教师的小幸福

湖北省长阳土家族自治县大堰乡小坳子小学 彭建蓉

幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣—你专心找，怎么也找不到，可能你都淡忘了，它却自己又滚出来了。幸福是什么？自古有人只羡鸳鸯不羡仙，有人觉得执子之手，与子偕老，相爱的人能够相扶到老，便是幸福；也有人觉得贫者举家共食一锅粥，你推我让，笑语满堂，其乐融融,便是幸福；还有人觉得处高堂者不寂寥、不忧戚，居陋室者时闻窗外梅花而心旷神怡也是幸福。

每个人对某种职业的幸福感理解都不一样，那么，老师的幸福是什么？有人觉得老师周而复始，永远重复着同样的工作，没有什么幸福可言，但我觉得老师的幸福很多很多……

老师的幸福是点滴的感动

2021年初冬时节，我刚从县里参加研修活动回来。我赶了几个小时的班车，又冷又饿，但我下车刚进校门那一刹那的场景让我感动了。眼尖的孩子们看到我回来了，一窝蜂地跑了过来，把我紧紧围住，老师长老师短地给我讲着学校最近发生的新鲜事；有些好奇心强的孩子着急地问我去研修的时候有没有发生什么有趣的事，让我讲给他们听。直到上课了，他们才依依不舍地离开。我刚到烤火屋里坐下，一位老师递给了我一杯热乎乎的茶，还有一个滚烫的红薯。如此的学生，如此的同事，让我备受感动。虽然室外天气阴沉，但我心里满是灿烂的阳光；虽然此时已是初冬，寒风呼啸，但我感受到的是春天般的温暖。我喝着热乎乎的茶，吃着滚烫的红薯，感觉这远胜过山珍海味、美酒佳肴。此时的点点滴滴让我感觉当老师是无比的幸福。

老师的幸福是真心的惦记

以前，我总在问自己，与一群活蹦乱跳、不懂世事的孩子打交道，我的付出，他们能读懂多少？恐怕毕业之后，就把启蒙老师忘记了吧！但2022年正月，和学生的聚会彻底打消了我的顾虑：这群已经毕业的孩子，有的还在继续读书，有的已经外出打工，有的已经有了自己的事业。在聚会大厅，那一张张熟悉而又陌生的面孔让我有些拘谨了。是孩子们热情的拥抱、亲切的问候、灿烂的笑容和一句句“老师，好久不见，您还好吗？老师，我们想您了！”打消了我的陌生感。活泼调皮的小刚打开了话匣子：“老师，您还记得吗？那年秋天，我们几个同学中考后到小学去看望您和您的小宝宝，我们还照了好多照片的。”紧接着孩子们个个回忆起了我们在一起的时光。“老师，您还记得我以前老惹您生气吗？您还记得……”怎么会忘记呢？他们曾经给我带来了不少烦恼，但也给我带来了很多幸福。曾经那一张张稚嫩的脸庞，一句句奶声奶气的言语在我的脑海里还清晰可见，转眼间他们就都变成了大人。时间，带走的是沧桑的岁月，改变的是稚嫩的容颜，但改变不了的是我们浓厚的师生之情。这一刻，作为教师，我是幸福的。

老师的幸福是孩子点滴的进步

我班上有个男孩子，他思维敏捷，反应迅速，非常机灵，而且特别乐于助人，很爱帮同学和老师做事。由于家庭的种种原因，这个孩子一直和奶奶生活在一起，奶奶管不了他，所以，每天他回家后就将作业抛到了脑后，对他来说，电脑游戏的魅力远大于作业。他回家后的时间基本被电脑游戏占用，也因此他的学习成绩不是很理想。

为了能够帮助他，我与他的父母进行了沟通并达成共识—先从减少他玩游戏的时间开始。在开始阶段，我有意识地减少他的作业量，让他在学校基本就能完成作业，这样一来，他就不会再把作业当成负担。这个孩子虽然学习自觉性差，但他写得一手整齐、漂亮的字，我发现这一点之后，便对他的字大加赞扬，并且总在他字迹工整的作业上画五角星，然后展示给全班同学观赏并学习，而且我还时不时让他抄写一些美文贴在教室的“学习园地”。就这样，这个孩子在按时完成作业的基础上变得更细心了，再加上家长的配合，他对电脑游戏的痴迷程度也逐渐减弱。现在的他，凭着他灵活的头脑，已经能够把所学的知识灵活运用。他现在觉得学习是一个自我实现的过程，能够从中体会到快乐和满足。其实每个孩子身上都有不同的闪光点，老师应该给他们创造无限放大他们闪光点的机会。

我作为一名教师，既没有丰厚的工资，也没有舒适优美的办公环境，但我依旧坚持，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，我也会怀着愉悦的心情，做一名幸福的教师。

我是教师，是一名幸福的教师，我将走在幸福的大道上创造更多的幸福。