以美立国是中华民族的悠久传统

2022-10-25

学习与研究 2022年10期

中华民族具有悠久的美育传统。蔡元培认为，我国古代教育的礼、乐、射、御、书、数这六艺中“自数以外，无不含有美育成分者”。六艺是三千年前周朝官学所教授的六种技艺，《周礼》中记载“养国子以道，乃教之六艺”。王国维在论及殷商制度时讲到，周公“制礼作乐”即“出于万世治安之大计”。可见，从甫一发生，中华美育就不只是面向个体的一种审美教育和情感教育，还包含着一种家国天下的“美治主义”理想，即以美育人、以美齐家、以美立国的有机统一和有序进阶。如此来理解孔子“兴于诗，立于礼，成于乐”之意，同样不只是个人修身之为，而是化成天下之道。因而在诸多传世艺术经典中，我们不难发现“美治主义”理想引导下的一种自上而下的美的垂范，千百年来深刻影响着传统中国人的精神气象和审美追求。

比如唐代阎立本的这幅《步辇图》，以唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞的场景描绘出大唐盛世的大国气象。1300多年后的今天，我们仍可直观地感受到中华文明以美立国、礼乐教化的雍容气度。虽然步辇之上、华盖之下宫女簇拥着的唐太宗与略显单薄的使臣形象有所反差，但画家细腻地刻画出其稳健蔼然的神态，绝无一点穷兵黩武的傲慢骄横，充分展现出中华文明“怀柔远人”的魅力。

纵览人类文明史，任何一个伟大民族都不只是有发达的物质文明，而更拥有丰饶的精神气象、昌盛的文化景观、高雅的审美品位，从而使其文明具有“天下归心”的引领意义。所以，在实现中华民族伟大复兴的战略全局中，弘扬中华美育精神，使以美育人、以美齐家、以美立国的悠久传统实现现代性转换和创新性发展，已成为一项重要的时代课题。