浅谈党史学习教育的意义和路径

候倩宜

（哈尔滨商业大学，哈尔滨 150028）

以史为鉴，开创未来。历史记录着一个民族和国家的发展历程，正视历史关乎国家和人民的命运。在党的百年历程中，中国共产党带领全国各族人民取得了一次又一次的成功。中国共产党好似矗立在人们心中的不朽丰碑，历经磨难，依然越挫越勇，屹立在中华民族的大地上，究其原因是中国共产党人善于从历史中总结经验汲取智慧，在实践过程中坚持真理，勇于自我革命。因此，加强党史学习教育，弘扬正能量正当其时、十分必要。

一、开展党史学习教育的重要性

（一）实现中华民族伟大复兴的必然要求

为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。开展党史学习教育的目的是使党员干部和人民群众通过学习党史把握历史发展脉络，同心协力为推动社会主义现代化建设而努力奋斗。一百年来，不论身处什么困境、面对何等挑战，中国共产党始终坚持将马克思主义与中国具体实际相结合，制定符合时代特征的路线、方针和政策。同时，中国共产党还具有深邃的历史眼光，牢牢抓住历史发展的机遇，踏上快速发展的列车，不断提升我国的经济实力和综合国力。如今，第一个百年奋斗目标已经完成，实现第二个百年奋斗目标的新征程已经开启，中国共产党将继续履行自己的承诺，将带领人民群众向第二个百年奋斗目标进军，进而向更高的伟大梦想迈进。正如习近平总书记所指出的：“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”开展党史学习教育有利于从历史中汲取智慧，使中国共产党在机遇与挑战并存的今天，将成功的历史经验付诸实践，以乘风破浪的姿态交出让时代、让人民满意的答卷。

（二）坚定信仰信念信心的必然要求

党史学习教育为党员和人民群众坚定马克思主义的理想信仰、中国特色社会主义的信念和实现中华民族伟大复兴的信心提供了重要途径。信仰信念信心是中国共产党带领人民群众取得成功的重要保障。在革命战争年代，面对数量众多、武器装备精良的强大敌人，中国共产党人临危不惧，用自己的生命捍卫了中华民族的尊严、保护了人民群众的生命安全，为人民赢得了和平发展的今天。在社会主义建设和改革开放时期，中国面临发展的瓶颈，提高生产力是当时亟须解决的问题。中国共产党始终坚持以人民为中心，为满足人民群众对美好生活的需求进行大刀阔斧的改革，推动了中国特色社会主义事业的发展。中国的面貌焕然一新靠的就是中国共产党坚定的理想信念及对马克思主义的信仰。因此，加强党史学习教育是十分重要的，这能使广大党员干部深刻理解百年来中国共产党走过的风雨历程，能够让广大党员坚定为共产主义事业奋斗终生的崇高理想，更能够让广大党员清楚地认识到无论是在战争年代还是和平年代都应该保持崇高理想，坚定理想信念，唯有这样才能使中国特色社会主义事业不断迈向辉煌，才能实现中华民族的伟大复兴。

（三）推进党的自我革命的必然要求

习近平总书记指出：“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。”在革命战争年代，面对艰难的环境及非无产阶级思想在党内的泛滥，只有加强党的思想建设才能加强党组织的团结，提高党的战斗力，夺取新民主主义革命战争的胜利。新中国成立之后，党由领导新民主主义革命战争的政党转变为执政党，身份地位不同往日。面对这一重大的转变，毛泽东同志提出了“两个务必”，这成了中国共产党人时刻提醒自己的警示牌。步入新时代，习近平总书记正风肃纪、严厉打击贪污腐败行为，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，在一定程度上重塑了中国共产党在人们心中的形象。十八大以来，习近平总书记十分重视党员干部的学习，强调共产党员要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。同时还相继开展多次加强党自身建设的主题教育实践活动，通过这些实践活动促使共产党员坚定初心使命，永葆生机活力，增强行动自觉。

二、开展党史学习教育的主要内容

（一）学习党的理论创新史

理论的创新来源于对实践经验的总结与升华。理论来源于实践又高于实践，并对实践有着指导作用。中国共产党向来重视对历史经验的总结，毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系及习近平新时代中国特色社会主义思想就是最好的见证。纵观世界上其他国家，没有哪一个政党，像中国共产党一样成功地将马克思主义本土化地应用到中国的实践中，解决了我国当时面临的困境，并将总结的经验上升为理论成果，成功开辟了中国特色社会主义，进一步丰富了马克思主义理论体系。中国共产党的历史是一部与时俱进的理论创造史，开展党史学习教育就是要感悟马克思主义的真理性，充分把握理解领导人的思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，不断提高自己的理论素养。

（二）学习党的自身建设史

实现中华民族伟大复兴的中国梦靠的就是中国共产党的领导。党在百年历程中取得的一切辉煌成就都是党不断推进社会革命和自我革命的结果。在不同的历史时期，党的奋斗目标不同，那么对自身建设的要求也就不同。中国共产党由领导人民夺取新民主主义革命胜利的政党到进行社会主义革命和建设的政党，再到推进社会主义现代化建设的政党，最终变成全方位领导的政党，在这一过程中，党对自身的认识也在不断深化。十八大以来，习近平总书记围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的问题做出了一系列重要论述，为加强党的建设提供了理论支撑。同时，习近平总书记还提出推进党的建设就是把党建设为一个始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义政党。尽管党在不同历史时期面临的形势和任务各有不同，但是围绕这个目标任务的自身建设是一以贯之、矢志不渝的。

（三）学习党的不懈奋斗史

历史、现实和未来是相通的，只有更好地了解历史发展的进程才能够把握历史发展的趋势，在纷繁复杂的乱象中找到正确的发展方向。学习党的不懈奋斗史应当把握党在百年历程中取得的伟大历史成就、历史经验、历史意义及党的精神谱系。在第十九届六中全会上通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括了党百年来取得的四大成就、十条宝贵历史经验及五大历史意义，是我们学习党的历史的纲领性文件。同时，党的精神谱系是贯穿党的百年的一条红线，是中国共产党取得成功的思想保障。面对两个百年未有之大变局，各种风险挑战正在增加，我们应该赓续红色基因，弘扬伟大建党精神，用伟大精神和历史智慧为中国未来的发展保驾护航。

（四）学习党的初心使命史

中国共产党是历史和人民的选择，中国共产党的诞生是顺应历史发展趋势的结果。中国共产党诞生之后，党的初心和使命便随之而来。从理论角度来看，马克思主义是共产党人的“真经”，马克思主义的最终目标是达到共产主义，实现人的自由而全面的发展。由于中国共产党是贯彻马克思主义的执政党，因此中国共产党的任务就是为人民谋幸福。从历史角度看，近代以来，中国遭受外来入侵，国家危在旦夕，人民流离失所，中国各阶层仁人志士都试图救中国于水深火热之中，但都以失败告终。中国共产党的诞生给中国带来了新的希望，并在实践过程中证明了中国共产党确实能够拯救当时生灵涂炭的中国，那么为民族谋复兴、为人民谋幸福的使命就落在了中国共产党人的肩膀上。从实践角度来看，十八大以来，习近平总书记多次强调要坚持以人民为中心，要踏踏实实为老百姓办实事，想民众之想，解民众之惑，排民众之忧。中国共产党要努力扮好人民公仆的角色，让人民群众更加放心、安心、舒心。

（五）学习党的走向世界史

纵观历史发展趋势，中国由脱离时代发展的步伐到紧跟世界发展潮流，再到走进世界舞台的中央，这充分证明只有顺应历史发展趋势才能够为国家赢得更多的发展机会。学习党的历史就要纵观全局，不局限于对某一时期或者对本国的研究。中国共产党的历史是一部既立足本国又积极融入世界的发展史。中国共产党的诞生极其不平凡，顺应了历史发展的必然趋势，其成长历程注定与世界紧密相连。党的历史是一部不断实现中华民族伟大复兴的历史。实现中华民族伟大复兴，重新屹立于世界民族之林是中华民族几千年来的梦想，这一梦想正一步步变为现实。党的历史也是一部逐步进行对外开放的历史。弱国无外交，新中国成立以来，中国共产党致力于推进生产力的发展，成功实行改革开放，打开了中国外交的新局面。在今后的发展过程中，中国共产党人审时度势，积极融入世界发展的浪潮之中，不仅推动了本国自身的发展，而且为世界经济的发展注入了新的活力。进入新时代，面对两个百年未有之大变局，中国展现出了负责任大国的形象，积极应对人类面临的巨大挑战，为其他国家提供了新的发展经验。党的发展历程与世界发展进程相辅相成，学习党的历史就需要有深邃的大历史观，将党的百年奋斗放到中华民族发展史和世界发展史中去考察。

三、开展党史学习教育的有效路径

（一）党史学习教育要走“深”

知所从来，方知所去。开展党史学习教育是对党的百年奋斗的回顾和经验总结，是对百年奋斗中形成的伟大精神的弘扬。开展党史学习教育绝不能“走走过场”“搞搞形式”，要动员全党全国各族人民行动起来，共同认识到党史学习的重要性，自觉增强学习党史的意识。开展党史学习教育并不只是为了学习历史，而是最终要达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标。开展党史学习教育时要鼓励人们，尤其是党员干部，多读一些马克思主义原著，善于利用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法解决现实中的问题。同时，要在学习的过程中感受中国共产党人敢于战胜强大敌人的大无畏的精神，触摸当时的艰辛与不易，产生情感上的共鸣，从而激发人们的爱国之情和坚定不移地跟党走的决心。党史学习教育要入脑入心，既要有广度也要有深度，既要有力度也要有温度，只有这样才能真正发挥党史学习教育凝心聚力谋发展的作用。

（二）党史学习教育要走“活”

开展党史学习教育不只是要求人们静下心来学习书本上的知识，党史学习最忌讳的就是单一的学习途径，这样不仅无法达到开展党史学习教育的目的，而且也会打击人们学习的积极性。因此，开展党史学习教育要注意创新方式方法。从学习途径来看，既要举办集中性的党史学习活动，又要借助网络平台向大家传播党史知识，举办各种线上党史知识抢答活动。各地也可以根据自身的特色组织文艺展示活动，吸引更多的人参与其中。总之，线上线下相结合的途径能够极大地调动人们学习的积极性。从学习方式来看，开展党史学习教育要发挥应有的作用，就需要利用好党的红色资源，如革命遗址、博物馆及革命英雄纪念馆等。此外，要讲好英雄故事，传递正能量。在革命、建设、改革时期涌现出的一大批英雄人物，发生在他们身上的故事既励志又感人。讲好他们的故事有利于广大党员干部永葆初心使命，认认真真做事，清清白白做人。同时，讲党史故事时既要把握政治立场，也要兼顾语言的通俗性，或者通过可视化制作等多种形式将其呈现给大众。

（三）党史学习教育要走“实”

重视党史学习教育是中国共产党人一以贯之的优良传统。习近平总书记指出：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’。”开展党史学习教育的最终目标是将所学的知识应用到实践中，发挥理论对实践的指导作用。中国共产党是为民服务的政党，始终坚持以人民为中心的理念。因此，党员干部要俯下身子、放下架子，融入人民群众，解决人民群众的困难，打消人民群众的后顾之忧，引导人民群众为实现社会主义现代化建设贡献力量。

百年征程，永葆初心。开展党史学习教育已经将红色种子深深地埋进中华儿女的心中。随着时间的流逝，这颗种子终将破土而出、茁壮成长，最终成为中华民族伟大复兴的重要支撑。同时，党的历史是最好的营养剂。面对复杂多变的国际国内环境，回顾历史将是助力红色种子成长的肥料，能使中国共产党人时时刻刻审视自己，增强理想信念，从而推动中国这艘巨轮如期实现既定目标。