湖南省高校三人制篮球发展影响因素与路径解析

郜宇奇

（湖南工业大学体育学院 湖南 株洲 412000）

引言

湖南省各高校三人制篮球运动起步较晚，各项赛事制度完善程度相对不高，但是学生对于三人制篮球的热情以及参与程度却并不低，可见湖南省高校三人制篮球运动发展潜力巨大。本文的研究对于湖南省内三人制篮球运动提供一定的理论依据，有利于湖南省内高校三人制篮球运动的发展，促进学生身心健康发展、推动学生课余体育活动多元化，推动湖南地区三人制篮球运动人才选拔。

1、湖南省三人制篮球开展存在的问题和影响因素

国家体育总局、教育部在《关于深化体教融合，促进青少年健康发展的意见》中明确指出，充分发挥党委领导和政府主导作用，深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年健康成长，锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求在体教融合的政策下，各学校以及各部门在开展各项体育赛事的时候必须能够促进中小学生健康成长，落实 “健康第一”的目标，同时满足中小学生进行体育活动的乐趣。

1.1、湖南省普通高校三人制篮球开展存在的问题

（1）组织形式方面。

由于三人制篮球运动受到广泛的喜爱与推崇，高校之中参与三人制篮球的学生也非常多。但是由于学习、课后实践、场地、后勤保障等方面的不足，因此学生仅仅只是将三人制篮球当作一种休闲健身的方式。在高校之中，支持三人制篮球开展的组织仅仅只有社团与班级，但是在赛事之中受伤并没有保障，所以学生参与三人制篮球赛事的程度并不高。在高校之中，即使有三人制篮球联赛，但是也并没有专门的组织进行三人制篮球的运营与管理，如果在比赛之中受伤，也需要像打野球一样去自己解决，导致学生不乐意去参与三人制篮球赛事。如今，“三人制”篮球比赛的发展逐步展开中，相对应的也会有更高的要求，对组织管理人才也有更高的要求。湖南省高校没有专职的“三人制”篮球赛事的组织者、管理者，有待于以后的发展中补充和增加。

（2）裁判员业务方面。

根据问卷调查显示，虽然湖南省三人制篮球联赛的裁判员的裁判等级水平较高、执裁经验也比较丰富，但大部分裁判员都是传统的五人制篮球裁判员，专业三人制篮球裁判员严重缺乏，在一定程度上影响了赛事的执裁水平和质量。虽然在考取裁判员等级的时候对于三人制篮球规则具有专门培训，但培训时间较短、培训内容较浅，导致三人制篮球执裁水平得不到切实提高，部分裁判尚不能很好的区分三人制篮球与五人制篮球的判罚尺度，沿用五人制篮球的判罚尺度去执裁三人制篮球。

（3）学生参与度方面。

根据调查，篮球场地是各大高校使用率最高的体育活动场所之一，篮球运动已经十分受到学生乃至是大众的喜爱，并且各项篮球活动也正在如火如荼地开展，不仅成为了众多学生喜闻乐见的体育项目，还使校园文化生活增添了趣味性以及丰富性。大多数学校都专门设立有篮球队，会通过各种体育比赛和其他系、学校等进行交流。大多数情况下，学生之间的交流均是五人制篮球比赛而并非三人制篮球，虽然在野球场上大部分都是在进行三人制篮球，但是缺少规范性，导致学生对于三人制篮球的参与度降低。三人制篮球具有比赛时间短、比赛激烈、比赛进程快等特点，并且具有轮换性，休息时间充分，学生在一个时间段可以多次参加三人制篮球运动，而且学生一次参与三人制篮球的时长约为3h左右。湖南省各高校三人制篮球赛事的组织形式基本由学校组织、院系组织、班级组织、社团组织以及其他组织等。组织形式的多样性也体现了学生对于三人制篮球比赛的热爱，愿意自发组织与参与三人制篮球赛事，从而为高校营造良好的运动氛围。

1.2、湖南省普通高校三人制篮球开展的有利因素

在2015年，中国篮球协会和耐克公司成立了中国三对三篮球联赛，中国大学生3X3篮球联赛也步入正轨，2018年娄底市新能量勇夺湖南赛区青年组的冠军。在国际上，三人制篮球赛在新加坡青奥会以及南京青奥会上都取得了不错的成果，中国国家队在雅加达亚运会男女双双取得三人制篮球的冠军，而在2020年，三人制篮球赛正式入选为奥运项目，这使得三人制篮球在青少年篮球爱好者中极为受欢迎。

在高校中，篮球知识和技能是通过学校篮球必修课和选修课来教授的。传统上，篮球是在五人篮球比赛中进行教学的，三人制篮球运动是一个新兴的运动项目，是以五人制篮球为基础所发展起来的。

五人制比赛的高强度和高难度结构使学生很难练习他们在课堂上学到的技能，导致教学质量和对篮球的兴趣下降。这是由于游戏的强度相对适中，游戏的难度较低。这使得教师能够在篮球课堂上展示篮球知识和技能，学生在课后能够更好地理解和练习这些知识。这激发了学生们对篮球的热情，并帮助他们更好地了解篮球运动。同时，三人制篮球作为一项完整的运动逐渐传播开来，成为学校体育和群众体育的纽带，使学校体育与群众体育更加接近，使一项具有终身意义的可持续发展的体育运动也变得完整而广泛。关于湖南省大学体育的调查发现，湖南省所有大学的篮球场是学生课余体育活动最受欢迎的地方。大多数学生参加3对3的比赛。大多数学生参加3对3的比赛。许多学生打篮球，特别是在周末时间，以至于出现了篮球场短缺的情况。除了男学生外，一些女学生也参与体育活动。调查发现，一些学生成立了三人篮球队，有很多学生加入。这在校园里提供了一种新的运动形式。

1.3、湖南省普通高校三人制篮球开展的不利因素

无论是哪种运动项目，想要在一个地区发展起来，首先需要有确保满足运动人群的场地和器材等基础设施。通过调查问卷的反馈有35.4%的学生认为学校的篮球场地不够用，有29.5%的学生反映学校的器材不够用，19.4%的学生反映学校没有对场地器材进行定期维修。现在，篮球运动在学生中是最受欢迎的一个运动项目之一，特别是男生，在课余时间经常和自己的球友约球，但是经常会有球场爆满的现象，很多人由于场地不足，有的人选择直接离开，而有的人不得不和一些在技术和身体素质比自己好的人打球，从而对参加三人制篮球运动的积极性有所下降，从而去参加其他的运动。由于白天有较多的课程，很多大学生选择晚上进行锻炼，而一部分高校由于设施不够完善，例如，晚上没有灯光，球场地面比较滑，篮筐歪斜，种种因素，都会影响学生参与三人制篮球的积极性。因此，高校在场地设施方面的建设和维修还有待加强。

首先，受到电子产品和电子游戏的影响，当代大学生又是一个追求与时俱进的群体，往往容易被这些琳琅满目的东西所吸引，甚至有些学生沉迷于网络游戏中不可自拔，他们不再和球友约球。

2、三人制篮球在高校之中的价值

2.1、增强学生体质，促进身心健康

三人制篮球运动项目中包含无氧运动和有氧运动，通过开展篮球训练可有效提升学生的体质，学生长期参加篮球运动，四肢的活动范围和程度不断被打开，耐力不断提高，身体的协调性和灵敏性得到有效增强，机体水平得到提高，身体素质得到提升；另一方面，参与篮球运动可以让学生通过娱乐活动解放身心，在比赛中以紧张感集中注意力，在激烈运动后放松身心，逐渐形成缓解压力的方法和健康的心理状态。

2.2、丰富高校篮球教育的内涵和外延

三人制篮球运动在高校的开展与普及，对大学教育功能来讲意义重大。三人制篮球能够提升学生运动技能水平，从而提高篮球运动水平。开展三人制篮球可以使篮球这项运动渗透到学生中，在全面普及的同时让学生更加了解这项运动，喜欢这项运动，特别是在篮球的体育课堂当中，有利于学生运动技能的提高。三人制篮球还有助于提高课后活动的正规性，并解决人际发展的需要；另外，三人制篮球体现为促进校外课堂活动的开展，特别是体育竞赛活动方面更加丰富多彩，有利于校内课堂的延伸，实现课堂内外一体化发展；再次，三人制篮球体现在大学素质教育的全面提升。三人制篮球作为一项新兴的体育运动项目，有其独特的教育价值功能，有效地挖掘和探究其价值内涵，既是提高学生意志品质，良好精神风貌的有效保证，又能通过精神素养的提升强化素质教育的开展，以此实现体育教育功能的有效拓展。

2.3、加强校园与体育企业的合作

“三人制”篮球赛事在社会中影响越来越广泛，很多知名品牌都策划着以此为平台扩大它们的市场占有率，其中高校就是其中一块重要的领域。耐克、阿迪达斯、肯德基、李宁等都借“三人制”篮球的模式在很多高校举行来吸引青少年的注意，这必然会促成高校与企业、社会的紧密合作，这种合作不仅可以给高校带来可观的经济收入，也为高校体育工作的开展提供了一定的经济支持。

由于与传统的五人制篮球相比，三人制篮球更容易、更省事，不仅可以提高学生的体育娱乐水平，也是适应现代大学体育形式的有效途径。因为它更有组织性，这种形式的篮球可以在课余时间使用，不仅可以用较少的人进行体育活动，还可以加强课余活动，提高身体素质，解决人际关系发展的需要，提高心理、身体和创新能力，以及全面发展和学生合作的能力。它还可以通过大学体育部门的高度关注，帮助提高支持。在高校体育部门、媒体和政府的高度关注下，“三人篮球”在提高大学生身心健康水平、完善高校体育功能、增强大学生综合实力、拓展大学生教育途径、加强高校与社会联系等方面发挥了积极作用。中国高校应继续加强和扩大三人制篮球在大学生中的影响，为大学生参与篮球运动、展示自我风采、实现自我价值提供机会和平台，相信其发展空间无限，发展前景广阔。

3、推广湖南省普通高校三人制篮球开展的对策

3.1、加大关于三人制篮球场地设施以及经费投入

在各级学校提供场地设施是发展学校体育的保证。缺乏体育场地和设施是大学体育发展中的一个普遍问题。鉴于湖南省高校的规模，学校的篮球场数量基本能满足学生的日常教学和课外体育活动。然而，室内球场的短缺仍然很严重。如果能够优化设施配置，建造专用篮球场或“三人制”篮球场，并增加对“三人制”篮球比赛的资助，那么将为高校三人制篮球运动的发展做出更大贡献。这将更有利于校园篮球的发展和三人篮球在校园的推广和传播。体育设施和设备是正确实施体育教育、课外体育活动、课后训练和竞赛的关键。这是实现“健康第一”教学理念的具体措施，对学校基本教育条件建设至关重要。它是学校基本教育条件建设的必要条件，是检查、监督、评估和规范学校办学的重要内容。在学校工作的检查、监督、评估和规范方面也发挥着重要作用。

3.2、鼓励学生参与校园三人制篮球比赛

通过以上对“三人制”篮球赛参与现状的分析，可以看出各高校每年组织的“三人制”篮球赛的数量、组织的形式以及各年级学生参与“三人制”篮球赛的频率很低。因此，湖南高校首先要着力增加“三人制”篮球赛的数量，鼓励不同形式的“三人制”篮球赛，丰富学生的课余文化生活，促进校园体育发展。同时，学校应当优化组织形式，形成由学校主导、各级社团组织、学生参与的多形式、不同规格的篮球比赛的形式。学校及其教学部门要优化教育与体育活动的衔接，鼓励学生在课余时间积极参加体育活动，激发学生参与体育的热情。通过以上的方式，鼓励学生参与校园三人制篮球，从而加强校园体育文化氛围。

3.3、加强校园三人制篮球师资与裁判员队伍建设

体育教师是高校体育教学活动的组织者和实施者，可以通过体育教学和体育活动提高学生的体能和素质。高校的篮球教师不仅要负责篮球课的教学，还要负责全校的篮球训练，组织很多比赛。篮球教师需要有合理的教学、训练和组织比赛的能力。大学篮球教师所面临的繁重工作需要足够的人员配置和良好的组织能力。因此，对于大学来说，建立一支高质量的篮球教学团队是非常重要的。大学的发展也离不开人才的培养。本着优化教师队伍结构，扩大篮球体育教师的数量，提高高校篮球教师的专业素质和技术水平，有利于提高学生的篮球水平。除此之外，要加强三人制篮球裁判员队伍建设，有利于提高校园篮球竞技水平，有利于促进三人制篮球迅速传播。

3.4、完善三人制篮球相关政策

针对目前湖南省体育赛事发展的情况，尽快完善湖南省三人制篮球体育竞赛系统政策是促进篮球赛事发展的重要环节。科学、完善的篮球赛事制度能够保证篮球比赛能在规定的时间、地点，正常、有序地进行，并且取得圆满成功。对湖南省高校篮球赛事发展而言，完善的体系不仅能够制定科学的赛程，还能安排好赛事的安保、后勤工作。健全的政策，规范化、合理化的政策制度能够为篮球赛事提供有力保障，提高篮球赛事发展的有效性。湖南省篮协、教育部门、体育局等部门应尽快地完善相关系统政策，建立一系列的篮球运动管理制度，改善篮球赛事制度，不断建设和完善三人制篮球赛事发展制度，推动三人制篮球运动的普及。

4、结论与建议

经过作者对于湖南省高校的走访与问卷调查，并且综合运用多种理论方法对湖南上高校三人制篮球的发展现状、影响因素，从而提出相应的对策与路径解析，从而为湖南省高校三人制篮球的发展提供参考，来得出以下结论：随着三人制篮球的逐步发展，湖南省高校对于三人制篮球的重视程度越来越高。从教师的角度而言，大部分湖南省高校教师对于三人制篮球具有积极的推动作用；从学校的角度而言，学校的场地与设施较为充足，但是经费投入与后勤保障略显不足。湖南省高校参与三人制篮球的人数越来越多，并且多以娱乐为主，并且学生参与三人制篮球多属于自发参与，参与三人制篮球的动机也主要为个人运动健身。湖南省参与三人制篮球的学生普遍频率均在一周2-3次，一次1-3h之间。学生对于三人制篮球的参与度逐步提高，三人制篮球受到学生欢迎程度较高。湖南省各个高校三人制篮球的硬件设施较为落后，应当予以加强。学校应当加强场地设施建设，应当加大经费投入。

湖南省高校应当加大关于三人制篮球场地设施以及经费投入，明确湖南省三人制篮球的发展方向，提升管理能力与运动保障水平；应当鼓励学生参与校园三人制篮球比赛。学生是高校三人制篮球的基础，营造湖南省高校三人制篮球运动的良好氛围，激发学生的热情；应当加强校园三人制篮球师资与裁判员队伍建设，提升三人制篮球运动的师资力量，完善湖南省高校三人制篮球运动的课程建设。