角落里的仙人掌

文/伍可惟（长沙市南雅中学C2101 班）指导老师/左江红

我家阳台上，常年开满了五颜六色的花。没人注意的角落里，还有一株暗绿色的仙人掌。在我眼里，它那么不起眼，在娇艳花朵的遮掩下愈发灰暗无光，很难被看到。

它总让我想起曾经的自己。

那是我刚上初中的时候了。开学第一天，我穿过拥挤的人群，默默地走向了教室的角落。身边的新同学兴致勃勃，他们显然对接下来的生活充满期待。而我趴在桌子上，用沉默掩饰自己的茫然不安。

“请问我可以坐在这边吗？”一个清亮的声音在我耳畔响起。我扭头一看，那是一个头发齐肩、眉眼弯弯的女生。后来，她成了我的同桌。她自来熟，热情开朗，见谁都是笑嘻嘻的。我属于慢热型，还没熟悉周遭的环境，还没认全班上的同学。此时的她，已经和班里的同学打成一片了。

课间的时候，我同桌的身边总是最热闹的。前排后排的同学围着她，听她说些有趣的话。上课铃一响，大家又迅速回到各自的座位，静心听课，做笔记。静如处子，动如脱兔，大概就是这个样子。我仍不习惯这样的方式，于是我像阳台上那盆仙人掌，在角落里默默不语，任凭课间的时光流逝。

我知道，我会融入到这种集体的生活里，只是会晚一些。

下课后，我将课本上的知识点温习了一遍又一遍。一有空，我就开始看书。我一头扎进了书本里，小心翼翼地掩饰着自己的不合群。

这样的生活持续了一个来月的时间。一场考试后，我的成绩上了光荣榜。同桌的女孩跟我说，你每天都那样发狠在念书，同学们都担心打扰到你，也不敢找你说话。

此刻，我的思绪并不在那份光荣榜上了。我以为，我误解了阳台上的那株仙人掌。它在角落处，但并不代表它把自己封闭在那里。阳台上的花包括它，各自美好，也在相互衬托。仙人掌努力绽开它那明媚的黄色的花，也正在努力融入到繁花里。

何必茫然，何必掩饰不安？我自美好，我也与所有的美好相拥。