真正的赞赏

文/姚清岚（长沙市一中岳麓中学2109 班） 指导老师/何文娟

我的童年记忆，被那些美术课塞得满满当当。漂亮的女老师总会滔滔不绝地表扬我，说我真聪明，真有天赋。那甜腻的语调，像半融的麦芽糖，让我深陷其中。

后来，我开始鄙视那些努力学画画的人。天才是不需要努力的，他们就是没有天赋的蠢才。

我读六年级的时候，画室换了一位男老师。他姓刘，四五十岁，高高瘦瘦的。他从不夸我们，每次从我们身后经过，就看一眼，也不说什么。有时，他拿着一根长尺，站在我们身后，一手撑着腰，眼睛盯着画。过了许久，他突然吐出几句冰冷的点评，像钢刀切萝卜一般干脆。

刘老师从不说“有天赋”之类的话。

临近考级，同学们更加努力了，课后也会留下来，继续在画室里画。我也只好跟着留下来。画室里只有铅笔划过素描纸清脆的响声，间或有橡皮摩擦纸面的声音。大家的目光都被拴在了画纸上，满脸写着认真。我有些心不在焉，画也没有以前那样出彩了。

走廊上有沉重的脚步声响起，越来越清晰。门打开，一阵浑厚的笑声跟着进来了，像潮汐拍打礁石——刘老师边笑边拍着他的大手，掌声是那么有力。“好孩子，你们一定会越画越好的！以后也要这样努力啊！”他不住地点点头。眼角的鱼尾纹叠在一起，也藏不住他欣慰的目光。我第一次看见他咧开嘴笑。

我的心头一怔，手悬在半空中，不知所措。他从来没有夸过我们。这一次，他毫不吝啬赞美的语言。这样一句普通的赞赏，把心不在焉的我拉回了现实之中。我突然振作了精神。

到底什么是值得赞赏的？我似乎从刘老师那里得到了答案。

过去，我总为自己所谓的“天赋”而自负。而刘老师欣赏的，却是后天的努力。努力比天赋更值得赞赏，不是吗？