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深化论证层次,提升论述语言的高级感
——考场作文“择人生之镜”升格指导

2022-11-29刘正飞浙江省台州市第一中学

作文新天地 2022年31期
关键词:望远志向升格

◎刘正飞 浙江省台州市第一中学

【文题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

在我们的生活中,有许多各具功用的镜子:望远镜——放眼远方,显微镜——揭微显隐,太阳镜——抵挡强光,哈哈镜——开怀一笑。这些镜子对一个人的成长也颇有寓意和启发。作为新时代的学子,如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”,那么你怎么选?

请结合材料写一篇文章,体现你的选择与思考。

【要求】(1)立意自定,角度自选,题目自拟;(2)不少于800字;(3)不得抄袭、套作。

失分作文原稿

以如豆灯火,雄志向之焰

张奕琪浙江省台州市第一中学高三(3)班

①尼采曾说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”一个人的成长,由千千万万个行动构成,而行动的背后必有心灵之镜在把关。纵观历史,唐太宗奉行“以史为镜,以人为镜”的处世准则,终打造繁华盛世。作为新时代的学子,吾以为,我们的心灵也要装配两面必需的明镜。

(文章虽以尼采名言起笔,然而从审题层面来看,引用与材料关联性不强,难免牵强;之后接以唐太宗耳熟能详的名句,难免平淡。再有,文段最后一句虽看似紧扣材料,但没有提出本文主题,充其量只能算是引题之用。作为考场作文,宜在开头开宗明义。)

②镜子在生活中功用很多,有可以放眼远方的望远镜,也有能揭微显隐的显微镜,有抵挡强光的太阳镜,亦有让人开怀一笑的哈哈镜……

(本段直接摘抄原材料,而没有任何的阐述,有凑字数之嫌。)

③心之明镜,当以“望远”“显微”二者为宜。(本文至此才提出观点,却失之浮泛,缺少一定深度的阐述。)

④古者曾言:“登高而招,臂非加长也,而见者远。”使用望远镜可以放眼远方,广博见闻,亦可以就此立下志向,奋力拼搏。回望中国一路走来的路,不拘于现状,敢于向远探风声,积极接纳马克思主义思想,并融入基本国情,终建立起中华人民共和国,是望远,望来了一段全新的奋进史。铁路工程师放眼全国,为青藏高原恶劣的条件立下决心,秉持海拔高、决心更高、缺氧气不缺志气的坚定信念,终铸成一条通往人民幸福生活的致富铁路。反观普通高中学子,以望远镜窥见祖国的大好河山,阅遍全国各个城市的繁华面貌,从中望见自己的志向与决心,于三年之期奋力拼搏,朝着理想,朝着诗与远方奋力前行。通过望远,人们望见了自己的志向,或保家卫国,或化身白衣天使秉医者仁心;或立上三尺讲台,教书育人。

(引用开头,不失为考场作文的良策,只是还是失之平淡,素材也明显趋同化,举用素材进行论述的过程中,论述语言不够精当,甚至拖沓、口语化。)

⑤然而,仅有望远镜是远远不够的。正如光有宏大的志向却不行动,到头来一切都是空想,极为可悲。因此需一面“显微镜”来鞭策自我。

(过渡段至关重要,本段论证思路并不流畅,建议点出分论点,也可借此使文脉清楚,观点明晰。)

⑥有句老话常绕耳畔:“细节决定成败。”而“显微镜”正是注重这一“细”字,揭微显隐,可以督促我们一直行走,可以帮助我们取长补短,解除隐患,是我们到达望远目标的基石。世人都想有一番作为:或想兼济天下,但唯有屠呦呦从提取方式这些细节切入,成功提取青蒿素,正是她能进入精细处发现问题并脚踏实地去研究、攻克,才能达到这一望远志向;或想革新时代,但唯有爱迪生不畏艰难险阻,日复一日地不断试错、不断找寻更好的材料,坚持到底的行动才让全世界亮起明灯,迈入科技时代。正是他能够不忽略细小的灯丝,并坚定不移地试验,才实现了这一望远志向。我们高中生必有自己心仪的大学,而农村的“小镇做题家”,虽没有优渥的资源和环境,但以明灯为伴,奋笔疾书,各个击破知识难点、重点,积土成山,方能实现理想。“显微镜”,使望远目标成为可能。

(论据与论证的契合度较差,爱迪生的例子显然无法论证“细节决定成败”这一分论点;论述语言缺少一定的深度。)

⑦“望远镜”可起树立远大志向之功用,“显微镜”可起防微杜渐、积少成多、脚踏实地之功用。唯有以微点做尺,积土成山,方能丈量志向之高远,到达诗与远方。吾辈青年,当谨记此理,以志向之火温暖如豆灯火,待其积累成太阳,雄志向之烈焰,成就大事。

(建议本段语言可再简洁一些,有力收束全文才是王道。)

【升格指导】

这是一道任务驱动型材料作文题,材料从物理功能方面提示了四种镜子的作用,而联系人生,四种镜子又都有心灵作用,文题要求考生从中选择两面镜子,阐发道德认知与人生态度等。

材料中,四面镜子的功用、特征各有不同,据此联系人生,找出其与社会人生的相同之处,这是文章立意的关键;再者,题干要求学会结合自身进行阐述,也需注意,这是新高考作文的命题要求与方向。

分析题目中的四面镜子的人生内涵:

望远镜——志存高远,心怀远方,风物长宜放眼量;

显微镜——努力看清自己的不足,交友识人要看细处,善于发现自己或别人的优点和缺点;

太阳镜——看淡名利,看轻荣辱,拒绝诱惑;

哈哈镜——乐观豁达,笑对烦恼、挫折。

考生可以选定上述四镜中的两镜,分析、挖掘其中的寓意,然后结合人生、社会现实,谈自己的感悟与思考即可。

因此提供以下的参考立意:

1.豁达通透方能志高行远。

2.明心笃志才能行远,省察自身方可行稳。

3.慎独于微处,行稳于坦途。

从行文上看,本文试图结合望远镜与显微镜的功用,阐述两者指向的人生内涵,阐述“以脚踏实地之态实现远大志向”的观点。但是,整篇文章存在以下问题:

1.文章入题太慢,行文至第三段才浅浅地提出主题,此乃考场作文大忌。

2.文章结构虽比较清晰,但是衔接段落过于僵硬;同时缺少结合两面镜子的人生内涵进行阐述的部分,自然论述层次单一且不够深刻。

3.举用的论据素材稍显平实普通,还需积累小众素材。

4.论述性的语言略显直白,自然也并不深刻。

升格佳作

明志慎微,行稳致远

张奕琪浙江省台州市第一中学高三(3)班

①人生海海,我们需放眼坦途,拨云散雾,才能明心笃志,仰望星空;亦需揭微显隐,自我雕琢,方可运筹帷幄,行稳致远。作为新时代的学子,我们需在茫茫人生路上为自己配一面望远镜,装一面显微镜,心绘前程,奋斗以恒。

②望远镜象征着放眼远方。思想家荀子曾言:“登高而招,臂非加长也,而见者远。”只有在立志时登高望远,才能廓清各种迷雾,理清千万头绪,不畏“浮云遮望眼”,敢向天地试锋芒。“基因剪刀手”杨璐菡怀揣一腔科研热血,欲将毕生精力付于器官移植的难题上,志向远大;“鹤姑娘”徐秀娟心向一腔和谐梦,立志守鹤,心藏大爱;新时代中国青年怀一腔世界梦,“雏凤清于老凤声”,肩担国家重任,意气风发。日月其迈,岁律更新;大国泱泱,大潮滂滂。“望远镜”助我们不拘泥于脚下的一方净土,放眼风鹏九万里,于望远中志存高远。

③然而,“青衿之志,履践致远。行远自迩,笃行不怠”。心怀鸿鹄大志,唯有借助显微镜揭微显隐,自我鞭挞,脚踏实地地打好根基,方能如不让土壤之泰山,久久为功,终成其大。

④古人云:“不矜细行,终累大德。”用显微镜窥探隐微之物,做到不驰于空想,不骛于虚声,在守正创新中追求卓越,在精雕细琢中实现跨越。“火箭少女”周承钰不惧挑战,百折不挠,吃苦耐劳,嫦娥五号的圆满升空,是她献予祖国的完美答卷;苏翊鸣精益求精,永不服输,一周练坏四块板子,是他用坚韧和努力于冰雪拼出了生命的光辉;加加林心思细腻,兢兢业业,进舱前必脱鞋的习惯,是他成为人类首位进入太空的宇航员的关键……“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”好高骛远,操之过急,则欲速而不达。唯有脚踏实地,埋头苦干,行而不辍,不弃微末,一步一个脚印,才能以量变促成质变,抵达向往的远方。

⑤玛丽·凯·阿什曾言:“伸手抓星星,即使是一无所获,也不至于满手泥土。”要抓取人生中的那颗明星,首先要明确方向之所在,当然也必须清楚该怎样努力。“望远镜”眺望远方,于高山之巅见大河奔涌,于群峰之上觉长风浩荡。面向星辰大海,心明鸿鹄之志。“显微镜”指引脚下方寸,助力我们知不足而一步步奋进,望远山而前行,于方寸间窥见乾坤。二者结合,方能立定脚跟,于平芜尽处望见青山。茫茫人生路,我们高瞻远瞩,历经磨炼,精益求精,终将乘长风破万里浪,抬头拥抱万丈光芒。

⑥不薄微光,造炬成阳。回首来路漫漫,吾辈青年当以“望远镜”“显微镜”做心灵之镜,明志慎微,行稳致远。

【升格启示】

我们不妨对升格后的文章进行分析,梳理文章的论述结构如下。

引论:结合材料,直接提出论点——“明心笃志,揭微显隐,行稳致远”。(①)

本论:首先结合素材阐述望远镜的象征——于望远中志存高远;之后独立成段,自然过渡;接着结合相关素材阐述显微镜的人生寓意——精益求精,脚踏实地,行而不辍;最后结合望远镜与显微镜的寓意内涵进行阐述。(②~⑤)

结论:重申“明志慎微,行稳致远”的论述主题。(⑥)

我们可以看到,升格后的文章,入题快,一开篇就已显现作者的审题能力,立意准确高远;文脉清晰,本论部分论证层次的深化,成了这篇文章的一大特色;素材的举用,充分注意了论据与论证的契合度,在此基础上,选择了一批小众的素材,提升了文章素材的高级感;论述语言的锤炼与提升,也是本文的一大亮点。

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