十年攀登铸师魂倾尽丹心育英才

张立云

“师者，所以传道授业解惑也”。在我们身边有这么一位职教人，为能成为一名合格的职业院校教师，十余年如一日地刻苦钻研，追求卓越，用行动完美诠释了教师本质，他就是湖南化工职业技术学院的向林峰副教授。

向林峰出生于湖南一个偏远山区的教师家庭。母亲作为本村村小唯一的教师，几十年如一日的用复式班的方式，一辈子坚守在贫穷山村，送出了一批又一批学子。母亲的言传身教让向林峰从小就感受到了教师这份职业的崇高，更体会到了教师的辛苦，为践行教书育人的使命，向林峰也接受这一份传承，成为了一名职教人。从小的耳濡目染让向林峰懂得了坚守，继承了精益求精的拼搏精神、爱生如子的园丁精神和不计得失的奉献精神，默默扎根职业教育十余载。

“打铁还需自身硬”。向林峰深知要想培养出高素质的人才，自己必须练就过硬本领；而教师的本领取决于知识水平、科研能力和教学能力。为了提升自己的知识水平，他克服工作和家庭的重重困难，2018 年前往浙江大学公共管理学院访学一年，2021 年以优异的成绩考入新疆农业大学攻读博士学位。为了提升自己的科研能力，向林峰充分利用业余时间潜心科研，14 年来，先后主持湖南省自科基金、湖南省社科基金等省市级课题十余项，发表论文三十余篇，其中CSSCI 两篇，北大核心五篇。经过多年的沉淀，其教学效果得到了学校领导和同行的一致好评，先后荣获“优秀教师”“教学标兵”等荣誉称号。2022年，向林峰参加“楚怡杯”湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛获省一等奖。同时，他也注重科研与教学融合，加强教学成果研究，并先后荣获2021 年湖南省职业教育教学成果三等奖、第六届中国石油和化工教育教学成果一等奖。

“教育的秘密在于尊重学生”。向林峰始终把爱默生这句话奉为座右铭，时刻注意尊重和关爱学生。在担任湖南化工职业技术学院连锁1511 班班主任工作时，他充分相信学生能管理好自己，只担任顾问、参谋和朋友的角色，同时利用业余时间了解学生学习、生活情况。这种管理方式不仅提升了学生自我管理的能力，而且确保了班风纯正、学风端正。班级先后荣获学院优秀班集体和优秀团支部等荣誉称号，他也被评为优秀班主任。在平时教学中，他善于用赏识的眼光去看待学生，并注重用赞美激励人。正如学院2021 届营销班毕业生张潇同学所说：“如果不是向老师给我鼓励和指导，我可能一直会与‘旷课为伍，甚至拿不到毕业证，不会走创新创业竞赛这条路，更不会荣获第九届‘挑战杯湖南省大学生创业计划铜奖，我的创业经验也不会被《为职教学子搭建人生出彩的桥梁——黄炎培职业教育奖创新创业典型事迹专辑（三）》收录”。

“德高为师，身正为范”。向林峰深知育人的最好方式就是亲身示范。他时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，积极向上，乐于奉献。2020 年突如其来的疫情打乱了正常的教学秩序，为了响应学校“延迟开学不停教、不停学”的号召，他克服多重阻碍，从全县只有一名确诊患者、吃用不愁、活动空间大的小山村，逆行回到小区已有一名确诊患者、人员外出严格控制的株洲家里，心无旁骛地开展线上教学工作。向林峰带领学生积极参与各项技能竞赛，并且身先士卒，参与演示和陪练，經常晚上十二点后才离校，被同事戏称为“加班狂人”。正如2019 年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛一等奖获得者——朱孝杰同学所说：“备赛的最后半个月，向老师每天要喝三瓶红牛，陪我们打三场比赛，复盘到深夜才回家”。正是这种敬业精神，十四年来向林峰老师先后荣获“株洲市教书育人优秀奖”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等荣誉十余次；指导学生参加技能比赛获省一等奖两项，二、三等奖若干项。