新时代学雷锋志愿活动的创新路径研究

2022-11-14曲晓涵

活力 2022年4期

李阳王悦曲晓涵

（沈阳工学院，抚顺 113000）

大学生作为我国特色社会主义建设的一大动力，在教育过程中，应注重大学生核心价值理念的提升，培养学生正确的价值观和使命感，为社会建设贡献力量。为此，在高校教育教学中，可开展学雷锋志愿活动，将奉献、互助、友爱等精神品质融入其中，提升大学生的道德品质，满足当今社会的发展需求。高校在开展学雷锋志愿活动的过程中，还应融入思政教育的相关内容，给出科学有效的教育手段，不断提高大学生的综合素质水平，为社会的建设和发展贡献力量。

一、志愿服务的内容

首先是社会公益服务。志愿者能够为社会公共及公益事业提供多种形式的服务，主要涵盖大型活动服务和社会应急服务等。

其次是社区发展服务。现如今，经济发展水平显著提高，社会环境也发生了较为明显的变化。社区建设成为发展过程中不容忽视的大趋势，大学生志愿者应该将其作为全新的探索领域。大学生志愿者需要在社区发展中提供多种形式的优质服务，如社区生活、社区建设和社区文化服务等。

最后是群体服务。大学生志愿者的服务对象主要为孤寡老人、下岗失业人群及城乡困难家庭等弱势群体。

二、学雷锋志愿活动的功能定位

首先，学雷锋志愿活动的辅助功能尤为显著，助人为乐是雷锋精神中最为重要的精神内核。尽管我国社会经济不断发展，社会前进的脚步也明显加快，但是我国依然处在社会主义初级发展阶段。在社会发展中，存在诸多需要帮助的群体，如孤寡老人、农民工和残障人士等，上述群体均需要社会提供全方位的帮扶。在学雷锋志愿活动的过程中，要筹集大量的物资，救助存在困难的人群。除此之外，还应该给予其精神层面的帮助。上述活动的有序开展能够使生活上有困难的群体真切地感受到社会的关心与爱护，进而以更加积极的态度去面对生活。

其次，学雷锋志愿活动也应该具备优良的协调功能。在活动中，大学生之间需要展开交流和互动，从而建立起更加和谐的关系，在学习和活动中更加默契。在活动中，大学生与社会机构的交流更为密切，可以拓宽大学生的视野和认知。同时，学雷锋志愿活动也具有十分强大的人文功能。和谐完善的社会氛围能够显著提升公民的幸福感，学雷锋志愿活动也可使接受帮助的人群更加真切地感受到生活中的美好，有效协助大学生在助人为乐的过程中彰显自身的价值，真切地感受社会中美好光明的一面，进而营造更加和谐的社会氛围。社会公益服务、社区发展服务及弱势群体服务均为高校学雷锋志愿活动中不可忽视的内容。

三、高校组织学雷锋志愿活动的内在动力

学雷锋志愿活动在全国大学生志愿者的行动中发挥着极为关键的作用，学雷锋志愿活动对于创建和谐社会、促进现代社会发展有着重要作用。组织开展学雷锋志愿活动能够更好地展现社会主义制度强大的优越性。高校学雷锋志愿活动是全国青年志愿者行动中不容忽视的一环，能够充分体现高校大学生的精神面貌，推动学雷锋志愿活动的有序开展，也可营造更加向上的校园文化氛围。

学生参与学雷锋志愿活动的内在需求是可以满足大学生自我价值实现需求、满足大学生自我个性发展需求、满足大学生精神时尚的需求，还可深刻体会人文关怀，为大学生提供更多的实践历练机会，激发大学生自我挑战的热情。在学雷锋志愿活动的开展过程中，应牢牢抓住这些内在需求，调动大学生的积极性，在实践活动中不断培养大学生的成就感、认同感、社会责任感、成熟感、超越感等。要对大学生进行更加科学的引导和帮助，以改善他们的道德素质，规范其日常行为。同时，通过内需的充分利用，还能够激发大学生的自觉性和主动性，使他们感受到活动带来的良好作用。

四、大学生志愿活动与学雷锋活动的关系

大学生志愿活动与学雷锋活动是大学生思政教育活动得以顺利开展的主要路径，其在树立大学生理想信念，培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，促进大学生健康成长方面起到重要作用。将学雷锋活动有效落到实处，还可实现对大学生的科学引导，拉近他们与社会的距离，进而发挥自身所长，为社会发展做出贡献。

（一）实现雷锋精神的有效传承

雷锋精神体现的是将雷锋奉献自己、乐于助人的精神。大学生志愿活动的开展可将雷锋精神予以延续。大学生在活动中可以感受到雷锋精神给社会带来的作用，并将该精神转变成自己的素养品质，促进自身发展，树立正确的价值理念，进而为社会前行贡献力量。

（二）提高活动的长久性

以往学雷锋活动之所以不能长久，大多是因为缺少有效的组织管理，而大学生志愿活动的开展正好弥补了这一不足，通过严格的管理机构及严谨的处事风格，为学雷锋活动的开展提供帮助，使其向着规范化、组织化的方向迈进，更好地发挥其作用和功效。

（三）丰富活动的内容和形式

大学生志愿活动是社会公益活动的一种，有着较为广泛的群众基础，在内容和形式上明显优于学雷锋活动，且大学生志愿活动的种类较多，如孤寡老人、留守儿童服务活动，扶贫助困活动等。这些丰富的活动形式与学雷锋活动相结合，能够实现内容的完善和扩展，将雷锋精神更好地传承下去，深化活动开展意义。

五、新形势下大学生创新学雷锋志愿活动的路径

为更好地促进大学生的发展，有必要在新形势下积极创新大学生的学雷锋志愿活动，以下笔者就简要分析创新大学生学雷锋志愿活动的有效路径。

（一）思路清晰化

学雷锋志愿活动的开展应该坚持立德树人、文化传播、文明辐射的基本准则，以相互关爱、服务社会、双向收益为主体内容，在党的关注、社会需求及学生所能的原则基础上展开科学规划，明确活动目标要求，找准定位，做好对接服务，从而提高专业水平，保证活动的意义。另外，采取表彰奖励的方式，调动大学生参与的积极性，保障最终结果的有效性、可靠性。在活动组织的过程中，要落实经常化、项目化、基地化、专业化的基本要求，增加活动开展的频率，合理规划活动时间，丰富活动内容，并采用项目运营方式展开管理，灵活做好阵地选择和利用，给予学生专业性的服务体验。在活动策划中，可利用重要节日或特殊活动这一契机，增加活动开展的频率，将其内涵要求展现出来，发挥活动的目标作用，满足教育要求。

（二）管理制度化

在学雷锋志愿活动落实中，需建立专业、精细的管理制度，找到科学合理的管理办法，拟定完善的管理章程。同时，应明确注册制度、培训制度、考评制度等相关内容，对参与人员进行全面科学化的管理和控制，以促进活动的顺利落实，发挥其本质作用，实现雷锋精神的科学传导。另外，在活动管理中，高校可从招募、注册、培训、管理、考评和表彰这几个环节展开综合思考与分析，完善制度内容，做到章程的优化调整。在招募大学生志愿者时，应明确人员要求，注重人员考评，以免不良因素融入其中，降低活动的有效性。招募人员应首先经过基础素质和专业素质两方面的培训，合格后方能参与到活动中来。在活动结束后，高校需对表现良好的大学生志愿者给予一定的表彰和奖励，调动其参与积极性。在学雷锋志愿活动中，高校党组织也应该充分发挥自身作用，开展监督和检查工作，增强评估结果的准确性，改善活动的总体效果。同时在管理中，还要落实规范化、常态化、持续化的目标要求，以此促进活动的良好发展。

（三）建立激励机制，实现常态化发展

志愿服务是志愿者自发组织开展的社会活动，不存在任何的利益牵扯。所以，在学雷锋志愿活动开展的过程中，有必要将其向着常态化的方向转变，建立科学的激励机制，调动大学生志愿者参与的积极性，给予大学生志愿服务更多的指导和帮助，促进活动的顺利落实。在激励机制建立和完善的过程中，可从典型激励、荣誉激励和物质激励这三个方面入手，给出科学有效的措施方案。

在典型激励中，高校可以以座谈会、讲座等方式，以图片、视频的形式完成典型树立及成果展示，让大学生志愿者明确自己参与的意义所在，并从中感受到更多的精神品质，提高学生的社会责任感和使命感。荣誉激励则是对在志愿活动中表现良好的大学生志愿者予以表彰，并通过颁发奖章或在文化走廊上粘贴个人信息和个人事迹的方式完成宣传和讲解，提高志愿者的荣誉感和使命感，加深志愿者对活动的认可，激发大学生志愿者的参与热情，鼓励更多的人员参与到志愿活动中来，将活动长久地举办下去。

物质激励顾名思义就是采取经济奖励的方式调动志愿者的参与积极性。虽然是经济奖励，但并不等同于报酬。经济奖励可以以奖金发放的形式进行，也可以物品发放的方式实现，这就要根据实际情况科学选择，以调动大学生志愿者的积极性，激发其参与志愿活动的热情。这三种激励方式的科学使用，能够有效增强志愿者的参与兴趣，进而为学雷锋志愿活动的常态化发展奠定坚实基础。

（四）加大文化宣传力度

党的十九大报告当中明确指出，青年是社会发展的推动者，是民族的希望，需要承担民族复兴的重任。志愿服务能够满足大学生融入社会的迫切愿望，丰富其社会阅历，积极参与国家发展和社会建设之中，引导大学生群体从政治、经济和社会等多个层面和视角审视当前制定的发展愿景，引导大学生群体建立正确的政治观念和向善的道德信念。因此，高校需采取有效措施优化并完善志愿者文化建设，引导大学生正确认识志愿活动的社会价值和文化价值。为防止大学生对产生误解，甚至认为是在占用私人时间，高校要以学生的视角来思考问题，将大学生志愿文化建设落到实处，以此更好地影响并端正大学生的价值观。

（五）推动学雷锋志愿活动的实践教育

志愿服务活动的开展对于雷锋精神的传递和践行有着非常重要的意义，也为雷锋精神教育提供了重要载体，而依托志愿服务平台开展的学雷锋活动，为雷锋精神教育实效性的提升提供了坚实的保障。通过实践教育活动的开展，能够让大学生真正意识到雷锋精神在日常生活中的重要作用，明确雷锋精神的内涵，并在实际行动中不断纠正自身的错误思想，提高自身道德素质，更好地进行精神教育和传递。在实践活动中：一方面，可采取演讲、诗歌朗诵等方式，将雷锋精神传递出去；另一方面，高校可与企业展开合作，开展参观、考察、实习等活动，让雷锋精神更好地融入日常生活中，培养志愿者服务他人、服务大众的意识能力。另外，还可以建立长效机制，加大与政府、社会及家庭的合作力度，实现学雷锋志愿活动的制度化和常态化发展，全面提升教育水平，推崇雷锋精神。

（六）建立社会化的学雷锋志愿者服务基地

大学生学雷锋志愿活动的长期开展可以促进社会化服务基地的建立健全和大学生志愿服务活动的社会化整合，为大学生志愿服务活动创造良好的氛围与适宜的环境。建立健全社会化服务基地可以反哺学雷锋志愿活动，实现志愿服务和实践育人的双重效果。总之，学校要通过寻求来自社会各方面的支持，集各方力量的有效合力，才能建成规范化的社会服务基地，打造优质的、社会广泛关注的、社会各界高度认可的大学生志愿服务实践平台，从而促进当代大学生志愿者服务事业的健康长效发展。