第一次当主持人

江苏省苏州市工业园区第二实验小学四年级一班 倪子涵

上周，我接到了一个紧急任务——主持校运动会开幕式。一听到这个消息，我的心里“咚咚咚”打起了鼓，我还从没当过主持人呢！

我花了两个晚上写好了主持稿，给妈妈和老师过目，改了又改。接下来，我必须把主持稿背熟。

一开始，我背得不太熟练，语调也很生硬。妈妈便一句一句地教我背。我也认认真真地跟着妈妈练。渐渐地，我一天比一天熟练，最后都可以倒背如流了。我骄傲自满的情绪也一天天滋长起来。

一天，妈妈依然在认真指导我，我却嘻嘻哈哈地开着玩笑。妈妈皱起眉头，双目一瞪，吼道：“倪子涵，你认真点！彩排不成功，可是要换人的！”我急忙收起笑脸，恢复了往日认真的状态。

第一次彩排开始了，我早早来到操场做准备。当我正式拿起话筒说出第一句话的时候，一只拦路虎出现了——话筒有回音。受到回音的干扰，我说出来的句子磕磕绊绊，更别提充满激情了。这时，我真希望有个耳塞。可如果戴了耳塞，我就什么也听不见了，怎么跟我的搭档配合呢？这行不通，看来只能自己克服困难了。

第二次彩排，我集中注意力，摒弃干扰——这次我流畅了很多。我信心倍增，又多试了几次。当我完全适应话筒的回音后，就等着正式的开幕式啦！

“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家——早上好！”伴随着我激情飞扬的声音，同学们期待已久的运动会开幕式终于开始了！看着几千名同学的眼神聚焦在我身上，我有些紧张，但随即默默鼓励了一下自己：加油，我可以的。我深呼吸一下，调整状态，心情慢慢放松了。

在介绍校足球队时，我把后面的解说词提前说了，心里不由得“咯噔”一下。幸好我急中生智，连忙调换了语序，把前面没说的补上了。还好，没人觉察到，我松了一口气。时间一分一秒地过去了，开幕式圆满结束，真是有惊无险。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我现在才真正理解，要想成为一名优秀的主持人，不但要坚持练习，迎难而上，还需要有良好的临场应变能力，可真是不容易啊！

（指导教师 陈汉珍/插图 鑫 鱼）

毛遂自荐

我是一个写作小能手。我的习作经常作为范文在班级朗读，我的投稿也被不少刊物选用，这都得益于大量的课外阅读，为我打下的坚实的写作基础。

我会用自己的稿费买来一些礼物，做成“爱心包裹”，寄给有需要的同学。我相信“赠人玫瑰，手有余香”。希望我能用自己的力量，把这样的爱心传递下去。

（倪子涵）

教师评语

人生中有许许多多的“第一次”，就像一个个五彩的脚印，或深或浅地留在成长的道路上。这篇记叙文脉络清晰，情节一波三折，语言简洁明快又富有情趣。

本文的心理活动描写生动传神，是一大亮点：从刚刚接到任务时心里咚咚咚打鼓的忐忑，到初读演讲稿时的专心投入，再到熟悉演讲稿时的骄傲自满……读者跟着小作者的心情起起伏伏，犹如切身感受到第一次主持的不易。

（陈汉珍）

七嘴八舌

徐梓涵

文章按照时间顺序“上周”—“一开始”—“第一次”—“第二次”等条理清晰地写出了主持前的种种练习和准备。看似平常的一次主持活动，在倪子涵的笔下，一波三折，引人入胜。

陈怡萱

小作者是一位不畏艰难、临危不乱的同学，我要为这种精神鼓掌。从她的这次经历，我也学到了很多。如果我有机会做主持人，我要把这篇文章翻出来再看一遍。

付婧琪

这篇文章中，我最喜欢的是第四自然段。从第三自然段的“认认真真”到第四自然段的“调皮捣蛋”，强烈的对比使主持前的准备工作有了故事，使人回味无穷。

夏馨怡

小作者充分运用语言、神态、心理描写，写出了她由排练时的磕磕绊绊到正式主持时的流利、激情飞扬。文章结尾引用俗语来佐证自己的深切体会，使文章更有说服力，引人深思。