牛红莲：铭记“奉献于小学教育事业”的初心使命

文本刊记者 石岳巍 郭维易

红莲，其花语是坚毅、勇敢，在有限的生命周期向世界诠释无限美感。人如其名。太原市小店区北营小学的牛红莲老师在近30年的教育教学生涯中，完美诠释了一名人民教师的使命担当和敬业奉献。北营小学的校长乔慧君说：“无论交给牛老师一个什么样的班级，她都有办法让这个班级成为年级第一。她特别敬业用心。”牛红莲的同事赵冰琪说：“牛老师是一名严谨认真、一丝不苟的优秀教师，我觉得她就是防风网上最密实的那一块，有她在就让人感到无比安心、放心。”她的学生们说：“牛老师像妈妈一样，爱着我们每一个人。”牛老师自己说：“促使我一直扎根在北营小学，任劳任怨、无怨无悔、兢兢业业工作的一个最主要的原因，是我从未忘记1993年从太原师范学校毕业时，我和同学们在校门口拍照留念，背景墙上写着这样几个字：‘奉献于小学教育事业’。从那时起，我就坚定了自己的理想信念。”

心怀大爱，有缘遇见便坚定守护

工作29年，牛红莲完整带了六届毕业生。她说：“细细回想，这其中有喜有忧、有苦有甜、有得有失，但更多的是享受到了作为教师的那份幸福。”她爱着自己教过的所有学生，她认为，既然有缘成了他们的老师，就要对他们的长远发展负责，做他们最坚定的守护者。

2012年9月，她接手的班级中有名叫小泉的学生，其从小父母离异，一直跟随父亲生活，不仅严重缺乏母爱，父亲也因为工作忙碌而无暇陪伴他，导致这个孩子就像一只小刺猬，时时刻刻包裹着自己，不能与同学友好相处。为此，她经常与孩子谈心，从学习、生活的方方面面关爱他、引导他、教育他。在她的感化下，孩子有一天竟脱口叫了她一声“妈妈”，此后一叫就是五年。

小泉上中学以后，每逢春节、教师节都会给牛红莲打来电话，祝福、想念和感激的话说也说不完。2020年6月小泉中考，从估分到报考志愿，他的爸爸一直在征求牛老师的意见，她不厌其烦地给父子二人分析利弊、提出建议。当孩子被山大附中录取后，小泉爸爸第一时间给牛红莲打来电话，感恩孩子成长路上遇到了牛老师。牛红莲对他说：“这是孩子勤奋努力的结果。你有一个自律自强的好儿子。”没想到电话那头的男人竟哭了起来，对她说道：“牛老师，真的特别感谢您，要是没有您，就没有小泉的今天。”

然而让牛红莲没有想到的是，小泉在今年突然出现了情绪和成绩的双重波动，无奈，小泉爸爸只好再次联系到她。原来，在“高手如云”的山大附中，孩子学习一直比较吃力，最近的数学成绩更是严重下滑，他的爸爸甚至向朋友借了两万元钱给孩子补课，可是效果依然不理想，孩子的心理压力很大。牛红莲得知情况后，第一时间给孩子打了电话，安慰、指导和鼓励这个把她当做妈妈的孩子。在电话聊天的最后，小泉向她保证，一定会努力调整状态，不辜负“牛妈妈”的期盼。

对于一名教师来说，爱自己的学生天经地义，而爱别人的学生则需要更加博大的胸怀。2020年上半年，刚刚开始研究“直播上课”的牛红莲遇到了一个特殊状况——一名素未谋面的学生希望进入她的课堂。这个孩子叫小裕，是牛老师所在的北营小学一位保安大爷的孙子。记得那天，孩子的父亲急匆匆地找上门，说出想让孩子进她钉钉群听课的想法。原来，孩子所在学校目前只开设了数学直播课，看着邻居孩子语文书上工整的笔记，父亲着急了，一家人就商量出这么一个办法。牛红莲毫不犹豫地答应了，她知道不到万不得已这位父亲是不会这样做的，而她是一名教师，只要孩子需要她，她就会尽力而为。就这样，她的直播课堂多了一个“临时学生”，她按时帮孩子批改和辅导作业，帮助和鼓励着他。在她看来，这只是一件力所能及、微不足道的小事，可孩子的家长却始终感激不尽，因为在他们最需要的时候牛老师给予了无私的帮助。

心如磐石，风雨中的“主心骨”

2022年4月，新冠肺炎疫情再次反复。由于班内一名学生与其父是确诊患者的密接者，牛红莲和班内的44名学生及6位老师成了次密接者，需要进行为期14天的单独隔离。

4月3日，牛红莲接到疫情防控中心的电话，她努力让自己紧张的心情平复下来，第一时间将情况上报给学校，在班级群里通知家长准备孩子需要的物品。在接下来的三个半小时内，她与北营社区工作人员刘萍通话10次，与29位家长电话沟通。家长的惊慌、孩子的哭泣，深深地刺痛了牛红莲的心，但是她不停地告诉自己：“不能哭，必须挺住，孩子和家长需要我，我是他们的主心骨。”

当所有的教师、学生和家长都顺利进入隔离点后，已是深夜十二点，牛红莲才开始整理相关信息，以便第一时间汇报给校长和医护人员。所有信息汇总完成已是凌晨两点。她知道，此刻的家长一定和她一样因担心孩子而难以入眠，便在班级微信群发出信息：“家长们，让大家担惊受怕了。但是越是困难时刻我们越要沉着冷静、积极应对。请大家安抚好孩子，保护好自己，我们一定会赢！”家长们纷纷回应，相互鼓励的话语刷屏了。

由于隔离期间采取的是“核酸双采”的检测方式，每天鼻腔内8厘米的核酸检测棉棒已让孩子们害怕不已，不少家长也对此表示担心。牛红莲此时再次发声，告诉家长们，她和家长们一样担心和心疼孩子，但“核酸双采”是为了更好地保障我们的安全。她鼓励孩子们要乐观坚强，并且时刻关注密接孩子一家的动态，把各种消息及时反馈给家长和学校。

4月7日，她和一起隔离的数学、英语教师克服一切困难，按时按要求地开启了“直播课”。孩子们准时进入直播间，按时提交作业，背诵、读写都努力做到最好。家长们纷纷表示：“陪孩子们上课，我们有事做，没有时间胡思乱想了。”

牛红莲告诉孩子们，要善于发现生活中的小美好，不抱怨、乐观面对，因为有一群人在为我们负重前行。于是，一些学生用画画的方式向工作人员表示感谢，虽然作画工具简单，但真情不减。

每天，牛红莲不仅要关照密接者一家的情况，还要照顾因家长无法陪同而与自己同屋孩子的饮食起居及学习；不仅要给自己的学生上好直播课，还要特别安排语文教研组的各项工作，走进21个班的钉钉群了解老师们的直播情况，发现问题及时解决。每当夜深人静，当天的工作完毕，孩子们都进入梦乡时，牛红莲便用心记录下与孩子们一起抗疫的点点滴滴。她每天的休息时间仅有短短的四小时甚至更少，但她无怨无悔。她说：“疫情当前，每个人都在全力以赴，我作为一名党员更是义不容辞。”

14天的隔离在有惊无险中度过。当一张张“解除隔离医学通知书”发到每个人手中时，大家终于露出了久违的微笑，而牛红莲也用一篇近两万字的《惊历》记录了这份“爱与坚守”的全过程。她用坚守完成了这份爱的守护，用爱诠释了坚守的意义。

心有远方，让教育人生无限丰盈

29年，牛红莲默默耕耘于三尺讲台，用自己对教育的满腔热忱、对孩子们的满心喜爱，书写着自己的教育故事；29年，她用自己的人生准则践行着自己的誓言。如今，她没有因年龄的增长而放松对自己的要求，接续努力上进，紧跟教育教学新步伐，为身边年轻人的成长树立了榜样。

2017年11月，她代表小店区参加太原市“升华杯”新课堂教学大赛，为了不辱使命，她化压力为动力，全身心投入到备战中，夜以继日地准备，连续几个晚上都是只睡两三个小时，最终在比赛中取得了一等奖的好成绩。牛红莲说：“当得知荣获一等奖时，自豪感、幸福感涌上心头，所有的疲惫都不见了。我不辱使命，圆满完成了教育局交给我的任务。感谢我的团队，也感谢我自己，是对教育的这份热爱与责任心让我们在接受任务后努力做到了最好。”

2020年12月，太原市第三届“升华杯”大赛前，她被小店区教研室教研员田荣萍老师召回辅导参赛教师，她毫无怨言，倾囊相助，所辅导的水工小学王真老师也取得了一等奖的好成绩。

牛红莲的爱人也是北营小学的一名教师，叫李彦斌。据他介绍，为了上好一节课，牛老师常常钻研教材至深夜，反复琢磨，为高效课堂做足准备。牛老师经常抱着学生的作业本回家，认真批改每一份作业，如果头天晚上没批改完，牛老师会在第二天早上5点就起床批改，为的是掌握每个孩子的学习情况，以便更好地帮助他们。持之以恒的努力，使她形成了自己独特的教学风格，她所带班级的成绩总能名列前茅。她也先后荣获“太原市教学能手”“小店区教书育人先进个人”“小店区师德标兵”“小店区教育系统优秀党员”“并州‘四有’好老师”等称号。

记者跟踪采访牛老师时发现，她一直在忙碌着：组织课堂教学、课间安排学生统一喝牛奶、听第二天要去区里赛讲老师的示范课、给语文组全体教师培训……即使在午休时间，她也在挤时间给学生批改作业。

因为热爱，所以付出；因为热爱，所以坚守。时光在走，学生在变，唯一不变的是牛红莲对教育的那份挚爱。她一直坚信爱可以产生奇迹，相信叶的奉献必将迎来花儿的精彩绽放。现在，她仍坚守在教育教学第一线，用爱书写着自己教育教学的幸福故事。