预防“甲流”倡议书

浙江省丽水市缙云县实验小学五（1）班 郑丁凯

指导老师 林 顺

天气骤热，太阳开始肆无忌惮。不知道从什么时候开始，不知道从哪一个班开始，“甲流”悄然席卷学校的每一幢、每一层楼。昨天，教室里还是满满当当一起学习的同伴，今早却变得稀稀疏疏，一下子竟然空了四五个位置。老师望着空位置开始发愁！稀稀拉拉的朗读声夹杂着此起彼伏的咳嗽声。谁也不知道明天“甲流”又会把多少同学拒在校门之外，卷到满是消毒药水味的医院，饱受针头与苦药的折磨。

为此，我们向全校师生发出预防“甲流”的倡议，让我们从今天、从现在开始，努力做到以下几点：

第一，时刻佩戴好口罩，让搭乘在飞沫上的“甲流”病毒，处处碰壁。

第二，定时开窗通风，让飘浮在空气中的“甲流”病毒随风而逝。

第三，拒绝打开教室里的空调，尤其是爬完楼梯气喘吁吁的时候、上完体育课满头大汗的时候、教室里闷热难耐的时候……因为，骤然的冷热交替，容易让“甲流”病毒有机可乘。

第四，一定做到勤洗手，避免让自己的脏手成为“甲流”病毒的秘密基地。

第五，恳请学校每天放学后对教室进行全面消毒。虽然在弥漫着消毒水气味的教室里上课是一种煎熬，但那更是“甲流”病毒的噩梦。

第六，每天给自己增加一道体育作业。只有健康、强壮的身体，才能与可怕的“甲流”病毒抗衡，抵御并消灭它们。

同学们、老师们，让我们手拉手、肩并肩，立刻行动起来！相信我们，相信学校，一定能够构筑起预防“甲流”的钢铁长城！

五（1）班全体少先队员

2022年5月17日

【杨老师的话】

这份倡议书标题鲜明、格式正确。在此基础上，小作者有两点做得特别好。首先，在开头部分，小作者再现了“甲流”病毒在学校传播的情景，生动的描写可以让大家感同身受，易于唤起内心的认同感，这样倡议就成功了一半。其次，小作者在正文分点说明了倡议的内容，每一点都跟进阐述这样倡议的原因，有理有据，语言生动，有利于大家接受倡议，从而更好地得到大家的支持。