新媒体时代高校网络舆情与校园信息化建设研究

马瑞

（长春人文学院，吉林 长春 130117）

0 引言

就我国近年来的高校发展情况来看，在大多数高校中都已经开展了校园信息化建设工作，而在新媒体时代背景下的高校信息建设工作，也是领导者们所关注的主要问题之一，对于各大高校而言，校园信息化建设对其自身的发展有着非常重要的作用，因为其不仅可以推动高校的整体发展，而且在后续的招生以及校园内部建设过程中，信息化设备以及技术都可以发挥出非常重要的作用，推动校园整体的建设和发展[1]。

1 新媒体时代高校校园信息化建设的作用

1.1 帮助高校教育公平化发展

在高校内部进行校园信息化建设的主要作用之一，就是可以帮助高校教育公平化发展。在信息化建设的过程中，高校教育可以通过计算机技术等一系列先进的技术共享相关的教育内容，老师也可以将课上所用的课件以及课后任务通过云班课或者是其他形式传输到网上，这样一来不仅本班级的学生可以使用，其他专业的学生如果想要有学习也可以登录自己的校园网账号一起使用。而且目前很多高校都开展了公开课，以及高校课程网站，这就让教育公平化成为了一个可以实现的目标，就算是相隔千里，我们也可以学到我们需要的课程，就算是当天错过了课堂学习，在课后也可以通过网络课堂进行相应知识的学习，只要你拥有一部电脑或者是手机，就可以随时随地学习，这不仅摆脱了时间和空间的限制，而且还可以帮助学生更好地享受到教育资源[2-3]。

1.2 完善高校教育理论

在各大高校信息化建设过程中，所有的高校教育理论都是为了帮助高校实现相应的建设目标，但是由于各个高校以及领导人之间的沟通交流问题，很多高校在教育理论执行过程中都存在着很大的差异，尤其是在新媒体时代背景下，网络舆情对高校整体也有着非常重要的影响。在以往的发展过程中，如果想要学习或者借鉴其他高校的教育理论，会浪费大量的时间和精力，但是通过校园信息化建设以及信息技术的帮助，教育工作者们完全可以通过视频、论文网站或者是其他方式来和其他高校的人员进行交流，还可以在教职工之间定期举办活动，通过沟通交流，促进教育理论的发展和完善，或者是通过高校官方微博来进行了解。

1.3 推动高校整体发展进程

信息化建设对于高校而言有着非常重要的作用，它可以推动高校整体的发展进程。高校的信息化建设不仅局限于档案信息化、教育理论信息化以及人事资源信息化等，它可以从整体上出发对高校整体进行一个提升，通过信息化建设，无论是从档案管理方面还是从教育资源分享，以及教育理论完善方面，都有着非常重要的作用。在信息化建设过程中不可避免的一个点就是信息技术。通过信息技术的有效应用，可以将高校内传统的纸质版档案资源转化为电子版，方便学生随时查阅和整理。而在教育资源分享上，通过信息化建设以及栏目云班课或者是通过学习通等一系列的教学软件，可以让学生学习到更加丰富的知识内容，如果想要跨学科学习也有了相应的依据，不需要再像以往一样要找专业学科的教师一对一辅导。

1.4 实现现代化教育目标

现代化教育目标不只是高校，也是每个学校一直以来都想要实现的目标。通过信息化建设工作，也可以让各大高校充分发挥出自身的优势，实现现代化教育目标。现代化教育的主要特点之一就是信息高速化，通过应用信息技术以及计算机网络技术，不仅可以提高课堂教学效率，还可以减少教师的教学任务。利用希沃白板代替传统的黑板讲解，利用多媒体屏幕来实现信息资源共享，这都是高校现代化教育中必不可少的一部分，而信息技术则可以帮助高校更好的做好这些工作[4-5]。

2 新媒体时代高校校园信息化建设中存在的问题

2.1 教职工思维方式落后

在新媒体时代背景下，高校校园信息化建设当中存在的一个主要问题就是教职工思维方式过于落后。众所周知，在各大高校中一些博士或者是博导，他们的年龄一般都在50岁上下，所以说在校园信息化建设的过程中，他们的思维方式就很有可能还停留在过去，虽然在学术上他们有着非常丰富的积累，但是如果想要做好信息化建设，那么就要注意改变教职工的思维方式。相关负责人可以通过教学讲座或者是教学体验等方式来改变他们传统的思维，使其在课堂讲解以及开展教育工作的过程中，可以充分地利用信息化技术，只有这样才能够提高课堂教学水平。

2.2 缺乏资金建设投入

在目前信息化建设当中，还有一个主要的点就是缺乏相应的资金建设投入，无论是从信息技术建设方面还是信息设备建设方面，一直以来资金都没有做到有效的落实。在很多高校当中，虽然信息化建设已经有了初步的模型，但是由于后续的资金问题一直以来都没有进行深入展开，这也就导致很多高校的信息化建设只是流于表面，根本没有充分落到实处，这样的信息化建设也就发挥不出它自身真正的作用，对于高校而言也只是一个引子，根本没有做好后续的建设工作，所以说相关负责人员对于这一问题一定要重视起来，一定要注意加强资金投入[6]。

2.3 部门之间缺乏交流

部门之间缺乏沟通交流，也是高校信息化建设当中存在的主要问题。信息化建设所涉及的是高校整体的发展，而不是单独每一个部门之间的联系，在高校发展的过程中有部分教职工，甚至有部分管理人员，在他们的思维模式上都存在着的一个弊端，就是认为信息化建设只是高校人事部门以及档案资源管理部门的工作，在整体信息化建设的过程中缺乏相应的参与感，这也就导致高校的信息化建设根本就没有落到实处，只是流于表面形式，在部门之间缺乏相应的沟通交流，也没有办法进一步进行信息化建设，因此，相关负责人员对于这一问题一定要进行深入的研究，采用一系列方法来加强部门之间的沟通交流，只有这样才能够做好高校整体的信息化建设。

3 新媒体时代高校网络舆情与校园信息化建设策略

3.1 加强教育人员对信息化的认识

在新媒体时代背景下，相关负责人如果想要做好高校信息化建设工作，首先就要加强教育人员对于信息化的认识。只有教育人员对信息化有了一个明确的认知，才能够在信息化建设过程中起到促进作用。相关负责人员可以通过定期开展教学讲座或者是带领教育人员进行信息化技术体验等方式，来让他们认识信息化的作用以及优势。例如在课堂讲解的过程中，教育人员就可以先做某一个学科或者是某一个固定教师的信息化建设工作，也就是对教师的一系列信息设备都进行优先安装，然后在教师教学的过程当中，让他们用这样的设备去讲解知识，这样一来就可以让他们先接触一下信息化设备，当他们了解到信息化设备的具体作用之后，也就明白了校园信息化建设的目的，这样一来就可以从根本上推动校园信息化建设的进程。

3.2 做好信息化建设整合和设施投入

对于信息化建设的整合和设施投入问题，是高校领导人员所需要重视的一点。在任何高校信息化建设过程中，信息化建设整合和设施投入都决定着一个高校信息化建设的能否成功，相关负责人员可以通过校外融资或者扩大招生等方式来加速校园内部的资金流转。在设施投入这方面，一定要舍得花费成本，因为在校园信息化建设过程中，除了相应的信息网络建设以外，最重要的一点就是信息设施的投入，但是需要注意的一点是在扩大招生的基础上，也要注意结合校园的实际情况，不能为了资金周转而随意扩大招生，要符合学校目前的发展情况；针对校外融资相关负责人员，也要注意相应的融资风险。

3.3 提高信息化建设教师队伍素质

在高校信息化建设的过程当中，必不可少的就是信息化建设教师队伍。如果信息化建设教师队伍的综合素质不到位，或者是自身技能不过关，那么高校信息化建设我们也没有办法有效展开，所以说相关负责人一定要注意提高信息化建设教师队伍素质。通常可以通过定期培训或者是到其他信息化建设完善的学校参观等一系列方式来提高信息化建设教师队伍的综合水平，毕竟信息化建设教师队伍是高校整体信息化建设中非常重要的一部分，到别校参观也可以借鉴他们的经验和方法，不仅可以提高信息化建设教师队伍的综合素质，还可以借鉴高校目前的信息化建设方案，达到从根本上推进高校信息化建设发展进程的目的。

4 结语

在新媒体时代背景下，有关高校网络舆情与校园信息化建设工作相关负责人员，首先要明白的就是高校校园信息化建设的作用，即它不仅可以帮助高校教育公平化发展，而且还可以完善高校教育理论，推动高校整体发展进程，实现高校现代化教育目标。虽然在目前高校校园信息化建设中还存在着教职工思维方式落后、缺乏资金投入、部门之间缺乏交流等问题，但是领导层面只要能够加强教育人员对信息化的认识，并且做好信息化建设整合以及设施资金投入，提高信息化建设教师队伍的综合素质，并且设置科学的信息化建设目标，就可以从根本上做好高校校园信息化建设工作。