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2022-11-18

中小学心理健康教育 2022年32期
关键词:中山市二等奖广东省

罗丹,中共党员,国家二级心理咨询师,正面文化讲师,CPE 生涯规划师,青春健康主持人,广东省中山市中小学心理健康教育学科中心教研组成员,中山市家庭教育讲师团成员,中山市沙溪镇中小学心理健康教育中心组组长,中山市沙溪初级中学心理教师。罗老师从事一线心理教学14年,具有丰富的心理健康教育教学经验,是广东省百名优秀德育教师(心理组),中山市优秀教师,中山市先进心理教师,沙溪镇名教师。

在学校心理健康教育工作中,罗老师秉承“做阳光教师,育快乐学生”的心育理念,遵循“接纳”“尊重”“理解”“真诚”的原则,用爱温暖学生,用人格影响学生,着力于排解学生的烦恼和压力,唤醒学生自身的内在资源,促进学生的身心和谐发展。特别是在个体辅导中,她无条件接纳学生目前的状态,用专业的理论技术促使改变的发生,让学生看到奇迹,感受到希望并落实于行动中。她曾获中山市关爱青少年心理健康大型公益活动贡献奖。

在教科研方面,罗老师主持并参与多项心理健康教育相关科研工作,曾主持省市课题三项,其中主持的广东省重点立项课题“初中生学校归属感对学校适应的影响机制及其干预研究”,课题成果《让心有个家》获广东省第三届校本课程成果评展活动二等奖。参与的课题成果曾获广东省基础教育教学成果奖二等奖,广东省教育创新成果奖二等奖等。罗老师开发的心理精品课程、心理微课、个体辅导案例、心理论文、心理剧、心理活动月方案等多次获市一等奖。2019年,罗老师作为中山市初中心理教师代表参加第三届广东省中小学心理教师专业能力大赛,获广东省二等奖。罗老师坚信科研促教研,善于反思并形成文字,公开发表论文十二篇。

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