鸡娃娃和鸭娃娃

文/司 文

鸡妈妈领着一群鸡娃娃在河边闲庭信步，看见鸭妈妈领着一群鸭娃娃在河里追逐嬉戏。

鸡妈妈对鸡娃娃说：“孩子们，你们看看河里的那些鸭娃娃，它们和你们年龄不相上下，都有两只脚，可是，它们不但会在河里捕捉鱼虾，还会在陆地上行走。妈妈希望你们从小学习游泳，将来还可以下水吃上鲜活的鱼虾。”

一只鸡娃娃问：“妈妈，陆地上食物这么丰富，只要我们学好啄食本领，便可以觅到食物，何必多此一举，下河学游泳呢？”

“孩子，鸡在陆地啄食是本能，看一看就会。”鸡妈妈语重心长地说，“现在社会竞争很激烈，如果你们多学一样本领，当下虽然辛苦一点儿，但长大以后就能出人头地，成为鸡族中的佼佼者。”

鸡娃娃觉得鸡妈妈的话似乎很有道理，它们努着嘴，似懂非懂地点点头。

鸭妈妈对鸭娃娃说：“孩子们，你们看看岸上那些鸡娃娃，它们和你们年龄相差无几，都有一对翅膀，但是，它们不但会在陆地啄虫觅食，还能飞上墙头啼鸣。妈妈希望你们趁早学习飞翔，不要让鸭翅膀老化而成了摆设。”

一只鸭娃娃问：“妈妈，水里的食物干干净净，只要我们在水里游刃有余，何必画蛇添足，上架学飞翔呢？”

“孩子，鸭在河里捕食是本能，瞧一瞧就会。”鸭妈妈意味深长地说，“现在社会竞争很激烈，如果你们多学一样本领，眼下虽然辛苦一点儿，但长大后却会高人一等，卓尔不群，成为鸭族中的成功者。”

鸭娃娃觉得鸭妈妈的话似乎很有道理，它们瘪着嘴，懵懵懂懂地点点头。

鸡妈妈问鸭妈妈：“您能不能飞到架上？”

鸭妈妈问鸡妈妈：“您会不会下河游泳？”

鸡妈妈和鸭妈妈如出一辙地回答：“正因为我不会，所以我不能让我的孩子从小输在起跑线上呀！”

鸡娃娃和鸡妈妈一样，终究没学会游泳。

鸭娃娃和鸭妈妈一样，到老也没学会飞翔。

猴博士叹息：“逼着鸡娃下水和赶着鸭娃上架一样，本身就违背了自然规律。‘不能让孩子输在起跑线上’更是一种误区。这样教育孩子，不但额外增加了孩子的负担，忽略了他们应该发挥自己的优势茁壮成长，更是让它们失去了童年的快乐。这无异于舍本求末，结果肯定得不偿失。”

“双减”政策的落实就是提醒我们各位家长和老师：让“鸡娃娃”根据自己的实际情况做个好“鸡娃娃”，让“鸭娃娃”根据自己的实际情况好好做个“鸭娃娃”。教育的本质是顺应孩子的本性促进孩子全面发展，而不是不合实际地去改变孩子。