心有蔚蓝向大爱——记第四届“感动江西教育年度人物”“蓝心”青年志愿者服务队

□本刊记者 陈艳伟

秋风习习，江西师范大学校园内，李海红化身“大白”，忙碌在核酸检测采样一线。这是她第13 次以志愿者身份，参加学校疫情防控工作。

李海红是江西师范大学学工处干部，她还有一个身份——该校教育学院“蓝心”青年志愿服务队（下称“蓝心”服务队）第三代团队负责人。“从1999 年我作为学生加入服务队，到后来作为学院团委书记、成为团队负责人，再到离开学院的23 年，我与‘蓝心’服务队同成长、同进步，收获、传承着温暖的力量。”

心有蔚蓝向大爱。从1996 年创立时仅有“支教、助残”两方面的志愿服务，到如今拓展为围绕“教育、关爱”主题开展系列志愿服务，26 年“蓝心”服务队薪火相传，接力创新，用奋斗的青春唱响新时代的雷锋之歌。

创 立

时光回溯，20 世纪90 年代，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动，志愿者服务队伍随之在全国各地如雨后春笋般发展起来，尤其是在大学校园里，各种社团和青年团体吸引了众多有志于服务社会的年轻人加入。特别是1996 年，电影《离开雷锋的日子》在全国公映，从工厂到学校，各行各业都组织观看这部影片，各地各校掀起了新一轮学雷锋高潮。

1996 年，乐国林是江西师范大学教育学院的大二学生。作为学院学生会实践部部长，他急切地想在学院成立青年志愿服务组织。怎么办？乐国林找到时任学院团委书记的周富轩。“围绕社会需求，结合学院特色，找准能够长期坚持的志愿服务项目。”周富轩给他的提示，让他茅塞顿开。

青年志愿服务组织，既需要有名字，还需要定位具体的志愿服务项目。“当时，我们想到的‘蓝心’，‘蓝’表达蔚蓝的天空，寓意是希望参加这个组织的学生志存高远，‘心’就是我们的专业特长，也就是心理辅导。”周富轩说，为残疾人进行心理辅导，成了“蓝心”服务队的第一个项目。

令周富轩没想到的是，乐国林很快就找到了南昌市残联，且达成了协作关系。

一切都是全新的。要做好这一项目，就必须赢得学院专业教师的支持。乐国林和其他同学找到心理健康教育专业的教师们，邀请他们作为服务队的指导老师。“虽然是牺牲休息日，但学生们愿意用心去关爱残疾人，我们也应该无条件予以支持。”李文虎老师来了，唐日新老师来了，易芳老师也来了……每到周末，他们就与志愿者们一同前往现场，并针对服务项目和服务对象进行面对面指导。

教育学院1998 级学生雷万胜，如今的江西师范大学心理学院副院长。入学当年，他就加入了“蓝心”服务队。回忆起每次参加的志愿服务活动，他都记忆犹新。

刚加入“蓝心”服务队时，每到周末，雷万胜和另外一名同学都要到南昌市阳明公园附近，为一名刚上初中的女孩做义务家教。“女孩的父母都是残疾人。”他说，每次从学校前往，他们都是乘公交车前往，且每次都要在八一广场站换乘。“按当时的公交车费，一趟就是0.5元钱，换乘又是0.5 元，往返学校就是2元。在学校食堂，2 元就可以买到一份红烧肉。”虽然每周自己要少吃一份红烧肉，但每次面对女孩父母时，看着他们阳光的笑脸，雷万胜的心里就特别暖。“我记得刚过完年，我和同学再次去这个女孩家里。”令他和同学没想到的是，女孩的爸妈给他和同学每人煮了一碗面，面上还盖着两个荷包蛋。“我注意到，平时他们一家人吃的都是萝卜干、咸菜，却省下鸡蛋给我们吃。”一碗面、两个荷包蛋，或许并没有红烧肉那么诱人，但那一刻，泪水却在雷万胜的眼眶里打转。那一刻，他读懂了志愿服务的价值。

“每个人都主动把手伸出去，帮助身边需要帮助的人，就可以传递爱心，让更多的愿望得以实现。”雷万胜谈及自己对志愿服务价值的认识时，语气格外坚定。

“蓝心”服务队积极开展扶弱助残志愿活动的善举，很快得到各级组织的认可，服务队先后获得市级、省级和国家级荣誉。周富轩记得，在“蓝心”服务队获评“全国扶残助残先进集体”时，省市残联的领导专门到学校与志愿者们现场交流。当得知乐国林是一名大学生时，南昌市残联的一位领导惊讶地说：“我一直以为他是学校的老师，没想到他是一名学生。”周富轩认为，这份惊讶是对学校育人的最佳褒奖。“我们就是希望通过学生结合自己所学专业，参加志愿服务，激发他们的无限创造力，从而让他们成为一名对社会有用的人。”周富轩说。

创 新

贵溪市樟坪畲族乡地处偏远山区，是鹰潭市唯一的少数民族乡，交通闭塞，经济落后，当地超过70%的孩子是留守儿童，80%的青壮年劳动力外出务工。自2006 年以来，每年暑假，“蓝心”服务队都如约到此开展为期半个月左右的支教活动。

姚梦是江西师范大学教育学院2011级小学教育专业的学生。2013 年，她加入“蓝心”服务队后，第一次参加志愿服务活动，就是前往樟坪民族学校开展暑期支教活动。“学校位于一座小山的山顶上，那时候，设备条件并不完善，我们住的是教师宿舍的上下铺，宿舍里没有空调，只有一把吊扇。”炎炎夏日，白天格外闷热，晚上蚊虫叮咬。“蚊帐、被褥、水桶等物品，都是我们自带的。”姚梦说，虽然条件特别艰苦，但没有一名同学叫苦。

安顿好之后，姚梦就和同学们一起进村入户宣传。第二天，校园就热闹起来了，村里的小学生全都来了，初一、初二的学生也都来了。“虽然年龄跨度大，但孩子们的求知愿望都很强烈。”如何最大限度地丰富当地孩子的知识结构、开阔他们的视野，成了摆在姚梦和同学们面前的一道难题。志愿者按照各自专业和教学计划，分成语文、数学、英语、文艺、体育5 个教学组，分别进行授课。早上教语文、文艺、英语，下午教体育、数学。“孩子不大，上课内容又多又杂，且内容严肃，但形式要生动活泼，易于接受。”把课上得“有趣”，成了姚梦和同学们的共识。

每年的暑期支教，都为期半个月左右。“时间不长，但对孩子们来说，每次都是一种期待。每当我们结束支教离开的时候，孩子们都很不舍。”姚梦的眼前，又仿佛看到那群快乐可爱的孩子们。

对这份期待和不舍，“蓝心”服务队成员、教育学院2020 级公共事业管理专业学生邝展鹏深有同感。“我去年暑期就参加了到樟坪民族学校的暑期支教，因为一个约定，我今年又去了。”他说，去年一到樟坪民族学校，6岁的雷林敏就特别喜欢和他在一起。“我没想到，临走的时候，雷林敏抱着我说，明年你来的时候还会记得我不？”那一刻，邝展鹏决定，一定要再回去支教。“其实，明年我还想去，但我更想把这样的实践机会留给其他同学。”虽然邝展鹏心有不舍，但他已经决定把握更多的成长机会，让自己全方位提升，未来当一名人民教师。

16 年里，当年接受帮扶的孩子有的已经长大成人。邝展鹏发现，16 年前“蓝心”服务队来支教时6 岁的兰增，如今已经成为樟坪民族学校的一名数学教师，带着更多大山里的孩子追逐梦想。

如果兰增的成长成才，印证了“蓝心”服务队支教志愿服务项目的成熟壮大，那下面的这组沉甸甸的数据则更能体现“蓝心”服务队创新服务的分量：

1996 年以来，“蓝心”服务队一直活跃在南昌市启音学校、育智学校支教、助残一线；

在“蓝心”服务队成立时就设立的“蓝心”爱心基金，26 年资助困难学子200余名；

2010 年以来，“蓝心”服务队深入江西省孤独症康复中心，开展友情陪伴、喘息服务、自闭症知识宣传等数百次，把关爱送给自闭症儿童；

2019 年开始，“蓝心”服务队承担南昌市妇联“时间她力量”公益项目暨“心语艺术课堂”，针对农村教育资源不足、留守儿童教育缺失、教育方式单一等现实问题，在南昌市何家小学、狮峰小学、胡家小学等学校，开设课外艺术拓展课堂和科普课堂，用100余节手工、绘画、舞蹈、书法乐器等多样艺术课堂，提高农村儿童的审美能力；

自2020 年起，“蓝心”服务队每周二下午定期前往南昌大学第二附属医院，开展“手语导诊”志愿服务，为聋哑人士提供就医导诊服务；

……

26 载接力发展，26 载赓续传承。“蓝心”服务队已历经周富轩、易娟、李海红、曹烨四代团队负责人，组织26 届5000 余名师生志愿者投身志愿服务。

在江西师范大学教育学院团委书记、“蓝心”服务队现任团队负责人曹烨看来，服务队的拓展创新，就是要助力青年学子成长为“有温度”“有故事”“有美感”的时代新人。

传 承

让天更蓝，让心更暖

旗帜，在你们手中传递。

信念，在你们心中集聚。

奉献，是你们的共同记忆。

教育，是你们不变的姓氏。

26 年了，你们支教助残，队伍越来越长。

你们总是从人海中来，转瞬又消失在人海。

你们总是让天更蓝，让心更暖。

无独有偶。在与“蓝心”服务队不同年代的成员对话时，记者对每名成员都问了同一个问题：是什么力量，让“蓝心”服务队26 年传承至今，依然激情如昨？

从60 后、70 后、80 后，到90后、00 后，每一个人都对记者回答了同一个词：温暖。

在周富轩眼里，温暖是一种内驱力的培养。“内驱力就是人的德行。‘蓝心’服务队推进学生的专业所学与助人为乐相融合，本身就是对学生世界观、人生观、价值观进行培养的良好路径，也是遵循学生成长规律、教育发展规律，将思政课程与课程思政有机结合的具体体现。”在他看来，26年的传承，每名从“蓝心”服务队走出的青年学生，都会拥有高远、广博的“魂”。

在李海红眼里，温暖就是一份感恩。这份感恩，是她刚入学就获得了“蓝心”爱心基金资助给予她的感动；是她成为“蓝心”服务队团队第三代负责人的8年里，对学院学生100%加入服务队、参加志愿服务的有力见证；是她加入“蓝心”服务队以来的23年里，都一直参加志愿服务的坚持。“感动、见证、坚持，让我有所领悟、有所感悟、有所积累，成为时刻激励我不断前行的力量。”李海红说。

在雷万胜眼里，这份温暖就是一股清澈的爱。他说：“这份清澈的爱是在志愿服务中感动，在感动中激发，在激发中传递，在传递中持续开展志愿服务。”

在教育学院2020 级学生杜心童的眼里，这份温暖就是一粒种子。这粒种子，是她第一次走进江西省孤独症康复中心时，面对扑上来、抱着她的孩子们，脸上洋溢着纯真的笑容给予她的信任感；是学校疫情防控招募志愿者，她和其他同学奋战至凌晨，虽然苦又累，彼此都不认识，但只有自己知道“我是人群中的逆行者”。“这粒种子，驱使着我把志愿服务一直做下去。”

……

一言一语，是“蓝心”服务队用温暖书写的最美青春故事。他们用初心与坚持，让爱心之火，生生不息。“志愿服务可以点亮青春的指明灯、提升青春的能力值、练就青春的宽肩膀。”江西师范大学教育学院党委副书记郭瑞兰说：“让天更蓝，让心更暖。‘蓝心’服务队必将坚持与祖国同行、为人民奉献，用奋斗的青春持续唱响新时代的雷锋之歌。”◆