追求“零风险”也是一种风险

作者 郑智维（本刊评论员）

在安徽省某地，幼儿园里搭起简易水池，孩子们争相下水抓泥鳅。幼儿园内的这一幕，引发网友热议，还上了百度新闻的热搜榜。接受媒体采访时，幼儿园园长说，组织抓泥鳅是希望孩子们能释放天性，同时也能借此进行安全教育。

登上热搜的同时，该条新闻也引起网友的热议。支持者认为，当孩子们将来长大了，这个场景将会成为他们儿时最温暖的一个回忆；也有家长持反对的态度：万一孩子摔了怎么办？着凉了怎么办？晒伤了怎么办？

如今，孩子被照顾得越来越周到，安全防范措施也越来越周密。与此同时，孩子的童年少了很多乐趣，也欠缺了成长过程应有的历练。

毋庸置疑，对孩子的安全保护应该有底线思维。溺水、触电、坠落、交通事故……每一种风险，都可能给家庭带来不可承受之痛。底线之内，家长们无疑需要格外用心，容不得半点儿马虎。

尤其假期，是儿童安全事故的高发期，教育主管部门发布暑假安全提醒，非常必要。近期发生的多起儿童溺亡事件，足以给家庭和社会敲响警钟。

不过，为了避免孩子受到任何伤害，有些父母对孩子进行过度保护的做法则不可取。从儿童成长的角度来看，“零风险”同样也是危险的。毕竟父母不可能保护孩子一辈子不受任何危险的侵害。遇到危险时，真正能派上用场的还是孩子的风险防范意识、应变能力和自救能力。

家长追求“过度的安全”，学校势必会受影响。湖北省武昌实验小学校长张基广曾撰文谈到该话题。他认为，重视校园安全本无可厚非，但而今的学校大都谈安全色变。

事情往往有利也有弊。给予孩子过分保护，则势必会影响孩子独立处理事情的能力。这种保护带来的一个问题是，孩子虽然知道“不能做什么”，但遇到风险却不知道“应该做什么”。

一个现实是，我们无法屏蔽所有的危险。面对大小程度不一的危险，也是人生常态。只要在一个安全可控的范围内，应该允许孩子去接受一些小的挫折、小的风险。父母要让孩子生活在真实的世界中，从而锻炼他们独立面对和处置的能力。

少年强，则国强。除用书本上的知识外，孩子也需要拥有强健的体力与坚韧的毅力。父母对子女的爱没有错，但也要讲求方式和方法，要符合孩子成长的特点。

走出父母保护的“舒适区”，孩子才能迎来更广阔的天地。在保障孩子安全的前提下，“捉泥鳅”既让孩子体验到回归大自然的乐趣，也得到防溺水安全教育的知识，有何不可？

笔者认为，把握好看护与放手之间的度，对每位家长来说尤为重要。

父母之爱子，则为之计深远。在托底保护的基础上，应该适度学会放手，而不是给孩子打造一个完全无害的真空世界。过度保护孩子，恐有害无益。