别打扰了雏燕的梦

高鑫蕾

世界上所有的生命都有他存在的价值。

——题记

小时候，老家厅堂、卧室的灯架上，燕子搭的草窝一个接一个。听老一辈人说，燕子看上的人家福报多，对此，爷爷奶奶很是珍爱这些燕子窝。春天一来，黑色的小精灵便飞进飞出，俨然把我家当成是它们的安乐窝。

说起来我也真是淘气，看着燕子窝，竟把爷爷奶奶的话当成耳旁风，拿了竹竿就去捅。“噗”的一声，鸟窝就从灯架上掉了下来。这时，我惊奇地发现里面有两只刚破壳的雏燕。它们很孱弱，浑身细软的绒毛遮不住肉红的皮肤，张着嫩黄的小嘴“啾啾”地叫着，惊恐地感受着这个陌生的世界。

我赶紧蹲下身把雏燕捧在手心，轻轻地抚摸着，不知怎的，它们一直在瑟瑟发抖。听着它们虚弱的嘶叫，我有些后悔自己的莽撞。我想把它们还给燕子妈妈，可燕子窝已经让我戳破了，怎么办？我自作主张地把它们带到自己的房间，悄悄地藏了起来。

妈妈看到了，把我叫到她跟前，严肃地说：“孩子，世界上所有的生命都有他存在的价值。你把燕子窝戳下来，燕子宝宝怎么办？燕子妈妈回来找不到燕子宝宝，会伤心的。”听了妈妈的教诲，我愧疚地低下了头。

我想起了厅堂里的其他燕子窝，默默地告诉自己，我要好好保護它们，不让它们受到伤害。我斩钉截铁地说：“妈妈，我知道错了。我去问问爷爷奶奶该怎么把这两只燕子宝宝送回窝里。如果燕子妈妈不回来，那就由我照顾燕子宝宝吧。”妈妈拍拍我的肩，点点头，陪着我一同去送燕子宝宝回家。

这件事已经过去好多年了，老家的燕子飞走又飞回，一年又一年。那两只雏燕后来怎样了，我完全不记得，但我始终铭记妈妈的话：所有的生命都有他存在的价值。我也会告诉我的小伙伴，别去打扰雏燕的梦，要像爱护自己一样爱护它们的生命。

【陕西渭南市经开区实验初中】

◆点评

习作开门见山，直入主题，通过回忆小时候捅燕子窝，妈妈批评教育，送燕子宝宝回家的事情，突出了孩子天真淘气的性格特征，字里行间饱含着小作者对生命的怜悯及尊重。

习作语言朴实，细节真实，读后引人深思。