用层进逻辑厘清辩证关系
2022-11-20刘凯奇长沙市望城区第一中学语文教师
十几岁 2022年18期
文/刘凯奇(长沙市望城区第一中学语文教师)
《科学琴键也演奏着人文旋律》一文的主题是阐释科学与人文的辩证关系。当我们在时评写作需要阐释两个关键词,且要说明二者之间的辩证关系时,可以这样构思:
科技与人文的关系,至少可以理解为两个层面的递进。首先,由次要到主要的递进。文章观点句均采用“首先”“更为重要的是”“进而言之”这样的引导语串联,给人主次分明的层次感。再次,是由内涵到外延的递进。文章先从科技本身出发,再到给人们的情感体验,最后再谈对国家发展的贡献,体现了从自身到社会再到国家的不同主体之间的层进。
层进逻辑,其实就是用发展的眼光看问题。历史上流传的诸多名篇,无不有着发展的视角。《马说》中千里马与伯乐的辩证关系,需要由表及里的原因分析;《逍遥游》中的小大之辩,需要由格局的变化发展探其究竟;而《沁园春·长沙》中的抚今追昔,恰恰是一种书生意气与家国情怀的发展与延续。