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论证要合理

2022-12-06张存玲

作文周刊(中考版) 2022年42期
关键词:范进论据论点

张存玲

常言道:“知足常乐。”有人却说:“知足未必常乐”。面对纷繁的生活,你的立场是什么呢?请围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少于600字。

1.论点要明确。如果你的论点是“知足常乐”,论据要能够充分论证论点,符合逻辑,得出与观点相一致的结论,不能模棱两可。

2.论据要贴切。要明确论点与材料间的联系,所选材料要能够证明论点。比如在“知足常乐”中列举陶渊明的事例作为论据就很贴切。

3.方法要灵活。初写议论文的同学常用举例论证的方法行文,比较单一。常用的论证方法还有道理论证、比喻论证、对比论证、类比论证等,可以根据内容选取合适的论证方法,增强文章的说服力。

4.逻辑要严密。通过结构模式强化逻辑思路,常用的结构模式有“总分总”“并列式”“递进式”“对照式”等。

知足常乐

◎牛子淳

老子曰:“罪莫大于可欲,祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。”就是说,祸患没有比不知足更严重的,灾难没有比贪得无厌更深重的。用“知足常乐”表达知足与快乐之间的关系是再恰当不过了。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,苏轼是中国历史上极富传奇色彩的人,诗、词、书、画、散文,甚至美食都造诣很高。然而他仕途坎坷,一生跌宕起伏,但他浩然之气长存,豪放又旷达。“乌台诗案”后被贬黄州,苏轼与友人春游,途中突然遇雨,一行人被雨淋得很狼狈,唯有苏轼发出了“也无风雨也无晴”的人生感慨,这是经历无数人生挫折与磨难后的感悟,是一种对人生超然的乐观!就算被贬三次,但他豁达乐观,一句“一蓑烟雨任平生”道出了他知足常乐的人生观。

“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,个性高洁,不愿为五斗米折腰,他弃官后隐居于庐山下,耕地而食,凿井而饮,就算生活拮据,但他却始终无怨无悔、安贫乐道,他以“衣沾不足惜,但使愿无违”自我期许,不为自己的艰难处境担忧,我们仿佛能从字里行间感受到他身处云水间的那份快乐与自在。

然而,也有人一心追求名利,永不知足。范进穷尽一生致力于科举考试,中秀才后他不知足,及至中举,他竟然欢喜得发了疯,他的母亲也因他中举而激动去世。这是范进对功名的强烈欲望,对原本生活不知足最具体的表现。虽然范进只是《儒林外史》中的一个角色,有虚构色彩,但他也是那个时代一部分人的缩影。

不难发现,知足才能快乐。

对于新时代的我们来说,应该对自己的生活感到知足。作为学生,要把更多的精力放在学业上,反观当下,一部分同学一味地向家长索要名牌衣物,过分注重华而不实的东西,这种贪得无厌的行为是不可取的。

如果你想生活得快乐,那么就学会知足吧!

【陕西大荔县城关初中】

老师:牛子淳这篇习作引用了老子的话自然而然引出论点——知足常乐,观点鲜明。列举了大家熟悉的苏轼、陶渊明的事例,正面论证了知足常乐的观点;通过范进一心求取功名,中举后喜极而疯的事例,进行了反面论证。正反对比论证,有力地论证了论点。最后联系现实,得出作为学生应该对生活知足,才能快乐的结论。习作观点鲜明,采用举例论证、道理论证和对比论证等多种论证方法,论证有力,结构严谨,符合逻辑,读完之后令人信服。那么同学们还有没有不同的观点和看法?

张润莹:知足常乐固然可以让人心情愉悦,自我满足。但也容易让人安于现状,不思进取,进而使人故步自封,停滞不前。天才少年方仲永,五岁便能“指物作诗立就”,当时常有人出钱让他作诗。他的父亲知足于他的天赋,整天带着方仲永四处拜访权贵,后来再见到他的时候,十二三岁的方仲永作诗已“不能称前时之闻”,七年之后已经“泯然众人矣”,难怪后人会发出“伤仲永”的感慨。由此可见,知足未必常乐。

张子涵:我也赞同张润莹的观点,成语“江郎才尽”中的江淹,是南朝时的大才子,做官之后忙于公务,疏于读书,时间长了之后才思枯竭,再也写不出惊世之作,当时的人称他“江郎才尽”。这也是“知足未必常乐”的有力论据,同时也警示我们,不能满足于现在所取得的成绩,要时刻提醒自己,不知足才能让自己不断进步。

牛子淳:我不由得想起了钟南山院士,2020年,他为抗击“新冠”毅然前往武汉,带领医护人员与“新冠”病毒做斗争,有效地遏制了疫情。钟南山身上体现的不正是这种不知足的精神吗?不知足是迎难而上的勇气,不知足是积极进取的态度,不知足是勇担责任的精神。

老师:说得太好了!在全面建設社会主义现代化国家的进程中,有许许多多的不知足者努力奋斗,不仅实现了自我价值,还为国家做出了巨大的贡献。“杂交水稻之父”袁隆平,一生致力于杂交水稻技术的研究,对世界粮食问题作出巨大贡献。朱彦夫在抗美援朝战役中失去四肢和左眼,为了不拖累国家,默默回村带领乡亲把一个穷山村变成全乡的先进村,历经七年,用残肢抱笔创作自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他们是新时代的不知足者,他们的事迹有力地论证了“不知足才能常乐”。

孙林华:早在2014年索契冬奥会上,23岁的运动员徐梦桃获得了亚军,母亲及家人无数次劝她退役,她不甘心。2016年,徐梦桃在新疆举行的全国冬运会上出现失误,起跳后重重地摔落地面,导致左膝前交叉韧带断裂,经过手术,她最终出现在了2018年平昌冬奥会的赛场上,是中国队冲击金牌的最大热门,但在决赛第二跳,她再次出现了失误,最终她只获得了第九名。2022年北京冬奥会的赛场上,徐梦桃在家门口实现了她19岁时的梦想,在自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠,成就了自己在世界杯、世锦赛和冬奥会上的“大满贯”,她用一种“不知足”的坚韧、拼搏和奋斗,完成了自己的梦想,诠释着奥林匹克精神,激励着“追梦”路上的每一个人。

老师:知足是一种清醒的自我认识,是乐观豁达的心态,是不攀比、不贪婪的美德,是坦然面对生活的姿态,所以“知足”能够使人“常乐”。“不知足”是积极进取,奋力拼搏的精神,是勇于探索、再攀高峰的勇气和决心,是追逐梦想的动力,是实现自我价值的阶梯。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵”,各行各业的精英都是在“不知足”中奋斗出来的。“知足”地实现自我价值也好,“不知足”地追逐梦想也罢,走正确的路,让自己快乐最重要。

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