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夏日风波起

2022-09-26杨遆峰

科普童话·学霸日记 2022年6期
关键词:水缸皮皮斑马

杨遆峰

怎么洗不掉呢

夏天到了,太阳炙烤着大地,天气真热。皮皮热得实在受不了,便去河里痛痛快快地洗了个澡。

等它从水里出来后,刚好看见一只小斑马路过。皮皮见小斑马全身遍布着一道道又宽又黑的花纹,便笑话说:“看你身上多脏,都有了一道道黑泥,过来,我给你洗洗澡。”

小斑马说:“我妈妈说,我生下来就有这些条纹。”

“真是可笑,你看人家白马、黑马还用红马这些马儿,哪个像你这样全身上下一道白一道黑的,你妈妈说错了。”

小斑马想了一下道:“它们的确没有我这样的花纹。”

“就是嘛,一定是你从没好好洗过。我给你好好洗洗,你看灰马大哥身上多干净啊,一个黑点都没有。”

说完皮皮把小斑马领到河里,开始往小斑马身上洒水。

洗了半天,小斑马身上的黑斑纹反而更加清晰了。皮皮拿来一个毛刷子,在小斑马身上使劲刷,刷得小斑马直叫疼。

这时,壮壮过来了,它笑话皮皮:“你就是洗上一天一夜也是这样。斑马身上本来就有黑花纹,这是与生俱来的。”

“是吗,你确定?”皮皮不敢相信这是真的。

“确定!”壮壮说。

皮皮愧疚地对小斑马说:“看来你妈妈说得对。”

小斑马说:“没关系,这是我长这么大洗得最好的一次。谢谢你给我洗澡,再见,欢迎你来我家做客。”

“再见。”皮皮说,然后转过身对壮壮说,“过来,我给你也刷一刷。”

壮壮不愿意,皮皮干脆抓住壮壮不松手。

壮壮无奈,只能让皮皮洗刷。可是皮皮刚给壮壮洗得干干净净,壮壮回过头来便跑到河边淤泥地里,滚了一身泥。

皮皮便说:“你看你,刚给你洗得干干净净的,又弄一身泥。”

壮壮说:“你不知道,我们野猪就喜欢泥浴,涂上泥浆后,能降温,能防止蚊虫叮咬,还能够起到其他的防御作用。”

“哦,原来这样啊!”皮皮笑道。

皮皮一进家门,妈妈就立刻闻到一股来自水塘的腐臭味儿,它回头一看,原来皮皮浑身上下涂满了污黑的泥巴。

妈妈问:“你怎么浑身脏兮兮的,为什么不在小河里洗个澡?”

“人家壮壮就这样,洗了澡还要涂上泥巴,听它说这样做有很多好处呢!”皮皮说。

“快去,洗干净再回来。”皮皮妈妈捂着鼻子道。

鱼的真身在哪里

皮皮很不情愿地再次来到小河边,跳到水里洗了起来。皮皮心想,凭啥我就不能跟壮壮一样呢?

等洗干净后,皮皮决定去小斑马家串门。在小斑马家玩了一阵儿后,皮皮感到口渴得厉害,便去水缸里舀水喝。

小斑马家的水缸很大,水质也有些浑浊。当它把勺子放进水里舀出一勺水的时候,一条黑灰色的鲫鱼也顺势被捞了上来。只见它翻了下银白色的肚皮,又“扑通”一声掉下去了,把皮皮吓了一大跳。

小斑马说:“水里有水蛭和一些小虫,不能喝生水,小心生病。”

说完,小斑马给皮皮倒了一杯开水。

皮皮一边喝水,一边不解地问:“你还吃鱼?”

“不吃!”小斑马说,“我家喝的是河水,河水里面有些水草和水虫。鲫鱼能吃掉水里的硅藻和苔藓虫,可以清洁水质。”

“哦,原来如此!”皮皮说。

皮皮在回家的路上,边走边想,何不给家中的水缸里也放条鱼?

在路过河边时,皮皮跳下水,到处寻找鲫鱼的影子。好不容易在一片水草下抓到一条,可是鱼的身体好滑,一摇摆身体,便从皮皮手里溜下去,钻进水里不见了。

皮皮干脆把裤管挽得老高,钻进深水里寻找。当它看到一條鲫鱼从水下游过的时候,赶紧扑下去合拢两只手去抓,可是扑了个空。

皮皮的动态被远处的壮壮看在眼里,壮壮赶紧跑过来,问:“发生什么事了?”

“为什么我明明看到鱼就在我前面的下方位置,可等我去捉的时候,却总是捉不到呢?”皮皮问。

壮壮笑道:“你看到的地方肯定没有鱼。”

“为什么呀?”皮皮问。

壮壮说:“因为水和空气的密度不同,所以,光线在这两种不同密度的物质中传播时,就会发生折射现象。”

“折射现象?”皮皮自言自语。

壮壮继续说:“从鱼的位置反射上来的光线,要经过折射才能到达眼睛。由于折射光线倾向于向水面偏折,偏偏我们的目光是一条直线,所以我们看到水里的东西,会出现在实际位置的上方。”

皮皮有些明白了。

水是液体介质

这下皮皮再抓鱼时,就特意把双手再往下方挪一挪,果然摸到了鱼的身体。可是鱼的身体太光滑,又没抓住。

壮壮说:“我帮你吧,要小心翼翼地靠近鱼,不要引起水流太大的波动,否则会惊扰到鱼的。”

两人在水里围堵了好长时间,才抓到一条肥大的鲫鱼。那鱼不断抖动着身体,随时都有掉进水里的可能。两人共同把鱼握得实实的,走上了岸。

皮皮边走边说:“多亏了你,否则我肯定抓不到鲫鱼。”

壮壮笑着说:“这些都是恐龙老师在“介质”一课讲过的,你肯定又走神了。介质就是某种物质,比如气体、液体、固体等这类能够让我们感受到的物质。举个例子,当光线在空气中传播的时候,我们就说,空气是光线的介质。我问你,如果光线在水里传播的时候,介质换成什么了?”

皮皮搔了搔后脑勺,说:“水。”

壮壮竖起大拇指,称赞道:“是的,水是液体介质。”

皮皮感激道:“谢谢你让我知道了这些知识。好了,我要回家了。”

两人挥手再见。

和壮壮告辞后,皮皮便高高兴兴地把鲫鱼带回家。妈妈不在,它找到自家的水缸,把鲫鱼放了进去。

妈妈下班回来做饭时,转过身去水缸里舀水,万万没想到水下面竟然有条鱼在游来游去。

皮皮妈妈想,鱼怎么能好端端地跑到这里面呢?它回过头大声叫皮皮过来。

皮皮跑来说:“是我放的。”并把在小斑马家看到的情况说了一遍。

皮皮妈妈被逗乐了,它笑着说:“咱家不用放,咱们用的是自来水,本来就是干净的。”说着,妈妈把鱼捞起来,养在了一个水桶里。

等第二天一早妈妈吃完饭上班走后,皮皮想,都怪水里太干净,没有水藻和孑孓,所以才不用放鲫鱼。那我要是往水缸里放上一些水草和水虫的话,不就用得上鲫鱼了吗?

皮皮为自己的想法感到兴奋,它认为自己真是太聪明了。

皮皮拿上一个水盆,跑到河边,往水盆里放了一些水藻和水虫,然后又端回去,一股脑儿倒进了水缸里,然后把鱼倒进了水缸。那条鲫鱼立刻摆摆尾巴,去追逐那些浮在水面上的虫子了。

皮皮想,我真是太机灵了,这样鲫鱼就能派上用场,发挥它的作用了。

看着鲫鱼在水缸里快活地游来游去,皮皮心想,应该让妈妈尝尝这种水,说不定慢慢它就适应了呢。

皮皮妈妈回家后,看到水缸里又是鱼又是小虫子,简直气疯了。它朝皮皮愤怒地吼:“快给我清理干净。不清理干净,今天不许吃饭。”

皮皮委屈地边清理边埋怨妈妈:“别人家还不是这样喝水了呀,妈妈简直不可理喻,太小题大做了。”

考考你:

在岸边看到的水中的鱼,比实际位置( )。

A. 高。 B.低。

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