无法拒绝的“冰棍”

浙江省绍兴市塔山中心小学四（1）班 余修平

指导老师 吴云香

中午，艳阳高照。

我百无聊赖地趴在桌子上，丁一天同学一蹦一跳地朝我走来，兴奋地拍打着桌面：“‘冰棍’来玩不？”“好哇！”我毫不犹豫地点头答应了。

规则很简单：大家站一圈，用“黑白配”的方式将少数人一方配出，留下多数人继续配，剩下两个人时，那两个人是抓捕者，别的是逃跑者。抓捕者去逮那些逃跑者，被逮了就淘汰。逃跑者临危之际，可以对抓捕者喊出“冰棍！”将自己速冻起来，抓捕者就不可以逮他。

许泽恩同学宣布完“每人三根‘冰棍’，抓捕者是应瑾雯和柴韵”后，大家瞬间拔腿，夺路而逃。

我身上的每一根神经都紧绷着。身边的每个人都以百米冲刺的速度向楼下冲去，而我的腿此时仿佛注了铅一般，每迈出一步都显得十分困难。别的玩家“嗖嗖”地从我身边掠过，心急如焚的我只能眼睁睁看着他们把我甩在后面，拿我做挡箭牌。

要想摆脱抓捕者，一味地狂奔可解决不了问题，智慧才是关键。忽然，我灵光一闪，知道该怎么做了。一闪身，我拐进了车棚，躲在一辆电动车后面。我的血液沸腾着，不敢抬头，生怕被抓捕者发现。过了许久，我发现和我一样“幸存”的于承屹同学也在车棚里探头探脑。我侧过脸，先是露出一只眼睛，再露出半个脑袋，确认没人后把于承屹同学拉了出来。

远处有两个队友在树丛后窝着。而此刻我远远地看见抓捕者，正朝那两个倒霉的队友逼近……我急忙用手势告诉他们快溜。他们一扭头，撒腿就跑。我和于承屹同学怕引火烧身，在抓捕者发现前赶紧溜之大吉。

当我们慌里慌张地朝楼顶奔跑时，发现另一抓捕者柴韵同学正一路追了上来。我的心一下子提到了嗓子眼，简直快要喘不过气来。危急关头，我和于承屹同学一个探路、一个断后，巧妙地躲过了抓捕者的跟踪，取得了这次游戏决定性的胜利。

这次“冰棍”游戏，让我明白了做任何事都要开动脑筋，灵活应对，这样才能找到解决问题的方法。

【吴老师的话】

小作者回忆了一次在校园玩“冰棍”的游戏。虽然游戏规则很简单，可过程并不简单——不是简单的速度快就能成赢家，而是要比智慧。

整个游戏过程，小作者的描写一气呵成：逃跑时，大家都以百米冲刺的速度跑着，可“我”因动作慢，只能做队友的“挡箭牌”；为了摆脱追捕者，灵光一闪，想到和队友一起“躲”起来；用手势帮助其他两个躲藏的队友，自己也巧妙地脱身……

这次游戏，小作者抓住了人物动作、语言、心理活动来描写，渲染了游戏的气氛。快乐、紧张的游戏，更像是一次引人入胜的军事活动。看来，游戏确实是儿童智慧和快乐的源泉。

一句话作文

人间烟火气，最抚凡人心。我准备炖一锅鱼汤犒劳辛苦的爸妈。推开窗，夕阳照进厨房，我的头发、脸乃至整个人都浸在柔柔的光里。旋开灶火，那火苗跳跃着，一层安详温和的蓝包着炽热的红，就像此时天空的颜色。

——湖北省仙桃市仙桃小学德政园校区六（7）班 徐乐意