父亲在场 成长闪光

文/欧阳慧美 陈珊

案例概述

“父亲在场”对孩子成长有着独特价值，其可以引导孩子性别认同、促进家庭协同教育、构建全员育人格局。然而，父亲在家校共育中的缺位是一个普遍性问题。在家校共育的背景下，湖南省长沙市雨花区泰禹第二小学对全校一至六年级1 270位父亲展开问卷调查。调查结果显示，能“参加家长学校培训”的父亲占总数的36%，能“与老师沟通了解孩子学习生活”的父亲占总数的25.5%，能“作为家长代表参与学校课程、管理等工作”的父亲竟然仅占总数的7%。为发挥父亲在孩子成长中的教育价值，学校开展了一系列以“父亲在场”为主题的教育教学活动，如爸爸开放日、魅力爸爸进课堂、家校课堂爸爸专场等，搭建父亲与学校共同教育孩子的桥梁；建立“我的Super Dad”评选机制、“我的父教经验”交流机制，激发父亲树立正确的教育思想和理念，发挥模范父亲的引领、示范作用；开展“爱孩子先爱太太”“我和老爸看世界”“我的活力老爸”“亲子运动会”等主题活动，激发父亲回归家庭教育，参与学校教育，见证孩子成长的动力。

目标与内容

1.研究目标：整合各方教育资源，转变家校共育观念，提高父亲在家庭教育中的教育能力和水平；创新家校合作的模式，挖掘在教育中父亲力量的独特价值，形成家校合作的立体育人环境。

2.研究内容：对于孩子来说，父亲应该如何做一位终身学习的“践行者”？如何做一位有效陪伴的“教育者”？如何做一位携手同行的“合作者”？

过程与方法

1.父亲入场——力求做一位终身学习的“践行者”。

积极搭建培训平台，创新学习模式。在校园开放日、家长学校培训日，学校为父亲们策划专属线下育儿交流平台，邀请家庭教育培训专家为大家传递经验、答疑解惑，激发父亲们参与教育的热情。同时，学校依托区教育局举办的家长学院线上培训，利用知名媒体主题报道、学校官微定期推送等方式，创设虚拟云空间，搭建分享与学习的平台，让更多父亲意识到自己在孩子成长中的重要作用。

提炼学习成果，激活榜样力量。通过优秀父亲的示范作用，增强家长群体对家庭教育的参与意识和责任意识。学校围绕“陪伴、积极、垂范、有趣、赋能”等好父亲核心元素，选出好父亲的成功典范，每年开展“我的Super Dad”评选活动，每班评选出爱心爸爸、好学爸爸、温情爸爸等。一方面，激发父亲们关心孩子成长、重视家庭教育，树立正确的教育思想和理念；另一方面，评选出的父亲能够注重民主、平等的良好家风，践行身教重于言教的理念，能够平衡工作与陪伴孩子的时间、精力。通过树立典型，广泛宣传，带动更多好父亲成长。

2.父亲在场——力求做一位有效陪伴的“教育者”。

幸福的家庭大多有着共同点，那便是爸爸被尊重，妈妈被宠爱，孩子被接纳。因此，家校协同工作的方向不是把家庭变成学校，而是让家庭更像家庭。

“爱孩子先爱太太”主题活动。引导家长意识到夫妻关系对孩子的成长影响巨大，父亲们应主动承担家庭责任，积极维护家庭的和谐与幸福。

“温情爸爸写家书”主题活动。学校向广大父亲征集最想对孩子说的话，由班主任充当信使，将“爸爸的一封家书”送到每一位孩子手中。一纸家书，一生情长，透过文字，我们看到了无数父亲参与家庭教育的好文、心得，也从中感受到了浓浓的父爱。

“我的活力老爸”亲子运动会。学校每学期都会开展趣味亲子运动会，倡导父亲们参与到孩子的体育锻炼中来。那些与父爱有关的电影、绘本与书籍，都是献给父亲和孩子温暖且有意义的“战利品”。

“魅力爸爸进课堂”主题活动。学校充分挖掘父亲们的课程资源优势，让各有专长的他们走进课堂为孩子们上课，职业体验、安全教育、军事天地、金融理财、美食烹饪、手工体验等课程不仅开阔了孩子们的视野，还增进了孩子们对父亲的理解与崇拜之情。父亲们通过课程参与，也有机会向孩子展示自己有趣、有情、可爱的一面。

“爸爸故事会”主题活动。2021年是中国共产党成立100周年，为赓续红色血脉，教育学生听党话、感党恩、跟党走，学校邀请党员爸爸进校园，开展“党员爸爸讲党史”活动。

3.家校共育——力求做一位携手同行的“合作者”。

家长作为一种教育资源，对孩子有着不可取代的影响，其参与孩子教育的形式是多种多样的，既可以主动参与学校民主化的管理，发挥必要的监督作用，也可以充分发挥自己的特长，利用岗位资源、人力资源参与到孩子的教育教学活动中。为此，学校以建设“学校议事智囊团”“班级家委团”“家长义工团”为抓手，邀请、号召更多父亲参与其中，构建有效的家校合作模式，丰富家校协同教育内容。

泰禹第二小学关注家庭教育中儿童成长中的共性问题，通过家校共育下“父亲在场”路径的探索设计，让父亲力量注入儿童品格教育，取得显著成效。父亲们通过不断学习、转变观念、改善方法，既很好地履行自己在家庭教育中的责任，也更多地参与到学校教育中来。

未来，学校也将继续挖掘、激活家庭教育资源，促进教育多元化，在亲子教育、亲子互动中深耕，在家校共育的道路上同心、同行。