播电视节目进行创新和改革。新兴媒体中有大量的专业用户和普通用户加入，其创作的视频新奇多样，相比之下，传统的广播电视节目则由于创新力度不足、节目类型过于单一、内容过于陈旧而逐渐被民众所抛弃。不少广播电视编辑人员没有认识到创新的重要性，仍然固守成规，导致不少传统的广播电视节目被市场所淘汰。造成这种现象的原因主要有两方面：一方面部分广播电视编辑人员学习意识不强，不注重自身的能力发展、专业发展，知识和技能都停滞不前，慢慢地和时代脱节，缺乏创新意识和创新技能；另一方面，和新媒体时代的到来有关，在新媒体时代新兴节目层出不穷，节目的形式越来越多样化，更多人员参与到节目的编辑和创作中，不少有趣、新颖的节目出现，有效地抓住了观众的眼球，吸走了大量的观众。因此，必须对广播电视节目进行创新才能促进其发展。那么，如何对传统的广播电视节目进行创新呢？笔者认为，可以从以下几个方面落实：

需要加强对广播电视编辑人员的培训。通过上文的分析可以发现，广播电视节目缺乏创新，和编辑人员自身创新意识不足、专业素养落后有着密切的关系，特别是一些老的编辑人员，其传统观念根深蒂固，很难认识到创新的重要性。为了落实广播电视节目创新，就需要开通培训渠道，不断地对编辑人员进行培训。接受培训的人员分为新入职的编辑和老编辑。对新入职的编辑更多地进行岗位技能培训、专业知识培训，对老编辑更多地进行新知识、新视野、新环境的培训，让老编辑能够不断保持新的心态，适应社会的发展。

编辑人员可以尝试借鉴其他节目的新型模式，结合自身的情况、节目的性质以及节目的目的，进行适当的调整和创新，然后将其融入自身的节目中，以此来保持节目的新颖性。同时，编辑人员还可以征集广播电视其他工作人员的建议，让全员参与到编辑工作中，提供更多可参考的意见，对建议被采纳的人进行适当的表扬和奖励，以此方式提升其他工作人员的积极性。

3.3 聆听受众意见，采纳合理建议

随着科技的发展，信息的传播途径、传播方式越来越丰富多样，新媒体平台上的节目也逐渐增加，节目的影响范围、影响人群也逐渐扩大，传统的广播电视节目必须从根本上进行创新，才能够适应市场的发展趋势，被更多观众喜爱和接受。那么，如何进行创新、如何适应市场，则成为一个需要重点思考的问题。为此，广播电视编辑人员需要打开思路，重新对广播电视节目进行思考，了解观众喜欢什么、想要看什么，多多地走入民众的生活中，设身处地地为民众着想，才能够设计出更多被观众所接受和喜爱的节目。但是，很多编辑人员往往不了解如何了解民众的想法和爱好，导致“走入民众、聆听民众”成为一种口号。那么，如何才能够更好地了解民众呢？笔者认为，广播电视媒体需要拓展了解民众的渠道，让更多民众有地方“发言”和“表达”，说出自己的想法和建议，给节目提出更多意见，促进节目改革和进步。同时，广播电视编辑人员需要重视民众的发言，尊重每个民众给出的意见，将意见进行整合，融入节目制作中，以此来提高节目的质量，增强节目的感染力。

例如，广播电视媒体可以开通网上沟通渠道，如微信公众号、微博、抖音等，建立官网账号，每周固定收集民众的问题和意见，对民众的问题进行适当的解答，对民众的意见进行收集和整理。另外，还可以在网络渠道上征求大家对节目的建议，让民众参与到节目制作中，以此来提高民众对节目的认可和认同，当节目采纳了某网民所提出的意见之后，对该网民进行公开表扬和奖励，以此来提高全民的参与欲望和参与兴趣。

3.4 以理性为主导，客观传达

广播电视编辑人员需要秉持“理性求真”的想法和观点，以此作为自身的主体意识，并且落实到节目尤其是新闻节目的编辑和制作中，确保新闻节目的真实性、客观性。只有将真实性、客观性作为新闻节目制作的原则和基准，才能够体现新闻节目的价值。无论是新编辑还是老编辑，都需要清晰地认识到广播电视节目的重要性，秉持公平、公正、公开的原则去收集信息、筛选信息、传播信息。在对广播电视新闻节目进行编辑的过程中，不能够加入半点虚假信息、夸张信息，才能够更好地传播信息和引导舆论。这是广播电视编辑人员需要谨记的内容，也是传统广播电视节目不能够放弃的原则。广播电视新闻节目只有通过真实、权威的信息和内容吸引更多的受众，才能提高节目的影响力。

对于热点信息和热点话题，广播电视编辑人员需要进行深挖，第一时间到相关事件的现场进行走访、调研和分析，收集更多真实的数据和信息，了解事件的真实性、可靠性，并且将所收集的内容作为节目的素材。在制作节目时，从理性的角度对热点新闻进行评判和分析，不能添加过多夸张、主观的元素，以防给受众产生错误的引导。在节目播出后，可以对节目进行适当的宣传和分享，让更多的民众参与到热点信息的讨论和分析中，以此来提高节目的热度。编辑人员也可以对民众所讨论的热点内容进行收集，思考是否专门制作相关节目对热点内容进行点评、互动，以此来提高观众对节目的信任度和认可度。在这样的过程中，广播电视编辑人员能够深入受众中，了解受众所关注的信息和内容，也能为节目制作提供新鲜素材。