《书山有路》

陈 晋 著广西人民出版社

【内容简介】

本书是中国出版政府奖、中华优秀出版物奖获奖图书《毛泽东读书笔记精讲》的普及版，由著名党史专家陈晋倾力打造。全书生动讲述毛泽东把书读活的故事，彰显了阅读对毛泽东判断形势、制定政策、与人交流、表达心曲等的重要意义。全书内容丰富，在详叙伟人如何把书读活的过程中，以小见大地反映波澜壮阔的中国共产党历史，并充分彰显传统文化的魅力。

【精彩书摘】

怎样把书读活

把书本读活，是很多人的追求。

所谓读“活”，就是把书本知识转化为认识，把认识转化为智慧，把智慧转化为能力，把能力转化为实践，进而在实践中有所创造。概括地说，就是读有所得，得而能用，用而生巧。

从掌握知识到实践创造，体现了从认识世界到改造世界的实现逻辑。贯不通这根逻辑链条，很可能就是教条主义。因为人们在实践活动中进行复杂判断和困难选择时无法直接套用书本知识。同一部兵书，马谡的做法是背本本，诸葛亮的做法就不是。王明和毛泽东都读马列著作，王明读的甚至更多，但他是教条主义，毛泽东则强调实事求是。可见，读书效果的好坏，关键在于读法和用法，在于是不是拥有从书本到实践、从主观到客观进出自如、出神入化的本事。

毛泽东拥有这样一种大本事。他能够把书读活，得益于他别具一格的读书方法。他的读书方法，概括起来有以下几点。

把读书学习当作一种调查研究

人们的知识和本领，来自三个方面：向实践学习，向群众学习，向书本学习。这三个学习，不是割裂的，更非对立。它们有交叉，有贯通。这当中，书本是前人或别人的思考成果，终究来自实践，来自对人民群众创造的各种经验的概括和提升。毛泽东读徐霞客的《徐霞客游记》和郦道元的《水经注》，就关注到两位作者是通过大量的调查研究，才能写出有所发现的“科学作品”；读蒲松龄的《聊斋志异》，也说蒲松龄“很注意调查研究”，否则他哪有那么多稀奇古怪的故事。

书本知识来自调查研究，读书，自然也间接参与了作者的调查研究。调查研究有多种形式，如蹲点察看、座谈了解、听人汇报，也包括阅读相关报告、材料和书籍。毛泽东1961 年3 月23 日在广州召开的中央工作会议上举例说：“马克思、恩格斯提出的那些原理原则是经过调查得出的结论。如果没有伦敦图书馆，马克思就写不出《资本论》。列宁的《帝国主义论》，现在印出来是一个薄薄的本子，他研究的原始材料，比这本书不知厚多少倍。列宁的哲学著作《唯物主义和经验批判主义》，是他用好几年时间研究哲学史才写出来的。”

毛泽东酷爱读书，同时又提出“反对本本主义”，看起来矛盾，实则反映出他提倡的一种读书理念，即不是为读而读，而是向前人或别人的实践经验做调查研究。怀着调查研究之心来读，就是要“本本”，不要“本本主义”。有了此心，翻开书页，你才会觉得是在与一个生动丰富而又未知的世界打交道，由此才会有所收获。

读书要到“底”，经典的和重要的书反复读

毛泽东把读书学习叫“攻书”。要“攻”，就不能半途而废、浅尝辄止，必须到“底”。所以他1939 年5 月20 日在中央干部教育部召开的学习运动动员大会上说：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’。自己懂了一点，就以为满足了……”1945年5月31日，毛泽东在中共七大总结讲话中向大家推荐五本马列著作，形象地说明了何谓读书到“底”：“我们可以把这五本书装在干粮袋里，打完仗后，就读他一遍或者看他一两句，没有味道就放起来，有味道就多看几句，七看八看就看出味道来了。一年看不通看两年，如果两年看一遍，十年就可以看五遍，每看一遍在后面记上日子，某年某月某日看的。”

这是毛泽东的经验之谈，他也是这样做的。在他留存的一些书籍上，便写有某年某月“起读”“再读”这样的字迹。……对喜欢的文史哲经典，毛泽东同样经常读。20世纪50年代，他对人说自己已经读了五遍《红楼梦》，此后，他又十五次索要过《红楼梦》，这在工作人员的记录中有明确记载。

反复阅读经典书籍，因每次阅读背景不同、需求不同、心境不同、年龄不同，总是会有新的理解和发现，这样，书中的价值内容也就得到最大限度的发掘。

相同题材内容的书，要把不同的甚至是观点相反的著述对照起来读

毛泽东想读关于美国历史的书，就让人到北京图书馆、北大图书馆去借，专门写条子说，不光是马克思主义学者写的，也要有资产阶级学者写的。关于研究拿破仑的书，他同时找来苏联、法国和英国学者写的《拿破仑传》和有关著述对照起来读。关于《楚辞》，他在1957年12月一次就要了50余种古今对《楚辞》有价值的注释和研究书籍。关于研究《老子》的著作，他在1959 年10 月23 日外出时带走的书籍中，就有“关于《老子》的书十几种”。

与此相关，毛泽东还一直强调，要阅读一些和自己的观点相反的书，包括反面的书。1957年，他对领导干部讲：要读蒋介石的书这些反面的东西。我们有些共产党员、共产党的知识分子的缺点，恰恰是对于反面的东西知道得太少。……讲话、写文章，缺乏说服力。1965年初，他让中宣部编辑出版蒋介石的全集，中宣部根据这个意见编辑了《蒋介石言论集》系列，准备每本印5000册。毛泽东批示：“五千册太少，应出一万册。”20世纪60年代，毛泽东多次讲，不读唯心主义和形而上学的书，就不能真正懂得唯物主义和辩证法，并说：“这是我的经验，也是列宁的经验，也是马克思的经验。”