甘为人梯根植大山 初心如磐献身教育

余正友

在禄丰教育战线上，有一名平凡而伟大的女教师，她33年根植大山，辛勤耕耘，成果丰硕。她就是禄丰市高峰乡初级中学高级教师段俊菊。

1989年9月，刚20岁出头的段俊菊怀揣着对教育事业的满腔热忱，从禄丰市碧城镇来到少数民族聚居的高寒贫困山区高峰乡，成为高峰初级中学一名教师，她在这里一干就是33个年头，将自己的青春和热血全部奉献给了这片彝山大地。

段俊菊记得刚到校任教时，全校只有她一名女教师，加之又是外地人，不懂民族语言，不了解当地民风民俗，工作开展举步维艰，但她坚信“石以砥焉，化钝为利”。她虚怀若谷，不耻下问，虚心向少数民族学生和当地教师、家长学习彝族語言，消除语言障碍。高峰乡山区面积大，条件艰苦，导致教师流出频繁，学科教师十分紧缺。为了开齐开足课程，她多年跨年级、跨学科承担教学任务，常常一个人干几个人的工作，先后当了24年班主任，担任过数学学科教研员、年级组组长、政教主任等职务。她多次放弃到昆明市、禄丰市城区等一些条件优越的学校和单位工作的机会。不仅如此，她还请求组织把女儿也从条件好的学校调到高峰乡初级中学和她一起工作。崇高的师德、正直的人品、独特的教学风格、严谨的工作作风和倍受学生爱戴的人格魅力，使她成为“干在实处、走在前列”的典型代表。

兢兢业业，刻苦钻研，做学科发展的排头兵

多年来，段俊菊始终以十分的热情投身教学第一线，主动承担专业性强、教学难度大的数学学科和生物学科的教学工作。她刻苦钻研业务，虚心向优秀教师学习，借鉴有效的教学方法，以此来提升自己的教学能力和业务水平。同时，认真研究教材教法和新课程标准，注重全方位提高学生的学习能力和培养其良好的学习习惯，对课堂讲求实效，对学生因材施教。为了提高学校数学学科教学质量，她紧紧抓住校本教研这个“牛鼻子”，积极培养山区学生学习数学的兴趣，帮助其形成学习数学的良好思维和科学方法。经过多年的努力实践，学校里形成了浓厚的教研氛围，老师们在闲暇之余、谈论的都是教学，一套适合山区孩子的数学教学方法已形成，学校教学质量逐年得到提高。

在搞好教学工作的同时，她还特别注重教育科研，笔耕不辍。她负责的“十三五”州级课题《初中数学教学中培养学生创新性思维的实践研究》所取得的成果在全州推广使用。

用心育人，爱心助人，做学生的良师益友

段俊菊始终坚持用心育人，以爱育人，把每一名学生当作自己的子女，耐心倾听学生心声，力所能及为他们排忧解难。2007年她所带的67班学生小李，成绩优秀，但不幸失去了父母双亲，她长期与弟弟和年迈的奶奶生活在一起，非常自卑。段俊菊了解到她的特殊情况后，就从自己微薄的工资中拿出一部分来对她进行资助；只要学校里有补助的机会，总会优先考虑她。在段俊菊无微不至地关怀和帮助下，小李慢慢变得自信、阳光。学习更加努力，成绩明显提高，在多次县统测中取得优异成绩，最终考上重点大学，现已大学毕业，找到了自己理想的工作。2011年带的79班学生小梅，在课间玩耍不慎被玻璃划伤了脸，段俊菊第一时间将她送进医院，慈母般地关心这位学生。住院期间，孩子父母不在身边，段俊菊为她端茶倒水，洗衣做饭，无微不至地照顾直到她康复。

段俊菊还引导矫正过一名“特殊学生”。他叫小普，因父亲有了外遇，就暴力地把小普的母亲赶出家门，也不给小普上学的生活费，小普就此萌生了报复父亲和继母的念头。段俊菊得知此事后，非常着急，多次利用课余时间到小普家，苦口婆心地同他父亲讲道理。但无论她怎么努力，小普父亲也不给孩子生活费，一心只想叫自己的儿子回家帮其干家务活。面对如此困境，段俊菊担心小普想不通干傻事，就把小普带回了学校，同他讲了很多道理，帮他分析违法犯罪的严重后果。同时在学习生活中，段俊菊经常跟这名学生交心谈心，教育他要好好学习，将来才有能力保护自己的母亲，才能改变自己的命运。就这样，段俊菊在教学中一边帮他做着心理疏导，一边用自己的工资资助他顺利上完初中，考进高中。

每当学生为各种各样的困难而焦急时，段俊菊总是“及时雨”，对他们耐心疏导，细心帮助。许多学生和家长十分感激地夸她是个值得信赖的好老师。一些同学在给她的信中说：“您的课不仅使我学到了知识，更重要的是使我懂得了许多做人的道理，您永远是我的良师益友”。

以身为范，育人为本，在学生养成教育上倾注心血

教育之本，在于育人。段俊菊始终坚持把学生健康成长和养成习惯作为育人重点，总是对学生动之以情、晓之以理，帮他们养成良好的行为习惯。

她曾教过一个学生，有小偷小摸和逃学的坏习惯，在教室内随便拿别人的学习、生活用品。有一次，段俊菊发现自己书写教案的钢笔不翼而飞。两周后，她发现钢笔居然在这位同学的手里。当时她不动声色，装作无事发生。等到星期天晚上开班会时，段俊菊组织全班学生开展了以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为主题的班会。在班会上，针对随便拿别人物品的行为，她还组织学生进行了辩论，再列举社会上一些因小偷小摸行为造成的危害，最后得出结论：“千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。”在主题队会结束之际，同学们在班上发出了倡议——自觉做一个诚实守信、正直坦荡和助人为乐的人。班会之后在班委的组织下还成立了志愿服务小组，定期为学生、学校和社会做好事。深受活动影响，此后，这名学生不仅再也没有逃过学，也改掉了偷拿别人东西的行为，还经常为同学、班级和学校做一些力所能及的事。孩子的父母实在难以置信，自己的孩子会在如此短的时间内有这样大的改变。他母亲拉着段俊菊的手，流着泪说：“我以为我这个儿子是白养了，现在我真感谢你对他的教育，我们家一辈子也不会忘记您的！”该生在毕业留言中写道：“我这辈子除了父母，最应该感谢的人就是段老师。”中考后，他选择在县内的职业高级中学就读，学习汽车修理，开启了技能成才的人生之旅。

33载春华秋实，33载桃李芬芳。段俊菊始终坚守着对教育的一腔热忱，对学生的一份真爱，眷恋着教育这份崇高的事业和山区这群朴实的孩子，始终以高度的使命感和责任感，以及求真务实的工作作风在自己平凡的工作岗位上默默地奉献着。在她的感染和培育下，莘莘学子走出了大山，走向了全国，为祖国的建设发光发热。“苔花如米小，也学牡丹开。”段俊菊虽然只是高峰乡教育战线上普通的一盏油灯，但散发出的光亮却给高峰乡的教育事业带来了无限的希望。