篮球进攻战术挡拆配合的应用及训练

李强王莉莉罗励李莉

（1、4.湖南理工学院体育学院 湖南 岳阳 414006；2.湖南城市学院 湖南 益阳 413000；3.湖南民族职业学院公共教学部 湖南 岳阳 414000）

引言

规则的变化总是牵动篮球运动的发展方向，篮球进攻战术挡拆配合作为一种基础的进攻战术配置模式，其具有应用简单、作用广泛的特征，同时训练的技术标准不高，所以在实战中具有很高的应用价值。在现行的规则条件下，篮球进攻战术挡拆配合的应用空间被进一步拉大。由于三分线与篮筐之间的距离相较于过去更长，此时球场内部的相对空间进一步增加，这也意味着球队需要在战术层面上添加更多的技战术策略，否则也将面临更多的阻碍。篮球进攻战术在技战术中具有广泛的应用，相比于防守战术而言，进攻战术的多样化特征决定了其训练的高难度。为了进一步分析篮球进攻战术挡拆配合实战应用训练策略，现就篮球进攻战术挡拆配合的定位分析如下。

1、篮球进攻战术挡拆配合概述

1.1、基本定义

挡拆配合是一种应用广泛的简单技战术配合，其采取替控球后卫或者主力攻击手进行持球掩护的走位模式或掩护切出模式来完成进攻过程，该技战术主要用于后卫与前锋、后卫与中二峰之间，属于常见配合之一。由于挡拆战术本身具有很强的实用性，其很多情况下都可以短时间内创造良好的突破机会，所以许多球队都将其作为进攻的重要选择。目前国内关于挡拆配合方面的研究相对比较匮乏，大部分运动员对于挡拆配合的认识都处于一个比较初级的阶段，对于如何进行挡拆配合训练，提升技战术配合水平也存在不清晰之处，对于更好的应用挡拆配合满足实战需求形成了一定的阻碍。

1.2、主要类型

挡拆配合在篮球运动中又被称之为有球掩护，其是指进攻者在有球掩护的情况下制造出持球进攻的机会，或者可以借空挡传球配合。挡拆配合战术的形式众多，根据实际的作战目标可以划分为四个类型，分别是掩护隐藏、切出、走位以及拉出四个方面。掩护隐藏是指通过挡拆配合可以确保掩护队友能够在不进行攻击的情况下接球，最后落位在弱边进攻区域进而满足牵制防守队员的目的；掩护切出是设立掩护后切入区域，帮助队员切入禁区进行中距离接球跳投的掩护类型；掩护走位是指在掩护后，满足直接切入禁区，接被掩护进攻队员传球上篮的一种变化；掩护拉出则是指设立掩护后向外拉出，进而接应被包夹队友吸引防守，满足优秀外线能力球员投三分的掩护技巧。多种技巧各自构成了特殊的打法与技战术模式，能够适应瞬息万变的场上局势，熟练应用后可以有效瓦解对方防线，提升得分机会。

2、篮球进攻战术挡拆配合的应用

挡拆配合在篮球比赛中是用途广泛的掩护战术配合模式，也是NBA常有的战术类型。如得到合理高效的应用，往往可以瞬间创造进攻机会，而防守起来往往十分困难。这是由于防守过程中往往会通过错位防守来短期内形成一定的速度、身高方面的差异化优势。在换防过程中，大个子与小个子球员进行配合更可以起到意想不到的效果，从而实现更为有效的错位防守。在高水平竞技中，运动的运动素质强、传球精准度高，所以应用挡拆配合的效率也会更为显著。国内亚洲选手在体型上略占下风，所以采取挡拆配合的效率往往比不过外籍球员，所以更需要强化挡拆配合训练，以此来确保挡拆配合的效果。为了更好的应用挡拆配合，需要突出如下几个方面的控制特征。

2.1、高速挡拆

高速度是挡拆配合的一个重要的特征。在实际应用挡拆配合时我们会发现，由于防守掩护的人员动作较慢的，导致挡拆配合还没有形成，堆放就已经快速出现协防，此时持球者与切入者的路线会被切断，从而陷入到被动局面。如何才能够解决掩护者协防的问题，其关键就在于速度上。通过快速完成挡拆动作，可以在对方协防人员作出反应之前就及时落位，从而有效提升掩护的效率，快速实现贴身跟随。除此之外，对于防守者来说，也需要有充足的时间提醒协防，否则协防人员未必能够第一时间意识到挡拆配合已经形成，所以速度成为挡拆配合成功与否的重要影响因素。

2.2、隐蔽挡拆

较强的隐蔽性往往可以提高挡拆配合的成功率。如防守持球者在还未掩护之前就发现有人要掩护，那么显然就提前做出预判防守，从而切断挡拆配合的路线。由此可见，隐蔽性对于挡拆配合而言同样十分关键。良好的隐蔽性配合较高的挡拆配合速度，往往可以取得出奇制胜的效果，进一步增加配合的成功率。为了达到这个目标，需要掩护者与被掩护者具有一定的默契，能够读懂对方的意图与想法，在挡拆配合的同时做好前期隐蔽工作，从而在挡拆配合开始后最快速度完成后续动作，最终进攻得分。

2.3、避免犯规

挡拆配合看似并不复杂，实际上应用时需要考虑大量的细节与要点特征。一些运动员在进行掩护时，缺乏对挡拆配合的细节掌握，身体没有紧紧贴住防守持球者，留有一定的空隙，导致对方轻易脱出，或者注意力依然在持球者身上。除此之外，挡拆配合的应用还需要做好一定阻挡犯规的预防，否则可能会反被对方运动员利用造成犯规，进而陷入到被动的局面当中。

2.4、合理突出时间差

突出时间差也是确保挡拆配合成功率的重要条件。在挡拆配合开始之前，需要掩护着与防守持球者的接触，在接触瞬间就要进攻者开始运球。如果运球过早，那么会导致防守者跟随移动导致挡拆配合失败，如果过晚的移动则会引起对方补位人员的注意，影响到挡拆配合的效果，最终也达不到理想的作用。为了体现时间差的特征，需要做好日常的训练，包括沟通、眼神交流等等，这些都是挡拆配合之前必须要熟悉的动作。在实际挡拆配合过程中，需要搭配假掩护动作一起使用，持球者可以先往假掩护的方向跑，随后再改变方向向另外一侧运球，这样就可以有效分散防守队员的注意力，从而提升掩护的成功率。在防守持球者的移动过程中，应该以逼迫进攻者向着最小空间区域移动，以此来封锁对方的动作空间，为进攻方争取更大的进攻优势环境。

3、篮球进攻战术挡拆配合的训练

挡拆配合在篮球进攻战术中应用广泛，这虽然使得其应用效果得到体现，但是也更容易被防守队员识别并瓦解。为了更好的体现挡拆配合的优势，就必须做好挡拆配合的日常训练工作。

3.1、提升战术理解水平

进一步改善战术理解水平对于突出挡拆配合优势具有重要的意义。就现阶段而言，正确的挡拆配合往往可以给防守方带来巨大的压力，从而有效提升队伍的气势，为胜利奠定良好的条件。挡拆配合的成功与否，往往取决于作掩护球员以及持球者对于场上的分析与判断，同时也来源于其对于挡拆配合的认知水平。如果能够在日常训练中添加技战术理解的教育引导，强化运动员对于非语言交流、脚步以及战术时机的引导，以此来确保配合战术的有效性，就可以更好的破除敌方的防线，从而形成多打少的局面。所以，为了从根本上提升篮球队员战术理解水平，提高篮球队员的挡拆配合能力，在实际训练中，教练可以引导篮球队员从以下三个角度进行思考。

其一，篮球战术的积累，在实践训练的过程中，基于篮球队员倒拆配合能力的提升，篮球教练需要在实际训练的过程中，将多种不同的篮球战术引入到训练中，提升篮球队员对不同篮球战术的熟悉程度，让篮球队员能够更加灵活地利用挡拆配合。在训练实践中，篮球教练既可以先将不同的篮球战术讲解给队员，而后再引导篮球队员进行实践，在实践的过程中感受不同篮球战术的运用效果，找到有效使用挡拆配合的契机，从而更加有效的把握挡拆的时间差，从而打出优势。当然篮球教练也可以从现代信息技术应用的角度进行思考，多媒体展示设备，将不同的篮球战术，直观的展现在篮球队员的眼前，分析在不同的篮球战术中，各部分队员的运动状态，从而找到最佳的倒挡拆配合组合，从而提升挡拆配合在篮球运动中的运用效果；

其二，篮球运动员之间的默契，篮球运动场虽然不是战场，但篮球运动场上的变化也是瞬息万变的，没有谁会在篮球运动的过程中，会给对方制造挡拆配合的时机，也不会让对手更加完美的展现出一个完整的篮球战术。而对于挡拆配合的本质而言，其配合的基础依旧是运动员与运动员之间的默契。所以要想从一定程度上提升篮球运动员对挡拆配合的使用效果，无论是教练还是篮球运动员个人，都应该将篮球运动员之间默契度的提升重视起来。如在篮球运动训练的过程中，篮球教练可以适当地引入类似于“你画我猜”等考验默契度的游戏，这样篮球教练不仅可以提升篮球运动员之间的默契程度，还可以丰富篮球运动训练的内容，降低运动员的训练压力，帮助其更好地融入到篮球训练中；

其三，特殊的手势动作，无论是篮球战术还是运动员之间的默契，其在篮球竞技运动的过程中，受多种不同因素的影响，很可能在实战的过程中发挥不出应有的效果。所以要想在篮球实践中更好地运用挡拆配合，篮球运动员之间需要更加高效、明确的交流方式，提升篮球战术和运动员之间默契的使用效果。比如，在篮球运动实践的过程中，当某一个篮球运动员在进攻时，需要队友的挡拆配合，而眼神或神情的交流，被对方所阻挡，篮球运动员可以利用自己的胳膊和手势，告诉自己的队友，自己需要挡拆配合的位置和方向，此时对应位置的队友需要极速的移动到，进攻队友所指定的位置，完成一次挡拆配合。

3.2、选择合适训练模式

选择合适的训练模式对于改善挡拆配合的应用效果也是一个不可忽视的部分。在美国的NCAA第一级球队中，日常训练多采用两队练习模式，第一队包括正选的12人，而其余的人员则被分配到二队去给一队做陪练，这样的模式在美国应用较为普遍，而国内的使用就不太适应。在训练的搭配上，需要引导队员分别认识到攻防的要点，这一点对于挡拆配合的技战术配合尤其重要。4人一组进行配合，可以更好的满足不同阶段的运动员训练需求，2对2的模式组织起来也更为方便，有助于改善运动员对于局势的掌控，确保其专注点能够集中在训练上。另外除了人数和分组上的调整之外，在实际训练模式中，篮球教练还应当根据篮球运动员的运动能力和运动水平进行调整，根据每个运动员运动能力提升的需求，科学、合理的对不同篮球队员进行搭配，使之能够更好的参与到训练中。需要注意的是，为了确保每一个篮球队员在实践的过程中，都可以相互配合完成挡拆配合的运用，在实践分组的过程中，篮球教练还应当让每一个小组具备较高的分组弹性，让每一个位置的篮球运动员都可以在训练模式中，学习和使用挡拆配合，提升挡拆配合在篮球队内使用的灵活性。

3.3、实战训练中需尝试使用

实战训练作为挡拆配合日常训练中的常见模式，在实际应用中也需要多加注意细节的控制。挡拆配合属于上手难度不高、但是精通难度极大的战术配合模式，仅就某一种场上局势中，就可以诞生出数种不同类型的挡拆配合技术，这些技术的应用与选择往往需要大量的实战才能够积累相应的经验。除此之外，挡拆配合作为一种基础配合，其往往需要不同的运动员之间磨合，同时也通过实战经验来进行升华、调整，甚至结合自身的条件与习惯进行创新，从而在竞赛中打对手一个措手不及。所以在实践训练中，篮球教练和篮球运动员应当将挡拆配合的使用作为一种基础的实战训练内容，让篮球运动员在实战训练中，完成挡拆配合经验的积累。为了提升挡拆配合在日常训练中的使用效果，篮球教练和篮球运动员应当加强对训练反思工作的重视，要在反思的过程中找到挡拆配合使用中存在的不足，并采取更具有针对性的训练对策，提升篮球运动员的挡拆配合能力。另外，为了提升篮球实战训练的价值，篮球教练和运动员也可以从复盘的角度进行思考。先让篮球运动员之间进行一次实战对抗演练，之后再让篮球教练针对每一小队的表现，分析篮球队员之间挡拆配合之间存在的问题。必要时，在篮球队员实战对抗演练的过程中，应当引导多个篮球教练共同参与，让每一个篮球教练负责一个小队的复盘工作，从而更加有效的帮助篮球运动员提升挡拆配合的能力。

3.4、注意现代信息技术的运用

随着我国现代科技和信息技术的发展，越来越多的现代化技术和设备，逐渐渗透进篮球的训练工作中，以篮球训练工作水平的提升提供了条件。为了帮助篮球运动员更好的提升挡拆配合能力，篮球运动训练工作人员还应当加强对现代信息技术的运用。以篮球运动实战训练的复盘工作为例，部分篮球运动员在实战训练的过程中，更加注重场上的变化，不会刻意的去观察和记忆运动的过程，即使在队员之间的导师的配合之中存在着问题，也无法及时发现和纠正。虽然在实战训练的复盘工作中，有教练指出。但因为运动员本身缺乏对运动过程的观察和记忆，导致很多篮球运动员对教练指出的问题理解不足，各种问题更是反反复复的出现。而在信息技术的帮助下，篮球教练可以将整个运动的过程用现代信息技术进行记录，而后在复盘的过程中，教练则可以根据现有的资源，更加直观、立体的进行讲解，找出篮球运动员在互相挡拆配合中存在的问题。而且，教练也可以借助现代信息技术将存在的问题“微元化”，将实践运动过程中存在的问题，以微视频的方式进行记录，然后再推给篮球运动员，让篮球运动员在反复观察的过程中找到优化的对策，从而提升篮球实践训练中，运动员导挡拆合能力提升的效果，满足我国运动员整体运动能力提升的实际需求。

4、总结

综上所述，挡拆配合在篮球进攻技战术配合中属于上手简单、实用性强的技战术模式，其优秀的技术特征与实用性得到了实战广泛应用。尽管如此，越是简单的技战术配合，防守者就越容易看出其中的漏洞与不足，所以更需要加强挡拆配合的训练与配合，尽可能将多种掩护技巧隐藏其中，从而更好地满足实战的需要，提升挡拆配合的应用效果。为了突出挡拆配合在技战术配合中的优势，突出隐蔽性强、时间差特征，需要进一步加深运动员对于挡拆配合战术的理解、掌握，教练员选择合适的训练模式来满足不同类型运动员的训练需求，强化实战训练中的应用与掌握水平，进而提升我国篮球运动的整体竞技能力、专业性，为实现体育强国梦想做出积极的贡献。