浅议如何强化组工部门自身建设的重要性

李二红

组织部门是管党治党的重要职能部门，改革的新形势、新任务要求组织部门必须更加重视自身建设，打造讲政治、重公道、业务精、作风正的模范部门，为加快推进改革提供坚强组织保证。

从推进党的建设新的伟大工程看。组织建设是党的建设的重要组成部分，组织制度改革是党的建设制度改革的重要内容。组织部门作为推进党的建设制度改革目标实现的重要责任主体，随着党的建设制度改革向纵深推进，只有大力加强自身建设，不断提高组织工作效能，才能更好地担当起这样的历史使命。

从实现全面深化改革总目标看。发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标。明确了全面深化改革的目标任务。需要凝聚广大党员干部和社会各方面力量，进一步发挥组织工作的组织保证和人才支撑作用。组织部门必须增强忧患意识、创新意识、宗旨意识和使命意识，在实现自身建设科学化的基础上，使组织工作更好地坚持改革正确方向，更好地融入经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设制度改革，进一步把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为改革发展资源、改革发展优势、改革发展活力。

从提高组织工作科学化水平看。历史经验表明，只有充分认识组织工作中心任务的客观性和阶段性、所处环境的关联性和互动性、面临矛盾的根本性和周期性，坚持从新的实际出发，在新的实践中研究、把握和遵循组织工作发展规律，才能实现组织工作和组织部门自身建设的科学发展。当前，组织部门自身还存在许多与改革新形势新任务新要求不适应、不符合、不科学的问题，破解这些问题需要我们以创新精神加强自身建设，走出一条靠改革和制度推进组织工作科学化的新路子。

突出能力培养重点。着力提高把握大局能力，引导组工干部从全面深化改革大局认识组织工作；提高政策运用能力，加强组工相关理论、业务知识、政策法规和现代管理前沿理论的培训，培养组织工作的“活字典”、业务通；提高知人善任能力，加强辩证思维和系统思维，善于看本质、看实绩、看民意、看潜力，练就发现好干部的“火眼真睛”；提高分析研究能力，增强问题意识，让组工干部在破解难题中推进改革，提升改革创新能力，深入持久抓好学习型机关建设，着力培育“安、专、迷”精神，进一步增强战略思维、辩证思维和创新思维能力。

丰富能力培养方式。完善传统能力培养，加强入部教育、任职培训和专题培训，开展业务研讨、技能训练、岗位练兵活动，着眼于引导组工干部学政策、学业务、比技能、比绩效，有计划地组织干部到党校学习理论、到高等学校拓展知识、到革命圣地陶冶情操、到发达地区开阔思维、到基层一线增长才干。运用现代培养模式，推进能力培养模式创新，开展干部选学、网络培训，综合运用研究式、案例式、体验式、模拟式培养，提高能力培养实效。

完善能力培养机制。完善源头培养制度，以建设学习型机关为载体，建立分层分类的能力培训提升机制。遵循干部成长规律，根据不同层级、不同年龄组工干部成长路径和特点，根据事业发展需要和干部本人特长禀赋，强化对组工干部组工干部职业发展和成长预期的设计，建立类别化、个性化培养制度，建立组工干部素质能力模型和成长模型，有针对性地培养。

作风是组工干部党性的集中体现，事关组织路线贯彻落实，事关组织部门形象。组织部门要带头践行“三严三实”，以党的群众路线教育实践活动为契机加强作风建设，为组织部门服务改革大局提供坚强作风保证。

在强化服务中改进作风。增强服务意识，坚持为全面深化改革服务，为党员干部服务，为广大基层群众服务，转变“重管理、轻服务”的思维习惯，寓管理于服务之中。强化服务措施。多深入到基层一线去发现干部、推荐和选拔干部，真正把那些埋头苦干、德才兼备、为民谋利的干部选拔上来。坚持尊重人才、使用人才、关心人才，积极为各类人才干事创业搭建平台，切实发挥好他们的作用。深入了解群众疾苦，广泛听取群众呼声，多为群众办实事、办好事。

在强化担当中改进作风。是否具有担当精神，是检验组工干部是否真正体现党的先进性纯洁性的重要方面。要坚决反对组织部门存在的对如何履行岗位职责认识不清，左顾右盼，抓工作不知从何下手；作风不过硬，不敢坚持原则，只顾打自己的“小算盘”，矛盾不敢抓、问题不敢管；宗旨意识淡薄，脱离实际，脱离群众等不敢担当的现象，增强敢于担当的勇气，提高敢于担当的能力，教育引导组工干部以无私无畏的胸襟，敢于坚持原则，敢于动真碰硬，直面矛盾和问题，以强烈的事业心和责任感，承担起管党治党的责任。

在强化从严中改进作风。坚持从严治部、从严带队伍，切实增强组工干部的纪律自觉和行动自觉。把公道正派的核心要求贯穿到具体工作中，把敬业奉献的岗位要求体现到服务实践中，把清正廉洁的纪律要求落实到日常言行中，坚持按党的政策、规章制度和组织程序办事，探索建立组工干部廉政档案，认真落实报告个人有关事项制度和诫勉谈话制度，严守政治纪律、组织纪律、生活纪律和廉洁自律各项规定，打造让组织放心、让群众满意的组工干部队伍。