看啊，我成功了！

香港曾梅千禧学校 6E班 祝艺函

暖融融的阳光照在书桌上，给立在桌面的相框镀上了一层耀眼的金边。相框中的照片上有一个头发湿漉漉的女孩，她对着碧蓝的大海咧嘴而笑，脸上洋溢着成功的喜悦……那是三年前我刚学会冲浪时的留影。

那天，天气晴朗，我们一家人来到香港大屿山的梅窝海滩游玩。“爸爸，你看那个叔叔好厉害啊！”我指着远处那个正在立式冲浪滑板上划桨的人，兴奋地大声喊道。爸爸顺着我的手指看过去，露出欣赏的神色。“爸爸，求你了！我也想玩……”我满怀期待地央求爸爸，他微笑着点头同意了。

不一会儿，我拖着一块蓝色的滑板，兴致勃勃地走进波光粼粼的浅海处。一开始，我谨慎地趴在滑板上，观察周围的人如何划水。我发现别人好像都划得十分熟练，心想：这应该没什么难度吧！我抓紧长长的滑桨，然后撑起自己的身体，小心翼翼地站起来，努力保持平衡。可是，滑板随着海浪不停摇晃，我一不小心就摔倒在坚硬的滑板上，使我措手不及。我沮丧极了，泪水不停地在眼眶中打转。

“不能胆怯！”我看着蔚蓝的大海，不停地为自己打气。于是，我一手持桨，一手扶着滑板，双脚跪在滑板上，再次尝试站起来。可事与愿违，只听“扑通——”一声，我连人带桨一起落入水中……幸好爸爸及时把我拉起来。

连续失败几次之后，我失去了勇气。从水中爬起来后，我呆呆地坐在滑板上，害怕得连桨都不敢拿起来。我用求助的眼神望着爸爸，刚好与他充满鼓励的眼神交会在一起。我受到鼓舞，再次拿起滑板，继续尝试站起来……

慢慢地，我摸索到了发力的技巧，以及如何在海浪中找到平衡点。我划动船桨，滑板慢慢向前漂移，两排洁白的浪花仿佛也在为我庆祝。此时，海风拂开我额前散开的碎发，仿佛妈妈的手在抚摸着我。我内心涌起一股喜悦的浪潮，忍不住朝岸上的爸爸大声喊道：“爸爸，看啊，我成功了！”爸爸立刻用手机拍下我开怀大笑的一刻。

我一直划呀划，直到西边的晚霞燃烧了半边天空，才恋恋不舍地离开海面。

如今，每当我看到这张记录自己冲浪成功的照片，就忍不住感慨良多……

名师点评

本文条理清晰，详略得当，运用倒叙的手法，叙述了“我”第一次学习滑板进行冲浪的经历。从“学前的期待”到“学习中的两次挫败”，再到“最后的成功”，本文将这几个情节依次铺开，每部分都使用了准确而丰富的动词，使文章显得特别生动。另外，本文首尾呼应，增加了结构的紧凑性。