申论分析理解题解题思路与技巧

文/桑助来

分析理解题是申论考试的题型之一，重点考查考生的阅读理解和综合分析能力，作答难度比较大。因此，掌握申论分析理解题的解题思路与技巧，对学习好全部申论内容有重要作用。

分析理解题要求对给定资料中的全部或部分内容进行分析理解，多角度思考资料内容，做出合理的推断或评价，在此基础上，就题干中提出的概念、观点、事物、现象等进行分析论述。分析理解题包括词句理解、综合分析、评价等类型。比较典型的是对给定资料中出现的特定词语或句子进行理解或阐述，并据此展开分析。比如，“给定资料4”中，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品。”请谈谈你对种种“遮蔽”的理解。

分析理解题答题的基本要求

分析理解题的设问比较模糊，不确性较大，问题指向性不是很明确，因此考生很容易产生答题出偏的情况。分析理解题不像概括题那样可以直接从材料中提炼出答案要点，而要在理解材料的基础上，进行多角度思考和综合分析评价。针对分析理解题，要重点把握以下3点要求：

1.观点要正确

无论是什么类型的分析理解题，都需要观点正确。一旦观点发生偏差，分析肯定不对路、不到位，由此产生的论据、要点就不可能准确。那如何做到观点正确呢？一要与资料倾向一致，善于发现资料中表现的倾向性意见和看法，有些在资料中被明确指出，有些隐含着相关看法，只要认真阅读，都不难辨别。在对问题进行分析理解时，提出的观点看法要与资料倾向性看法一致。二要符合主流价值观念，从宏观背景中去找依据、辨方向。比如，现在大家都认识到，城市建设不是一味盖高楼，追求经济利益，而要宜居，以人为本。如果有观点认为，城市建设主要为了满足经济和美观诉求，这样的看法就与时代的主题不符，就不是一个正确的观点。所以，分析理解题需要考生多联系实际进行思考和判断。三要鲜明表达，不仅要有正确的观点、看法，还要观点鲜明，明确地表达支持什么或反对什么，不能含糊不清，有的题需要在开头就亮明观点，点出要害。

2.分析要透彻

分析理解题的一个显著特点就是需要进行多方面的分析判断，所以题目一般都提出这方面的要求，包括“分析透彻”“分析全面”“恰当提炼”“有理有据”“重点突出”等表述，这些都是强调分析的重要性。如何做好分析，主要把握这3点：

（1）基于资料。无论是发现问题，还是分析问题，都要从资料出发，不能凭主观臆想或个人体会，这是由分析理解题的特点决定的，这就是材料作业。当然，这并不是说不能联系实际，只是要求不能脱离资料进行分析和作答，提出的论点和论据都要从资料中找到依据。

（2）聚焦问题。尽管分析需要从多角度、多层面进行，但前提是分析什么，问题要明确具体，不能太散，更不能搞错分析对象。如果搞错了问题，则是无用的分析。分析要紧扣题意，坚持问题导向，将抽象问题具体化，复杂问题简单化，多个问题单个化，将问题一个个想清楚、弄明白。

（3）辩证思维。要学会用辩证思维去分析问题，坚持一分为二，透过现象把握本质，善于运用联系发展、对立统一、量变质变、原因结果、偶然必然、现象本质等辩证原理。要突出重点，兼顾一般，实现普遍性与特殊性的统一。分析观点和资料时，要符合客观事物自身存在发展的规律与逻辑，符合由低到高、由简单到复杂、由内到外、由主要到次要等认识顺序和规律。

3.条理要清晰

在表现形式上，尽管分析理解题不一定要分条作答，但思路上一定要条理清晰，逻辑关系明晰，不能出现逻辑混乱或重复交叉等情况。答案要点要遵循一定的逻辑规则，使得层次清楚明晰，并形成一个有机整体。根据具体情况，呈现的形式可以按照如下排列：“A—B并列”“总—分”“总—分—总”“宏观—微观”“是什么—为什么—怎么办”“点明本质—深入论述—适当引申”等。只有遵循一定的逻辑规则，才能让人感到思路明确、条理清楚。

分析理解题的答题步骤和方法

分析理解题，往往要求对给定资料中出现的一个特定的词或句进行解读，解题思路重点要围绕特定的词或句展开，同时要拓展到全部资料内容，把握其精神实质。具体有三大步骤：

1.词句信息解读

这类题的题意就是要对资料中某一个特定的词或句进行理解。首先呈现在考生面前的就是一个词或句，这种词或句一般比较抽象，但内涵丰富，考生在阅读资料前，可先对这个词或句进行初步解读。一是将词或句通俗化。这些词或句往往比较抽象深刻，有的还有些晦涩，因此需要先将词或句通俗化，在此基础上进一步明白题意。二是将其中蕴藏的大量信息进行初步挖掘。这样能大大提高资料的阅读针对性，同时有利于明确答题范围和提取要点。

比如，“种种遮蔽”“城市的水系就像城市的指纹”“想象力经济”这类词或句，要想理解它们，首先要思考一下“遮蔽”“指纹”“想象力”这些词语的基本内涵，解读这道题大致要回答的主要问题等信息。据此，可以明确考题的大致意图，了解解题、答题的基本方向。

2.资料内容拓展

在弄清特定词或句的基本含义及相关解读的基础上，阅读给定资料，理解和把握词或句的含义、内容、观点和实质，并形成要点框架。这个过程是从词或句到资料阅读，又从资料阅读到丰富和加深对特定词或句的不断拓展和深化的过程。要结合资料，合理引申和拓展词或句的内涵和外延，根据资料的指向，分析语句的意义、内容、影响和对策等内容。通过阅读资料，初步明确该词或句主要指什么，资料从哪几个方面阐述它的含义。这样，答案要点才能逐渐浮现。

比如，“请谈谈你对种种‘遮蔽’的理解”这道题，通过阅读资料可以知道，题目中的种种“遮蔽”是指作家创作出好作品的种种阻碍因素。除此之外，还可以找到种种“遮蔽”的问题所在，包括“将现代元素掺杂进历史，对历史不尊重”“在自我虚幻的氛围里，构筑情节，闭门造车，不深入实际”等方面。明确了什么是“遮蔽”、有哪些“遮蔽”、怎么解决“遮蔽”等问题。至此，资料内容拓展任务基本完成。

3.要点提炼加工

在明确词或句的基本内容和要点的基础上，进行要点提炼，在观点、结构、逻辑等方面深入分析，从表层含义到实质内容，均对其进行把握；从单一层面到多层面拓展；从某一方面认识到答案体系的形成。在进行要点提炼加工时，要注意各要点间内在的逻辑关系和段落层次的安排。在格式上，分析理解题是段落与分条相结合，有的用一段话完整表述，有的分二至三段，有的段中分条，根据具体的情况来决定，没有固定的格式要求。