由党史教育学习引发的思考

2022-11-18贾雅静

现代农村科技 2022年3期

贾雅静

（井陉县委党校河北井陉 050300）

在中国共产党建党百年之际，党员干部通过学习党史，了解党的重大事件、重要文件、重要人物、重要会议等的历程，了解党的艰苦卓绝的斗争经历，了解我党的光荣传统和宝贵经验，“欲知大道，必先为史”，只有这样，才能增强党员干部的初心和使命，从而更加坚定为建设中国特色社会主义事业奋斗的决心。笔者是一名党员，根据党史学习教育领导小组关于召开专题组织生活会的要求，围绕此次专题组织生活会主题，在认真学习、真诚谈心谈话、深入查摆问题基础上，进行深入的反思，认真撰写个人发言提纲，对今年以来党史学习教育情况和自己存在的问题进行了梳理汇总，深挖了思想根源，明确了努力方向和整改措施。现简述如下：

1 党史学习教育收获及体会

在党史学习过程中，笔者按照单位布置的学习任务，通过个人自学和集中学习，通读了《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《习近平谈治国理政》，学习了习近平总书记关于党史的相关重要讲话等，其中，有自己学原文、读原著、悟原理的过程，也有集中学习参加民主生活中进行讨论、交流的过程，不论哪一种形式的学习，都给我带来很大的收获，对我心灵有很深的触及。已经初步达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼的学习目标。

历史是一面镜子，以史为镜可以知兴衰，这是不以人的意志为转移的客观规律。十八大后习总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。总书记强调不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难，坚持走社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这就要求每个党员要不忘初心，牢记使命，在自己的工作岗位上发一份光，贡献一份力量。党史学习应该常抓不懈，党史学习应该贯穿到人们的工作生活中，党员干部要切实把党史作为一门必修课。开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众紧密联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明，永葆本色。习总书记强调，今天我们回顾历史，是为了把握历史发展的经验、规律，是为更好的做好现实工作，更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义建设的合格答卷，是坚定理想信念，传承红色基因，勇担历史责任，为实现中华民族伟大复兴而努力的信念之基。

2 党史教育学习中存在的问题

2.1 在学史明理方面。党史教育学习应该贯穿于日常的工作中，不过，由于日常工作繁忙，在实际中存在被动学习的现象，学习主动性不强，上级有学习要求就象征性的学一学，学习自觉性不够，离先进典型还有一定的差距；平时忙于工作上的事务，很难静下心来学习理论，进行思考，不能把学习当成日常培养。

2.2 在学史增信方面。党史教育学习不够深入，不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，对共产主义远大理想存在片面认识的现象，认为共产主义离我还很远。

2.3 在学史崇德方面。思考的不多，缺乏对十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解，对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有领会精神实质，不能学以致用。

2.4 在学史力行方面。学习不够深入，理论学习和实际工作结合不够紧密，只满足于“我学了”，没有带着问题学，联系实际学，深入思考学，更达不到在工作中学，致使出现学用两张皮的现象。

3 党史教育学习产生问题的根源分析

针对以上问题，笔者进行了深刻反思，具体原因有以下几个方面：一是党性认识高度不够，对学习的重要性认识不足，认为学习就是走过场，把党史学习等同于一般的理论学习，这其实是普通党员干部的一个通病，在很多情况下只是局限于我做了、我学了，没有把政治理论学习上升到提高党性修养的高度，保持共产党员的政治本色前提来认识；二是干事劲头不足，在日常的工作中存在懒惰思想，有得过且过的现象，只求过得去，不求争先进；三是组织纪律意识有所松懈，对自我要求有所放松，认为自己只是一名普通干部，要求有所降低，没有严格按照一名合格党员的标准要求自己。