新时期大学生创业机遇、挑战与应对策略探究

2022-11-09黄迎富

大学 2022年7期

黄迎富

（江苏师范大学科文学院，江苏徐州 221116）

对创业机遇、挑战具有清晰认识，是大学生提高创业成功率的重要条件。目前，我国很多高校都已将大学生创业指导作为教育工作中的一项重要内容。从整体来看，我国高校大学生创业指导工作质量较高，大学生的创业能力得到了显著提升。但是，从个案分析来看，个别高校大学生创业指导工作中存在很多问题，其中一个突出的问题是很多大学生创业指导教师对新时期大学生创业机遇、挑战的阐释不清、理解不深刻，间接造成很多大学生在创业过程中无法及时抓住创业机遇、无法从容应对创业挑战，从而降低了创业成功率。文章站在大学生创业指导教师的视角，系统梳理与归纳了新时期大学生创业机遇、挑战，以帮助大学生抓住创业机遇、从容应对创业挑战，提高创业能力。

一、新时期大学生创业机遇

（一）认识创业机遇

充分认识创业机遇的内涵、特征和意义，是大学生抓住创业机遇的基本前提。国内外不同学者对创业机遇的内涵和特征有不同的阐释。在参考相关学者研究成果的基础上，笔者结合多年大学生创业指导的开展实践，认为创业机遇就是增加创业者创业成功率的偶然机会和时机。创业机遇是一种对创业者创业活动有利的条件、环境，它具有偶然性、时效性、环境制约性、风险性、隐蔽性、竞争性等特征。创业机遇能够直接或间接地对创业者的创业思维和创业能力产生影响，从而影响创业者的创业成功率。需说明的是，创业机遇是创业时机和创业境遇的结合，其中创业时机强调创业的时间，而创业境遇强调创业的空间。长久以来，创业都是创业者为了实现个人价值和社会价值而做出的重要选择。对于创业者而言，创业机遇是创业活动中十分宝贵的资源，是打开自己创业思维、提升自身创业能力、提高自身创业成功率的重要力量。

（二）新时期大学生面临哪些创业机遇

创业机遇有多种类型，如战略机遇、战术机遇、当前机遇、未来机遇、现实机遇、潜在机遇等。大学生对创业机遇的认识水平具有特殊性，这就导致他们对各种创业机遇的感知觉能力与社会人员相比具有一定差异，大学生应敏锐地觉察出以下几种创业机遇。

1.大学生创业相关政策带来的创业机遇

长期以来，党和国家都高度重视大学生创业，将大学生创业作为推进民族振兴、国家繁荣发展的重要途径。新时期，想要提高创业成功率，大学生要及时、正确、全面地掌握国家最新出台的有关大学生创业的各项政策，以作为自身创业的思想引领和行动指南。2021年10月12日，国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，国务院办公厅对“优化大学生创新创业环境”“加强大学生创新创业服务平台建设”“推动落实大学生创新创业财税扶持政策”“加强对大学生创新创业的金融政策支持”等进行了深刻地阐述。《意见》的出台，为大学生带来了难得的创业机遇。除了以上国家政策外，各地方政府根据自身实际出台的利于大学生创业的政策，也能给大学生尤其是希望在毕业后返乡创业的大学生带来很好的创业机遇。

目前，我国很多高校都已经实现了专业与产业的对接发展，即根据产业需求灵活设置和调整专业。在此背景下，国家最新的产业发展政策为大学生带来了创业机遇。就目前来看，我国产业发展趋势是“不断深化产业结构调整，努力构建现代产业发展新体系”。我国产业结构调整有两项重要工作：一使产业结构合理化；二使产业结构高级化。以上两项工作都能够给大学生带来很多创业机遇。以产业结构高级化为例，其本质是产业结构升级，是实现产业要素改进、产业附加值提高的工程。想要达到此目标，关键是要通过科技进步提高生产率。这就为大学生以科技创新（如研发新型工业机械）为切入点进行创业提供了良好机遇。当前我国产业结构调整使第三产业尤其是生产性服务业在GDP 中的比重不断提高，这就为大学生从生产性服务业（如软件设计、养殖技术推广、货物运输服务等）入手进行创业提供了良好的机遇。

3.科技发展带来的创业机遇

人类的发展与时代发展同频。对于创业者而言，只有进行符合时代特点及其发展趋势的创业活动，才能提高创业成功率。新时期，网络技术、信息技术与数字技术的迅猛发展孕育出一个网络化、信息化、数字化的时代。这个时代，与网络技术、信息技术、数字化相关的行业、产业都处于快速发展期，为大学生以网络技术、信息技术为切入点进行创业提供了良好机遇。目前，网络技术、信息技术、数字化已经渗入全球政治、经济、生活、教育、休闲娱乐等诸多领域，尤其是随着移动互联网和移动端APP 的快速发展，人们对网络和信息的依赖程度日益提高。在此背景下，人们对网络和信息的需求也日益提高，如对计算机网络安全的需求、出行时对交通信息的需求，购物时对商品信息的需求等。人们对网络和信息多样且日益提高的需求，为大学生提供了许多创业机遇。近几年，国家还出台了多项利于网络技术、信息技术、数字技术发展的政策，这也为大学生创业提供了良好的机遇。除了网络技术、信息技术、数字技术，当前我国生命科学、新能源技术的快速发展也为大学生提供了创业机遇。

4.强国建设带来的创业机遇

目前，我国在全力建设体育强国、文化强国、交通强国、知识产权强国、制造强国。在这一系列的强国建设过程中，体育、文化、交通、知识产权保护、制造领域的行业与产业都处于良好的发展环境中。对大学生而言，以体育、文化、交通、知识产权保护、制造为切入点进行创业，能够大大提高创业成功率。以体育强国建设大背景为例，大学生可以进行体育健身知识推广、体育健身器材生产与销售、体育健身课程开发、体育健身服务、体育教育培训等领域的创业。以交通强国建设大背景为例，大学生可以进行智慧交通网建设、绿色交通运输工具设计等领域的创业。在强国建设过程中，国家能够为进行相关领域创业的创业者提供坚强有力的政策保障，对其进行积极地引领。

5.校企合作、政校合作带来的创业机遇

校企合作是新时期我国很多高校普遍采用的一种教育模式。通过校企合作，高校可以和合作企业一同搭建大学生创业平台，为大学生创业活动提供必要指导。在创业平台内，大学生可以获得丰富的创业经验，也可以在创业过程中结识许多志同道合的伙伴，积累宝贵的人脉资源。

育龄期妇女是社会人口的重要组成部分，其也是影响下一代人口质量及人口结构的重要因素。而目前我国育龄期妇女死亡率较高，对社会的稳定发展造成了极大影响，加强育龄期妇女的健康保健工作，如何减少育龄期妇女死亡率是当前社会关注的重点问题[3-4]。本次调查研究显示，育龄期死亡女性中，以45～50岁女性、农民、初中学历、长期在农村居住女性占有率最高，该特征可在一定程度上反映育龄期妇女的死亡特点，可根据上述调查结果，对符合上述特征育龄期妇女实施重点监管，以降低育龄期妇女死亡率。

政校合作也是新时期我国很多高校普遍采用的一种教育模式。与校企合作教育模式类似，政校合作也会为大学生提供良好的创业平台。政校合作还能为大学生提供良好的政策环境，如政府在高校内部开通大学生创业商事登记帮办代办服务网点，为大学生创业者提供帮办代办服务、创业咨询解答等，确保大学生创业时遇到问题能及时解决。

二、新时期大学生创业的挑战

（一）创业挑战概述

创业挑战是指影响创业者创业成功率的各种障碍、威胁和压力。创业挑战和创业机遇并存，只有创业机遇，没有创业挑战的创业环境是不存在的。与社会人员（特指未接受高等教育的人员）相比，虽然大学生掌握了更加专业的知识与技能，但这不代表大学生在创业过程中能解决出现的各种创业挑战。从某种意义上讲，由于社会人员比大学生更加了解社会生活，已经参与或接触了很多创业实践，所以他们对创业挑战的认识水平更高，应对创业挑战的能力更强。创业挑战具有多样性、隐蔽性、可变性、一致性、复杂性、长期性等特点。创业挑战具有积极意义，有助于开拓创业者的创业思维，提升创业者的创业能力。无论是社会人员大学生，都要在思想上高度重视创业挑战。

（二）新时期大学生面临的创业挑战

创业挑战类型多样，大学生创业者在创业中普遍遇到的挑战有两个：一是自身创业思维能力弱带来的挑战；二是由市场激烈竞争带来的挑战；三是由特殊时期经济形势带来的外部挑战。

1.自身创业思维与能力弱带来的挑战

创业者的创业思维与能力对创业成功率有直接影响。创业思维主要包括创新思维、批判性思维、逆向思维、博弈思维等；创业能力主要包括决策力、洞察力、组织协调能力、团队协作能力、实践操作能力等。目前，我国很多高校虽然都开展了大学生创业指导，但总体来看，大学生创业思维并不强、能力并不高。若大学生创业者创业思维弱、能力低，往往无法及时觉察出创业机遇；即使觉察出创业机遇，也难以认清创业中的风险和困难。

2.市场激烈竞争带来的挑战

首先，在当前的创业环境下，几乎所有的创业领域都面临着“红海市场”的竞争。大学生创业者受自身创业经验、创业资源、创业环境的限制，以新人身份进入市场时，必然会受到市场内原有市场主体的挑战。其次，由于我国高校大学生创业指导内容类似，导致大学生创业者进入的市场相同或相近，在此情况下，大学生创业者之间也会出现激烈的竞争。大学生创业面对的市场激烈竞争主要有人才的竞争、技术的竞争、资金的竞争、场地（所）的竞争等。

3.特殊时期经济形势带来的挑战

新冠肺炎疫情暴发后，我国人民经过共同努力，在新冠肺炎疫情防控方面取得了卓越的成效。目前，我国新冠肺炎疫情防控工作已经呈现出常态化、动态化的发展趋势。新冠肺炎疫情对全球经济的影响是显而易见的。就我国而言，新冠肺炎疫情对我国第二产业和第三产业产生了较大影响，如旅游业、餐饮业、交通运输业等。在新冠肺炎疫情背景下，若大学生创业者进入第三产业进行创业，必然会遇到很大的挑战。

三、新时期大学生创业的应对策略

（一）新时期大学生抓住创业机遇的策略

1.觉察创业机遇

觉察能力是个体对客观事物的感觉能力和观察能力。敏锐的觉察能力是大学生抓住创业机遇的基础。大学生创业者对国家政策尤其是经济政策、当前国家经济形势、消费者需求等的认识水平越高，他们就越容易觉察出创业机遇。为此，大学生创业指导教师要加强对大学生创业者对国家经济政策、国家经济形势、消费者需求等内容的理论教育，让他们熟悉掌握国际经济政策解读、国家经济形势分析、消费需求分析的方法。大学生创业指导教师要培养大学生创业者“处处留心皆机会”的意识，让他们形成一种四处寻找创业机遇的自觉行为。

2.发现创业机遇

任何创业活动都是在市场中进行的。大学生创业者觉察出的所有创业机遇，最后都要“沉淀”到市场当中。而市场如同一片汪洋大海，想要在这片大海中拾取“珍珠”——创业机遇，大学生创业者必须具有较强的发现创业机遇的能力。大学生创业指导教师对大学生创业者进行市场调研方面的教育，是提高他们发现创业机遇能力的重要途径。首先，要让大学生熟悉掌握市场调研方法。通过市场供求状况分析，预测市场供求未来发展趋势、竞争对手的优劣势、消费者需求等；其次，要培养大学生创业者良好的市场调研习惯。大学生创业指导教师要鼓励大学生创业者在日常学习、休闲娱乐、企业实习、社会实践等活动中多看、多听、多想，同时与他人多交流，尽可能多地获得与市场相关的各种信息。

3.把握创业机遇

发现创业机遇后，大学生创业者要及时选择创业项目，将机遇转化为生产力。对于大学生创业者而言，有以下几个选择创业项目的方法：一是选择与个人专业知识密切相关的项目，二是选择个人有兴趣或擅长的项目，三是选择投资成本较低的项目，四是选择风险较小的项目，五是选择消费者购买频率高的项目，四是选择消费者认可度高的项目，六是国家政策支持的项目。无论选择何种创业项目，大学生创业者都要坚持以国家政策为导向，以市场为依托，以创新为动力，采取灵活的策略。想要把握住创业机遇，大学生创业者需要具备以下几个素质：一是果断的决策；二是坚定的意志；三是强大的自信心；四是遵纪守法的意识，五是诚实守信的品质。缺少以上任何一种素质，创业机遇随时都可能在大学生创业者身边消失。为此，大学生创业指导教师要注重培养大学生创业者的决策力、意志力、自信心、守法意识和诚信品质。

（二）新时期大学生从容应对创业挑战的策略

1.端正心态，不畏惧挑战

端正心态，是大学生创业者从容应对创业挑战的前提。对于创业挑战，大学生创业者不能有畏惧心理，不能自我设障，要沉着冷静，当个人无法应对时，要敢于寻求政府、学校、家人、伙伴、媒体的帮助。创业之前，大学生创业者要通过各种途径（如积极参加学校组织的大学生创业指导课、积极参加学校提供的企业实习活动等）了解创业挑战，然后根据自身实际情况、创业项目和经济环境，预测创业过程中可能遇到的创业挑战，提前制订好应对各种创业挑战的策略，打好“预防针”。

2 不断提升自己创业思维与能力

大学生创业指导教师要加强对大学生创业者的创业教育，在向他们传授创业理论知识的同时，有意识地培养他们非智力方面的能力。大学生创业指导教师要在校领导的领导下，在校内定期组织开展大学生创业竞赛活动，定期邀请知名企业家到校开展创业知识讲座，为大学生创业者传授创业经验。大学生创业指导教师要鼓励大学生创业者经常性地进行反思，正确认识自己的不足。

3.“转守为攻”在创业挑战中寻找创业机遇

机遇与挑战并存，大学生创业者在创业过程中若遇到创业挑战，不能一味地“被动防守”，而是要主动出击，从创业挑战中寻找创业机遇，例如，在“红海市场”竞争日益激烈的大背景下，大学生创业者可以通过加盟合作、代理等方式进行创业。再如，在当前新冠肺炎疫情背景下，大学生创业者可以在防护类产品、消毒类产品生产领域进行创业。