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努力为推进文化自信自强贡献力量

2022-12-05王仁雷

群众 2022年21期
关键词:师范弘扬戏曲

王仁雷

文化是民族之魂和国家的精神支撑,中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴源源不断的精神力量。习近平总书记在党的二十大报告中强调,“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”。对此,我们倍感振奋、倍受鼓舞,也深感责任重大。作为江苏省内一所重要的师范院校,江苏第二师范学院将深入学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述,认真贯彻落实省委省政府关于文化强省的决策部署,主动扛起高校所肩负的文化传承与创新使命,在推进文化自信自强中努力为“发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化”贡献力量。

围绕文化自信自强的要求推动社会主义先进文化发展

党的二十大报告关于发展社会主义先进文化的论述,让我们感受到发展社会主义先进文化是“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的坚实根基,是提升国家文化软实力和综合国力的必然战略选择。高校是发展社会主义先进文化、建设文化强国不可或缺的基础阵地。作为一所专注于为基础教育培养培训师资的高校,江苏第二师范学院认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,紧紧围绕立德树人根本任务,在大力发掘传承师范传统文化优势的基础上打造具有时代特色的先进师范文化,长期坚持推进以师范传统、传统文化为主题架构的“双传统”文化建设工程,努力探索中华优秀传统文化在校园的传承之路、新生之路、发展之路。

党的十八大以来,我们坚持加强师范传统文化的挖掘及其与当代先进师范文化的融合创新,在立德树人的教学实践中进行了探索。一是推进以校风校训为主题的校园师范文化的系统建设工程,从道路和楼宇命名到师范文化课程的开设,再到富有师范特色的校园文化活动的开展,系统设计整体推进师范传统校园文化的承继和创新。二是坚持将第一课堂与第二课堂相结合,成立中国传统文化研究中心,从学前教育、小学教育、汉语言文学、音乐等专业入手,整合优质师资和教学资源,将教师教育与传统文化传承与创新相结合,共同打造师范先进文化教育特色,打造全新师范生培养模式。2015年,《以地方传统音乐传承为特色的卓越音乐师资培养》被江苏省教育厅确立为唯一省级卓越教师培养计划项目。三是大力挖掘校内外师范传统文化资源,涵育先进师范文化,提升学生师德素养。我们借助所在城市——南京拥有的丰富师范文化资源,依托江苏省陶行知研究会和行知实验学校,坚持研究践行陶行知先生的教育思想和育人文化,开设具有浓郁师范文化特色的“石城讲坛”大学生文化素质课。2018年,学校获评“优秀师德实践创新基地”。

在传承红色基因中弘扬革命文化

革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,发展社会主义先进文化要大力弘扬革命文化,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。青年大学生是红色基因传承和革命文化传播的重要受众群体,这就决定了高校肩负着推动革命文化传承、弘扬赓续红色基因的重要责任。近年来,我们坚持推进以周恩来精神、五四精神为重点的红色文化弘扬工程,努力探索“学—演—研”红色文化校园传播模式,实现青年大学生由红色文化被动接受者向主动传播者转变,助力革命文化传承弘扬。

在弘扬革命文化、红色文化的过程中,紧紧把握住“共产党人精神的集中体现”和“当代青年的时代作为”这一主线,大力培育校园红色文化品牌,创排了话剧《五四青年周恩来》。该剧立足于校园传播,面向社会公演,逐步形成了品牌效应。在2020—2021年期间,我们在打磨作品的同时,开展“学恩来精神、立高尚师德、树时代新人”等系列活动,从学周恩来精神到演《五四青年周恩来》到讲“周恩来精神”“五四精神”,逐步探索出一条以高校大学生为主体,以舞台剧为媒介,以传播红色文化为己任的红色传播道路。2019年,该剧目荣获江苏省紫金艺术节大学生戏剧展演最高奖项“风华大奖”和优秀组织奖。同年,“走进总理故乡、传承恩来精神——《五四青年周恩来》”以及运河流域江苏段红色革命文化发展考查暨理论宣讲实践服务团,荣获江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队。2020年根据该作品其中一折《师生之争》改变的小话剧《五四青年周恩来》荣获江苏省第六届大学生艺术展演戏剧甲组一等奖、优秀创作奖。2021年《家国情怀与美育工程:红色文化的高校传播路径研究——基于“五四青年周恩来”的“学—演—研”模式》荣获第十七届“挑战杯”红色专项活动江苏省选拔赛一等奖。

以弘扬地方优秀传统文化突出中华优秀传统文化传承效果

党的二十大报告对于传承中华优秀传统文化的重视,与习近平总书记深谙中华优秀传统文化深厚的内涵和底蕴、高度重视中华优秀传统文化的创新与发展是高度一致的。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,我们努力打造中华优秀传统文化传承创新的文化品牌,不断扩大中华传统文化影响力,在传统戏曲和运河文化传承保护方面也进行了有益的探索。

我们打造了以“地方传统戏曲进校园”“中华诗歌教学研究”“经典细读”为代表的文化品牌,在全国高校音乐专业中首家开设戏曲表演、戏曲唱练、地方传统音乐概论等课程,在全省建立了一批传统戏曲研习传承基地,基地节目入选参演2019新年戏曲晚会,央视多次专程来校拍摄专题片并在戏曲频道滚动播出;成立了全国首家省级诗歌教育研究中心和诗歌教育联盟,加快诗歌课程和教材开发,扩大了和中小学的交流合作,被教育部授予“全国学校文化建设创新单位”“中华优秀传统文化传承基地”。围绕保护好、传承好大运河文化,近年来我们积极顺应新时代高校文化传承与创新改革的新形势,实施推进了以水路、戏路、传承之路为特色内涵的“运河文化传承工程”,聚焦大运河流域文化遗产保护利用,聚力戏曲文化传承创新,将师范院校艺术教育与中华优秀传统文化传承有机融合。目前,已建设完成京杭大运河江苏流域戏曲文化传承与创新体验长廊、运河戏曲文化博物馆,在我们的基地学校建成4个地方戏曲资源博物馆,并以大数据、云计算等现代技术为依托,打造完成了一个集收藏、研究、展示、宣传、教育等功能于一体的苏派传统戏曲进校园的资源库,戏曲文化传承创新体系已经基本构建完成。□

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