爱的力量成就爱的事业

□裴蕾陶剑峰

爱是一种神奇而伟大的力量，一位教师只要将爱的目光投向学生，学生的心里就会充满阳光和温暖，从而获得力量，发生可喜的变化。

爱的谎言是为了呵护成长

每个孩子都是天使，每个天使都不一样。越有个性和棱角的学生越期望得到关注和爱。

新生入学大扫除时，我安排小李擦前后门，话音未落，他就把一桶水全部泼到了门上，然后丢下一句话：“我擦完了！”一双乌溜溜的眼睛桀骜不驯地瞪着大家，好像随时准备和老师大干一场。此刻，针尖对麦芒不是解决问题的办法，冷静才是应有的态度。我看了他一眼，淡淡地问：“这水是你泼的？请把地面拖干净。”没有批评，但态度很坚决。小李虽然很不情愿，但嚣张的气焰明显弱了不少，拿起拖把开始清理地面。

很明显，这是一个刺头，但也不是顽固不化。我的心里暗暗有了主意。

过了几天，一个消息在班里传开了：小李和班主任关系“很不一般”，老师特别喜欢他。消息一出，小李也蒙圈了，开心期待中还有一点怀疑。借着这个机会，我找到小李，对他说：“记住哦，大家都知道我们的关系不一般，所以你更要乖乖的，听老师的话，可不能给我丢脸。”就这样，小李幸福的初中生活开始了。尽管被老师戴上了“紧箍咒”，但是他并没有觉得难受，反而乐在其中。虽然小李还是会犯一些小错，但是有了对老师的爱和信任，他开始学会考虑别人的感受，开始为班级做实事。看着他的转变，我窃喜，当时那些“幸福的谎言”，真的很值。

青涩的爱也应该被尊重

早恋是一个比较敏感的话题，不少老师和家长谈之色变。我始终认为，爱慕欣赏异性是真挚的感情，应该珍惜，值得尊重，但不能不计后果。与其想办法去避免、扼杀，不如教会学生处理和控制自己的情感。

班上两名很优秀的学生在一次班级活动上表达了对彼此的欣赏，同学们一传十、十传百，两人的关系急速升温，基本公开了。知道后，我确实有点气愤，有点慌张。彼此欣赏无可厚非，但中考在即，他们能处理好自己的情感问题吗？

经过认真思考，趁男孩到我办公室之际，我留下他聊了起来：“听说你和小红最近走得很近，大家都在议论，是吗？”男孩故作镇定地说：“没什么啊，没什么事的。”看到他明显的防御架势，我没再多说。当天和家长取得联系，大致介绍了情况，叮嘱他们别着急，配合观察孩子在家的情绪变化。

我发现，男孩的心理压力很大，有点不知所措。两天后，我感觉时机成熟了，再次把男孩叫到我的办公室，说：“最近班上不少同学议论你和小红的事，我感觉你们也就是彼此欣赏而已，能跟我讲讲吗？”没有武断的判定，没有劈头盖脸的批评，温和轻松的氛围让男孩放下了戒心，说起了他们的故事。

万玮摄

听完后，我笑着说：“你们都是优秀的学生，彼此欣赏说明眼光不错。九年级学习压力大，大家彼此鼓励，一起努力，也是很好的。”我顿了顿，话锋一转，“但是，爱的基础是尊重，欣赏一个人就不应该给对方带来困扰，更不能成为别人的话题，要让对方因为你变得更加努力、更加坚定，一起向着未来前进，相信你能处理好！”听完我的话，男孩长舒了一口气，放下了包袱。果然，两个孩子没有辜负老师和家长的信任，在后来的日子里相互帮助，一起努力，以优异的成绩考入省级示范高中。

不放弃是最朴素的爱

每一个生命都有属于自己的精彩，老师要做的，就是尽最大的努力陪伴、引导、唤醒，不放弃每一个孩子。

我曾经的学生小张，父母离异，父亲再婚，又生了弟弟。他感觉自己成了多余的人，性格变得孤僻，常常把“活着没意思”挂在嘴边。

有一次，学校开展综合社会实践活动，进行安全教育时，小张突然冒出一句“死了算了”。我非常生气，没有控制住情绪的我气愤地向家长报告了情况。第二天，小张找到我，表示自愿不参加活动。听了小张的话，我丝毫没有因为少了一份责任而感到轻松，相反有点自责：我能放弃这样一个孩子吗？我问小张：“真的不想参加班级活动吗？”没想到，一句话竟触到了孩子心灵最脆弱的地方，他一下子号啕大哭起来，一边哭一边说：“我妈说，我在班上捣乱，活动别参加了，学也别上了。”看着高出我一个头的小张哭得这么伤心，一阵心痛涌上我的心头。我轻抚着小张的肩膀，暗下决心：绝不放弃。“我们班是一个整体，任何一个同学不参加集体活动都不完整。我知道，你肯定也特别想参加活动。我们约定，你来当我的安全联络员，不仅要注意自己的安全，还要把别的同学不安全的行为及时报告给我，能做到吗？如果能做到，我就去做你妈妈的工作，保证你参加活动。”小张的眼睛亮了，重重地点头：“老师，我答应你。”活动中，小张表现得很积极，笑容一直挂在脸上。活动后，我组织了一节“生命无价，别轻言放弃”主题班会，特别表扬了小张。在周记中，小张写下了下面的话：无论身处何地，哪怕看不到太阳，也要心向阳光！

二十年的教育经历让我深深地认识到，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，爱就是教育最强大的动力。未来的岁月，我将继续用爱、宽容和耐心为每个孩子铺好成长之路，努力成为照亮他们前行的一缕阳光。