同心“石榴籽”共绘民族情

近年来，共青团辽宁省委以少年儿童民族团结进步教育为切入点，持续开展辽宁·新疆·西藏青少年夏（冬）令营活动和三地青少年书信“手拉手”交流活动。截至目前，举办了7次三地青少年交往交流交融活动，11个少数民族800余名少先队员参加了历年的省本级夏（冬）令营，13万余名辽宁、新疆、西藏少年儿童结成书信手拉手对子。

2022 年7 月15 日至21 日，由共青团辽宁省委、省少工委、省教育厅、省委政法委、省发改委、省卫健委、省关工委、省科协共同举办的2022年“石榴籽一家亲”——辽宁·新疆·西藏青少年夏令营活动在沈阳成功举办，来自哈萨克族、达斡尔族、藏族等8个民族的200余名青少年参加了此次活动。

活动紧紧围绕“石榴籽一家亲”主题，通过“寻访伟大成就、党史学习教育、民族团结进步教育、少先队组织教育、手拉手家庭体验、团队合作和励志教育”六大融情板块，引领三地青少年进一步了解中华民族优秀传统文化，培养对社会主义祖国的朴素情感。

来自新疆、西藏的营员们通过7 天研学之旅，领略了辽沈大地的美好风光，与辽宁的小伙伴儿们结下了深厚友谊。让我们一起欣赏他们的精彩旅程吧！

辽宁省科技馆是夏令营的第一站，刚刚进入展厅，营员们就被那些科技发明吸引住了。这里涵盖科学、技术、人类、自然等领域，“包容”中外、古今、未来乃至整个宇宙，令人震撼。

其中的探索发现展馆，属于体验互动式展馆，可以身临其境地参与。营员们被一个个科学小实验吸引，纷纷参与体验，认真学习重力、磁力、电、光、热等物理原理。刚刚走出展厅，几个营员就兴奋地交流着自己探索在知识海洋里的愉悦感受：“通过手摸范德格拉夫起电机我了解了静电是如何产生的。”“真空下的铝罐和铁罐让我知道空气中大气压力数值是很大的。”“‘道具’‘声炮’让我了解到声音是有能量的。”……

进入“海底剧场”，营员们看到了身材窈窕的美人鱼，伴着鱼群来回游动，还有潜水员穿着深海潜水装备，大片的鱼群环绕着他。最后的海豚表演，将整个体验活动推向高潮，顶球、跳跃、翻滚等各种高难度动作令营员们兴奋不已，纷纷拍照留念。

参观了古代辽宁、明清玉器展、辽代陶瓷展、满族民俗展展厅后，营员们来到辽博儿童体验馆。这里突破了传统博物馆的设计理念，更像一个游乐场。在角色体验单元设有“魔法衣橱”“北方民族的家”，可以穿越回战国时代，成为燕国名将秦开，与战士一起攻城闯关。馆内先进的多媒体技术、丰富的展品、独特的创意让营员们耳目一新，既开阔了视野，又增长了见识。

对于变换中的对称，古希腊人特别关注，他们十分留意对称现象，他们创立了一种学说，认为世界的一切规律都源于对称，他们认为最对称的物体就是圆，所以他们把天文学中的天体运行轨道画成圆的，之后又圆上加圆。这样就发展成为希腊后来的天文学。

（二）我馆没有李铁夫素描原作收藏，但有一件“李铁夫男人体素描作品剪报”。剪报贴在硬纸上，硬纸上有李铁夫字迹：炭笔（蓝色铅笔），铁夫笔（墨笔）。

纳米材料科学并不是一门具有完整体系和基础理论的成熟学科,直到1990年7月在巴尔的摩召开的第一届纳米科学技术学术会议,才正式把纳米材料作为材料科学的一个新分支公布于世。纳米材料是一门前瞻性、创新性、专业性和实践性很强的课程,涉及物理、化学、生物、能源、材料等多学科交叉和前沿领域,其教学内容主要直接面向科研实践的工作,需要考虑纳米材料科学的以下几个特点。

在这里，可以看到当年周恩来就读的教室和课桌、年少时写的作文、在学校拍下的照片……踏着一阶阶红色木制楼梯，推开一扇扇拱券式红木门，营员们似又回到百年前那书声琅琅的午后——

1911 年的一天，一位老师在课堂上问同学们为什么要读书，有说为吃饭而读书的，有说为做官而读书的，还有说为光宗耀祖而读书的……轮到周恩来时，他站起来，说出了那句“为中华之崛起而读书”，振聋发聩！

走进抚顺皇家海洋极地世界，营员们第一次近距离观看白鲸、海豚、海象、海狮、企鹅、北极熊、海豹等极地海洋动物。进入“海底隧道”，营员们发现鱼儿在头顶游来游去，他们完全置身于深海的美妙世界。

在沈飞航空博览园，航空工业首席技能专家方文墨与大家交流互动，营员们目睹了“大国工匠”的精彩绝活儿——通过锉削打磨两块金属，展示了金属密封“真空吸附”；用两个火柴盒大小的圆柱形零件，展示“金属微整形”工艺，让两个零件以近似真空的状态连接在一起，惊艳全场。

方文墨是一名战机打磨师，是大家公认的中国最好的钳工之一。他拥有“多功能测量表架”“加工钛合金专用丝锥”等11项专利，他创造的“0.003 毫米加工公差”被称为“文墨精度”（相当于头发丝的二十五分之一），成就了航空领域的技能技术标准。活动现场，方文墨还结合自身成长经历，向大家传递了矢志不渝、勇攀技术高峰的大国工匠精神，让现场的营员们深深认识到，做事就要精益求精。

参观沈阳故宫，跟随讲解员了解清朝的历史变迁，参观皇太极的住所……营员们对金龙蟠柱的大政殿、崇政殿，排如雁行的十王亭、万字炕口袋房的清宁宫十分感兴趣。

沈阳故宫是中国仅存的两大宫殿建筑群之一，也是举世仅存的满族风格宫殿建筑群（为清朝初期的皇宫），收藏有许多清初历史文物。一枚玉玺、一座编钟、一件龙袍……当营员们真正认识它们后，这些器物身上一下子就有了历史的温度。

称取3份的30%HNO3改性活性炭和3份无改性活性炭0.08g于12个250mL具塞锥形瓶内，分别倒入150mL 10.0mg·L-1的DBP溶液，分成2组分别将2 组具塞锥形瓶置于 30、35、40℃的 3 种 150r·min-1气浴恒温振荡器中振荡3h。不同温度下DBP的去除率见图3。

脱胚玉米→粉碎→添加耐高温α-淀粉酶→干燥→粉碎(过20目筛)→ 称量(50g)→调浆(料水比1:2，pH6.0～6.2)→液化(添加适量耐高温α-淀粉酶，90℃)→冷却(60℃)→调pH(pH4.3～4.4)→糖化(添加糖化酶60℃，12.0h)→灭酶(90℃，10.0min)→真空抽滤→滤饼→RS3测量。

在周恩来曾经学习、生活的地方——周恩来少年读书旧址，营员们跟随讲解员聆听周恩来学习生活的励志小故事，感受“为中华之崛起而读书”的雄心壮志！

“你们知道水母上面的四个小圆泡是什么吗？你们知道水母全身都是水吗？”在水母馆解说员的讲解下，营员们认识了这些大小不一、形状各异的小家伙儿。

辽宁省博物馆是全国著名的历史艺术性博物馆之一，素以藏品丰富、特色鲜明而享誉海内外。营员们围拢在展柜旁，认真欣赏聚光灯下的文物，并仔细阅读相关介绍，伴随祖先的足迹体验历史的变迁，感受辽宁文明的深厚底蕴。

第二天上课时，我发现讲台上多了一个瓶子，里面插了一朵开得特别灿烂的栀子花。我不记得那节课我教给了学生什么，我只记得，他们给我上了一节课，那是我教师职业生涯中印象最深、感触最大的一节课，也正是从那一节课开始，我的消极情绪一扫而光，取而代之的是永无止境的耐心和热情。

尿素市场依旧高报低走，下游成交跟进氛围较差，商家谨慎采销。局部装置依旧处于轮流检修或转产液氨，现货供应量微降。农业刚需清淡，下游工业随行就市。预计近期市场震荡微调为主，重点关注新单采购流向及装置变化。

新疆、西藏两地营员们分别来到辽宁省实验学校和沈阳农业大学附属小学，与辽宁小朋友们结对子。沈阳共计100 余名青少年参与了“手拉手”家庭民宿活动，他们把新疆、西藏的小朋友们分别带到自己家里，分享喜欢的玩具、爱吃的美食，小客人很快融入民宿家庭的生活，共进晚餐、共同游戏，贴心交流，其乐融融。在家长的陪伴下，有的营员参观了“九·一八”历史博物馆、沈阳国家森林公园；有的营员参观了怪坡虎园、辽河七星湿地等名胜景区，他们在辽宁小伙伴儿的家中感受到了亲人般的关爱。

“明年，你和爸爸妈妈来我家过暑假吧！”西藏的西热拉姆向沈阳农业大学附属小学的邹雨旸发出邀约。

“研讨与练习”题是课文教学后，学生全面理解课文的补充途径。教师能从学生的答题情况了解学生的学习情况以及学生之间存在的个体差异，从而反思教学过程；“研讨与练习”题也能提高学生解读课文的能力，集中学生的学习精力、活跃学生的思维。因此，“研讨与练习”是教学环节中必不可少的内容，是提高学生语文学习能力的关键点。根据现代散文“研讨与练习”题的特点，加上语文学科核心素养要求以及“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的目标要求，可以采用以下策略实施课后习题教学：

在夏令营最后一天举行的结营仪式上，三地的青少年表演了歌舞《我爱你中国》《不忘初心》《塔尔巴哈台》《美丽姑娘》《快乐少年》《让世界充满爱》《羌塘欢迎您》和诗朗诵《我亲爱的祖国》以及冬不拉弹奏等精彩节目，赢得现场阵阵掌声。

通过这次活动，辽宁、新疆、西藏三地的青少年成了好朋友。来自西藏的米玛次仁高兴地说：“这次辽宁之行，我深深感受到了家庭般的温暖与幸福，和小伙伴儿们一起学习，一起玩耍，我很开心！”

分别时，营员们依依不舍，流下了眼泪。新疆、西藏的营员们纷纷表示，他们一定要把在辽宁的所见所闻带回去，与更多的小朋友分享他们的收获和快乐，体会“石榴籽一家亲”的深厚民族情谊！