播音主持语言风格研究

2022-10-26昌吉广播电视台张旺

卫星电视与宽带多媒体 2022年18期

■ 昌吉广播电视台：张旺

随着媒体传播技术的不断发展和更新以及媒体之间竞争的加剧，电视节目越来越重视观众的视觉冲击和感官刺激。播音员和主持人是确保节目收视率的关键人物，是媒体和观众之间的桥梁。在眼球的时代，主持人必须熟练地使用语言，这意味着对演讲和动作、服装、舞台灯光、背景音效等进行精心设计。除了依靠口语，以广播和主持吸引观众注意力为重点，播音主持利用语言传达信息、表达情感、诠释观点、与观众交流。尤其是通过广播媒体与观众交流的播音员和主持人的语言，因此播音主持表达语言的方法形成了一种独特的形式，已经成为所有有艺术追求的播音员和主持人都应该注意的问题。同时，广播和主持语言的风格也成为具有丰富研究价值的学术问题。

1.播音员和主持人形成的语言风格

1.1 播音风格个性化

我国最早的主持人是央视节目的播音员，他们清晰的语言风格和严谨的工作态度，形成独特的主播风格，这些风格和形式在一代人中流行。在央视主流播音节目中，播音主持风格正经严肃，语言咬字清晰，传播正向价值观。就电视播音员和主持人的语言风格的审美习惯而言，形成标准的北京普通话风格。当前，丰富的文化环境为播音员和主持人提供更多创作空间，将一种舒适、诙谐、流行的风格表达成一种语言，主持人风格也更加个性化。如朱广权、撒贝宁等传统央视主持人，在节目主持中也开始朝着轻松诙谐方向前进。

1.2 广播语言时代感

作为播音员或主持人，他们对当前的社会文化环境有自己的感受，他们的语言风格有意识地继承了时代感。播音主持的语言风格与时代相关，在2011年，社会主流娱乐文化是甄嬛体语言、穿越体语言等。近年来，社会文化不断变化，播音主持顺应时代，在节目播出过程中始终与社会文化紧密相连，把握文化大局。通过语言表达、手势、姿势向观众传递信息，将其与时代紧密结合。

1.3 播出语言口语化

播音员和主持人的日常工作是通过固定文本稿件进行播出。在书面和口头语言转换之间，播音员或主持人必须进行口头处理。文本稿与口播不同之处在于播音员和主持人主要专注于报道新闻或事实，口语更活跃，更贴近公共生活。在呈现事实时，播音主持尝试将它们结合起来。它体现播音员和主持人的广播语言的语言美学风格，与日常语言相比，主持人必须降低广播腔语调，从日常语言中消除延迟和过度武断的语言成分。只有这样，主持人的播报风格才能保持自然和专业。

2.播音主持人的语言审美风格分析

2.1 情感艺术美

播音员和主持人的语言是无形的，流露出来的艺术美往往是观众关注这个栏目的重要原因。语言的艺术美对观众有不同的影响，有些主持人以一颗真诚的心开始，与观众保持良好沟通，并产生情感共鸣，表达情绪，体现播音主持语言的艺术美感。

2.2 语言简洁美

播音员和主持人在播出过程中所表现出来的沉稳朴实的气质，通过播出过程中的身体、面部表情、稳定的声音和语调，传递给观众，让观众自然而然地欣赏到它的美。播音主持人嗓音沉稳，既能播报重大法令公布的新闻，又能传达出电视台或电视栏目稳重端庄的气质。使用简单的口头语言，通过声音向观众传达各种事件和信息，也成为主持人口播表达的重要审美风格。

2.3 形态艺术美

主持人通过自身传达信息和声音，不仅可以营造意境，还可以增强主持人节目的传播效果，并通过形态语言、广播声音语言进行主持工作。在节目直播进行的同时体会主持人语言的美感，可见语言学是一种综合了情感艺术和形体艺术的美学。

2.4 哲学辩证美

目前，大部分播音员和主持人都在各大高校主修广播和社会学专业，毕业后积累经验广播和社交活动。播音主持人在获得生活经验的同时，也在思考社会、道德、法律等问题。随着新闻活动的积累，随着时间的推移，他们的语言逐渐流露出哲学辩证法的美。

3.节目主持人语言常见疏漏

3.1 程度词使用

在某种程度上，程度词是笼统和模糊的，滥用这些词一直是媒体语言中的一个问题。比如，在2021年河南洪水事件中，新华社报道称城区居民房屋基本受到灾害影响，但具体情况却让观众模棱两可，没有真正体现出房屋受灾数量与程度，无法唤起观众的观看欲望。再比如相关事件得到解决、相关部门提出合理建议、某地群众基本获救、行动基本达到目的，这些多层次词语的使用，没有真正理清新闻，语言的运用没有完全理解问题所在。

3.2 成语误用

播音主持素质通常很高，但在直播过程中使用成语可能会出现一些错误。比如，差强人意，意为对某事件基本还算满意，属于褒义词汇。但是在首都球迷辩论赛的一场复赛中，主持人进行评判时，使用这一词语表示不尽如人意，造成成语误用。

3.3 字音滥用

中华文化博大精深，汉语中有很多同音字、同义字，播音员在播报中很容易混淆。比如在主持过程中，载读为三声，应读为四声。虽然观众在平时的播出过程中不一定要注意这些小细节，但从长远来看还是会对节目产生负面影响。

3.4 滥用网络语言

随着互联网的发展，出现许多不同的互联网语言。主播还必须在节目中使用互联网流行语，以反映节目的流行。比如洪荒之力、蓝瘦香菇等，即使会引起观众的共鸣并提供一点乐趣。现在社会是比较开放的，但是如果播音主持一味地跟风节目，滥用网络术语，节目就会被逐步降级。

4.主持语音语言风格类型与形成

4.1 风格类型

第一，政治新闻广播语言类型，体现政治新闻节目的严谨。比如《新闻联播》的播音员康辉，一向普通话标准，语言沉稳，气息稳定，几十年来很少出错。

第二，人民生活新闻广播语言类型，语言风格更加接地气，与人民群众的生活息息相关。比如《1818黄金眼》作为人民反映生活的窗口之一，播音主持在节目播出的时候，就穿着休闲的衣服，一副普通人的样子，口语接近当地方言。新闻播音员在播出民生类新闻节目的过程中，需要注意语言基础，播音员的口语元素远远超过播音元素。例如，在《1818黄金眼》各个播音员播报过程中，播报语言风格与普通人语言风格非常接近，因此电视观众在观看过程中感受到新闻播音员的语言风格类似，加深羁绊。

第三，人民生活新闻广播语言类型，契合电视节目的内容。比如《优酷全娱乐》《娱乐早班车》等娱乐节目，新闻播音员外在形象新潮，语言更加接近网络语言，如微博、抖音、豆瓣等网络风格，按照时代潮流似乎适合娱乐一些。

4.2 播音主持语言风格形成因素

新闻是公众获取国内外信息的重要渠道，日常对新闻的兴趣已经与公众的生活密不可分，通过新闻播音员的语音语言传播新闻的形式。播音主持语言风格的形成受语言传播主体的主客观因素的影响，是通过理论和实践条件相结合而逐渐形成的。第一，主观因素。例如央视主播董卿播音风格庄重、稳重、柔和，而户外主持人王冰冰的风格则端庄甜美，让人从声音风格就能进行判别。第二，客观因素。播出主体所在地区、生活年龄、民族、电台所在电台、播出的节目和稿件，都是影响语言风格的客观因素，这将是巨大的力量。例如，谢娜作为四川人，尽管主持多年，但是仍然带有四川泼辣的语言风格。王冰冰作为东北人，在语言风格中带有东北豪爽的特色。第三，播音主持专业培训。新闻播音语言风格的主客观要素之间的互动和渗透，结合播音主体长期、努力和勤奋的实践，让声音具有强大的表达力，准确呈现内容。通过让观众了解稿件和播报者的想法和感受，新闻内容同时受到感染，最终在多年的播出制作实践中形成个性化的新闻播报风格。例如，朱广权作为央视播音主持，会根据稿件内容进行语言运用，播报严肃向新闻如社会问题、国际事件，会语气深重，语言厚重。在播报民生向新闻如天气降温、肉菜价格等事件时，语言诙谐，语言风格轻松。

5.完善播音主持语言风格的途径

5.1 了解播音主持语言特点，提高语言与人的亲密度

首先，播音主持需要了解传播语言的特点，规范传播和口译语言。这是广播和电视广播公司以及广播公司应遵循的原则。其次，主播在日常生活和工作中要与其他主播的播音风格进行对比分析，通过不断地工作积累形成自己的播音风格。广播电视节目的播出风格是建立在强大的基础专业技能的基础上的，所以不要忽视专业技能。播音主持要增强与公众的语言亲和力，以公共服务为出发点和支撑点，满足视听要求。在恰当的时机使用方言结合当地风俗习惯，让观众耳目一新。不仅可提高节目表现力和主持人语言，还有助于提高节目收视率。

5.2 提升播音主持语言情感色彩

首先，专注于你的情绪输入。例如，著名播音员朱广权在电视剧的天气新闻播报中加入了幸运、京景等个性化播报语言，让新闻播报变得生动起来。广播电视播音员在播出时，听众对听觉刺激所传达的信息内容产生了肤浅的认识和深刻的理解。广播电视播音员在播出解说类节目时，一定要注重情感内涵的表达，让观众充分领略语言的感染力，加深情感与声音的联系。首先，关注情感输入。主播在播出、呈现、解说过程中，蕴含更多真实情感，让节目内容的节奏与语言表达相匹配，在观众中引起情感共鸣，声音充满魅力。此外，电视和广播节目主持人将情感语言融入节目中，将单调的交流变成表达丰富而清晰的观点的语言，使节目或解说具有独特的吸引力。比如，朱广权在新闻播报中加入个人化押韵、顺口溜等播报语言，使新闻播报生动活泼。广播电视播音员在播报时，听众会对听觉刺激所传递的信息内容有一个肤浅的感知和深刻的理解。广播电视播音员在播出解说节目时，要注意情感内涵表达，让观众充分感受到语言的魅力，加深情感和声音的结合。播音员必须对节目题材进行深入细致的分析研究，把握节目的整体基调，准确把握节目的精神内涵，让观众看得懂，对节目内容有一个宏观了解。

其次，情感与实践的相互渗透。广播主持人在开展广播或节目时要适应时代，通过业余实践不断学习和扩大学术，提高广播业务能力和广播水平。准确把握新闻的价值，以生动的形象和生动的语言传达个人的真实感受，最大限度地调动广大受众的情绪，最终带来双方情感的共鸣。播出或评论节目，既要传播新闻信息，又要发挥好播报美学、引导舆论、引导观众发现真善美的作用。

其三，广播电视节目主持人要不断丰富文化内涵，向广大观众提供真实信息，在心理层面与观众产生共鸣。广播电视节目主持人向观众或听众传达积极、根深蒂固的价值观。这就要求主持人利用空闲时间学习不同学科知识，这样才能在播报或解说时变得自信和熟练。此外，广播电视节目主持人要注重文化元素的融合，让广播电视节目制作出具有深厚文化意义和良好价值定位的优质广播电视节目。

5.3 创新播音主持语言风格

首先，播音主持口语化。群众性语言促进节目的内容更接地气，更容易被人们识别。近年来，听众或听众更喜欢口语化表达方式。这种表达形式可以让观众感受到与节目主持人的平等，双方的交流亲切，整个收听或观看过程轻松自在。口语化表达地满足大众需求，使双方互动更加公平。

其次，播音主持个性化。广电节目主持人要明确自身定位，展现出鲜明播音主持风范。比如《中国好声音》华少作为节目主持人，其个人特色为语速快，可在短时间内完成广告播报。《快乐大本营》主持人何炅，其个人特色为语言温和周全，可照顾场上所有嘉宾。

其三，播音主持流行化。在新时代背景下，随着人们生活水平的不断提高，主流媒体越来越关注时尚语言在生活中的作用。在确保广播语言标准化的同时，电视和广播节目主持人需要适当地融入一些流行语言元素。广播电视节目的主播和主持人需要与时俱进，掌握流行语言，并在节目中积极运用，以更好地迎合观众的口味，吸引更多关注。