主题图书馆场景化阅读推广的策略

谭东华（甘肃省嘉峪关市图书馆）

在党中央大力支持和推动全民阅读的当下，在加强推动图书馆事业良好发展的过程中应当正确认识到主题图书馆建设的重要性，能够满足特定读者群体个性化、专业化的阅读需求。主题图书馆建设与发展的过程中应充分考虑读者的阅读期望，组织开展场景化阅读推广活动，让读者融入其中，并且有所收获。

一、新时代背景下大众阅读特点分析

新时代背景下人们生活节奏加快，生活压力较大，越来越注重精神文明享受，加之我国大力宣传和鼓励全民阅读，这使得越来越多的国民加入到阅读行列中来，但却存在明显的阅读差异。

在此种情况下图书馆应当面向大众，精准把握他们的阅读差异，提供优质的阅读推广服务，满足国民个性化的阅读需求。具体来讲，当前大众阅读特点主要表现为：

（一）阅读内容呈表层化

新时代背景下因网络信息技术、大数据技术、云计算技术等诸多先进技术的广泛应用，使得人们阅读方式发生了转变，比如网络阅读。

为了能够迎合大众的阅读需求，图书馆紧跟时代发展步伐，积极引用现代化技术及配套设施，打造信息化平台，以此来满足读者个性化的阅读需求，扩大图书馆的阅读群体。深入了解读者阅读，不难发现因新媒体平台较多，且具有便利性、多样性等特点，使得越来越多的读者依托新媒体平台进行阅读，但读者对阅读内容的理解停留在表层阶段，难以真正理解其内涵和意义，久而久之会产生厌倦情绪，这在一定程度上影响图书馆阅读推广工作。

（二）阅读时间呈碎片化

新时代背景下人们生活节奏加快，工作非常紧凑，除了为满足特定需求而花费大量时间认真阅读和学习之外，否则日常生活中难以静下心来，认真阅读，多是利用碎片时间通过智能手机、手持式移动设备等进行阅读。此种情况下为了能够提高图书馆阅读推广服务水平，应当迎合大众阅读习惯，加大移动终端设备的运用，为不同阅读群体推广适合的读物，以此来扩大阅读推广服务的范围。

二、主题图书馆场景化阅读推广的分析

（一）主题图书馆

主题图书馆又称为主题文献馆，它是通过特定领域的专藏和多样化服务来满足特定读者对专类知识和主题文献信息需求的新型图书馆。它是在传统图书馆的基础上演变而来的，具有主题化、社会化、个性化、体验化、品质化特点。主题图书馆可以单独存在，也可以作为综合性图书馆的一部分而存在；可以围绕某一主题而创建；也可以同类内容多样化的组合；这就使得主题图书馆的规模和空间不受限制，可根据实际需求而建设，比如为了体现地域特色、为体现专业特色或为体现学科特色而创建，收藏与地域特色、专业特色或者学科特色相关的文献。

主题图书馆是图书馆事业发展到一定阶段的新产物，能够满足广大读者个性化的阅读需求。所以，在主题图书馆创建之际，先对读者个性化阅读需求予以调研，掌握读者的阅读特点，进而合理定位主题图书馆，比如，重点解决专门化服务问题，在此基础上创设主题，比如手机主题、流动主题、智慧主题、文创主题等，之后良好地构建主题图书馆，使之提供的阅读推广服务能够面向社会，迎合大众，满足他们个性化的阅读需求。

比如，2019 年4 月开馆的大熊猫主题图书馆；2019 年10 月创建的集阅读、体育、社交、美食、亲子于一体的开放空间多元化服务体验运动主题图书馆。

（二）主题图书馆场景化阅读推广分析

我国阅读推广萌芽较晚，发展程度不高，但为了使阅读推广能够迎合大众，充分发挥作用，在战略转型之际实现了从以图书馆为中心向以读者为中心转变，这也为以人中心的发展向以场景为中心的发展阶段过渡奠定基础。

早期图书馆阅读推广程度较低，通常是图书馆有什么馆藏就推广什么，并没有注重考虑读者的阅读需求。而随着图书馆事业的不断发展，图书馆阅读推广注重以读者为中心，通过多种渠道来获悉读者的阅读需求，以此为切入点来策划相关主题活动，为不同读者群体推广所需的读物。

但是阅读推广成效不高，并没有真正满足读者和图书馆的需求。

在主题图书馆创建的情况下提出场景化阅读推广，使得阅读推广的理念及形式均发生改变，与时代发展相契合，也能够满足读者个性化阅读需求，又能够促进图书馆事业发展。场景来源于影视术语，本意是指不同的人物关系在同一场景下组成的丰富画面。而基于主题图书馆阅读推广而言，场景化是产生时空和时空所包含的场景之和。主题图书馆阅读推广场景化的打造应从以下几方面入手，即：

在Java中创建线程的方法有两种：继承类Thread和实现接口Runnable。在本课题中，由于专门建立了一个类样条曲线类（SplineThread）用来实现线程，因此，采用继承Thread类的方法来创建线程，并且把实现插补动画的程序代码放到从Thread继承来的方法run()中。具体的动画实现步骤如图4所示。通过以上的动画实现步骤，就可以实现数控插补的动态演示，达到可视的效果。

（1）阅读推广受众群体的选择。基于主题图书馆的定位，明确图书馆面向的群体，进而将其作为阅读推广的受众群体，围绕受众群体来策划和开展阅读推广活动，以便读者能够真正融入其中，并有所收获。

（2）阅读推广主题的选择。影响阅读推广主题的因素较多，其中最主要的影响因素为读者。所以相关工作人员需要做好读者调研，了解读者的阅读习惯、阅读需求、阅读偏好等，进而挖掘读者的阅读期望。以此为切入点，提出适合的阅读主题。

（3）阅读推广对时间的需求。在时间选择上阅读推广要先保证针对性的要求，与此同时根据阅读对象及阅读主题，确定适合的时间，以保证阅读对象能够真正融入阅读推广活动中来，并且进行书籍阅读。

（4）阅读推广对空间的需求。不同阅读空间的创设对读者的阅读兴趣有一定的影响，为了使读者能够对阅读推广活动产生浓厚的兴趣，在场景化创设之际，应当注重考虑读者的阅读兴趣，进而结合阅读主题，选择适合的场景。

三、主题图书馆场景化阅读推广的有效策略

（一）主题图书馆阅读推广的场景化机制

阅读推广场景、阅读推广情景及读者阅读期望是体现图书馆阅读推广场景化落地效果的三个重要因素，三者之间的关联程度和耦合程度直接决定推广效果。

基于此，为了保证所构建的主题图书馆阅读推广的场景化机制健全、完整、可行，首先就需要对以上三种因素加以分析。

读者阅读期望是指读者在既定时间及空间内所产生的阅读偏好、阅读习惯及阅读需求。为了保证场景化阅读推广活动的开展能够真正迎合读者，那么依托大数据等先进技术来收集读者阅读相关信息，深入挖掘读者的阅读期望是非常必要的。阅读推广场景，包括线上场景和线下场景，将线上场景与线下场景予以交互，即可使阅读推广得以延伸和拓展。阅读推广情景包括资源情景、技术情境、服务情景等，根据阅读推广的实际需求而合理创设情景。在此基础上构建主题图书馆阅读推广的场景化机制，应当注意准确把握三者之间的关系，要求相关工作人员能够根据读者的阅读期望，在阅读推广场景之中合理地设置阅读推广情景，以便使得场景化创设能够达成预期目标。

需要特别注意的是在主题图书馆阅读推广的场景化机制构建之际，还要注意依据读者的阅读期望来合理地设置各种阅读推广情景，以便其既能够发挥社交媒体的作用，又能发挥定位系统的作用，以保证阅读推广活动的展开能够为读者带来更加舒适的、自然的、愉悦的阅读体验。

（二）主题图书馆阅读推广服务场景的构建

1.打造空间服务场景

主题图书馆作为特色文化空间，目的是提升专业化服务能力，满足读者精细化服务需求。

为此，在具体进行服务场景构建之际，首先需要进行读者阅读调研，了解读者的阅读偏好、阅读习惯、阅读需求等，进而精准地定位需要构建的阅读推广服务场景，比如，空间服务场景、技术服务场景及资源服务场景。其中，空间服务场景的打造，创设主题阅读空间，让主题阅读推广活动得以良好展开，读者不仅能够融入其中，还能有所收获。对于空间服务场景的打造，需要特别注意以下几点，即：

其一，将主题图书馆的专业性凸显出来。与综合性图书馆不尽相同，主题图书馆的专业性较强。所以，在精心设计主题空间之际，首先需要明确主题图书馆的定位，进而从满足读者个性化阅读需求的角度出发，优化设计服务场景，保证建筑外观与内部空间相互协调，有机融合，能够将主题凸显出来。

其二，打造新型的场景化空间。为了能够将图书馆的主题特色淋漓尽致地凸显出来，在设计空间的过程中注重从提高空间场景的视觉效果和服务创新功能出发，巧妙布局，优化设计各个区域。比如，杭州图书馆分馆主题空间设计的过程中为了能够突出主题场景，将国际元素与民族元素进行有机结合，并且注意色彩、灯光、装饰品等方面的优化设计，使得分馆空间场景与主题和谐、统一。

其三，创建不同的阅读体验空间。打造空间服务场景的过程中，还要注意详细了解主题图书馆的服务领域、服务内容及服务方式，再结合读者的阅读需求，从而创设不同阅读体验空间，以便读者能够走入不同阅读体验空间，深受场景的影响，产生浓厚的阅读兴趣，积极主动地参与其中。比如，在构建音乐主题图书馆，则创设演奏体验空间、多媒体室等。

其四，细化空间服务场景。因新时代背景下读者个性化阅读需求强烈，为了能够满足不同阅读群体的阅读需求，应当注意构建动态化的服务场景。为此，需要依托先进技术来实现虚实服务空间的交互，合理地规划并且创设不同虚拟主题服务空间，方便用户能够借助微博、微信、公众号、抖音等进入虚拟主题服务空间，感受不同的阅读体验。

2.搭建技术服务场景

高新科技应用日渐广泛的今天，为了使主题图书馆场景化阅读推广能够良好展开，还应当依托高新科技来搭建技术服务场景，实现智能化主题阅读。这就需要相关工作人员首先需要利用网络信息技术、云计算技术、大数据技术等先进技术来创设数字图书馆，使之能够提供主题数据库，与此同时构建多媒体咨询系统，整合主题阅读相关的信息，包括主题阅读相关的文献、图片、视频、报刊等。那么在数字化图书馆使用的情况下，可利用云端人工智能和大数据建立目标读者信息数据库，实现快速精准的个性化推送服务，利用抖音、快手等平台，以场景化直播助力主题阅读推广，开展线上体验主题阅读活动等服务；依托情景感知和大数据分析技术，自动识别读者的阅读规律，对读者群体予以细分，根据读者的阅读期望，进行智能化阅读推广。

3.构建资源服务场景

由于主题图书馆的文献的专业性和针对性较强，还可以通过构建资源服务场景，为读者精准配置阅读资源，满足读者的阅读需求。而要想真正做到这一点，应当从图书馆的主题出发，从体现主题特色的角度出发，对文献资源予以深入的挖掘，进而对文献资源予以细分，并以此为依据进行资源服务场景的构建，使得它具有专业化、动态化的特点。面向读者，展开精细化的阅读推广，需要将丰富的专业文献资源与服务场景进行有机结合，这就意味着资源服务场景的构建是非常重要的，相关工作人员予以重视，依托大数据等先进技术主题图书馆内的文献资源予以细分，并确定每个细分文献资源的“关键词”，围绕“关键词”打造服务场景，让读者进入特定服务场景之中，能够被其中蕴含的专业的、丰富的文献资源所吸引，激发自身的阅读兴趣，积极主动地参与阅读中来。

（三）主题图书馆场景化阅读推广的有效策略

1.因地制宜，合理策划场景化阅读推广活动

主题图书馆主要是针对特定读者群体提供专业化、个性化的阅读推广服务。而要想真正做到这一点，就需要相关服务人员能够遵循因地制宜的原则，对主题图书馆的定位及发展情况予以明确，从满足读者个性化阅读需求，扩大读者群体，促进主题图书馆良性发展的角度出发，按照国家相关政策要求，结合读者的阅读期望，合理地进行场景化阅读推广活动的策划。比如，引入场景化直播阅读推广，将当下迎合大众口味的新媒体直播引入到场景化阅读推广之中，依托抖音或者快手等App，展开直播阅读推广活动，并且注意创设与主题相关的场景，在直播的过程中邀请知名作家或者专业人士坐镇，尤其推荐主题相关的书籍、与网友进行良好互动，如此势必能够大大提高场景化阅读推广效果。

2.知行合一，有效落实场景化阅读推广活动

主题图书馆场景化阅读推广活动的良好展开，还需要坚持知行合一的理念，也就是需要明确主题图书馆建设与发展的方向，明确场景化阅读推广的价值。在此基础上思考场景化阅读推广的价值如何体现出来，深入研究相关理论，依托理论基础，探究可行性的场景化阅读推广的实践路径。比如，创设“阅听”+“阅景”活动，围绕某一阅读主题，利用网络信息技术、多媒体技术等先进技术来创设特定的服务场景，搭建舞台，要求表演人员进行阅读主题相关书籍的某段情节的演绎，同时组织优秀朗读人员进行书籍内容的独白，让读者在观看和倾听的过程中享受独特的阅读体验，更加深刻地了解书籍内容所表达的特定情感或者意境，长此以往势必能够在潜移默化中影响和改变读者，增强读者的阅读兴趣，让他们能够积极主动地走入主题图书馆，参与阅读。

3.以人为本，为读者提供优质阅读推广服务

主题图书馆场景化阅读推广活动开展的最终目的是为读者提供优质服务，满足读者个性化的需求。基于此，主题图书馆的服务人员应当贯彻落实以人为本的服务理念，通过多种渠道与读者进行互动，比如，微信公众号、抖音、微博等，尽可能详细地、深入地了解读者的诉求，以此为切入点，组织和策划形式多样化、内容丰富的场景化阅读推广活动，比如依托主题空间场景来组织开展阅读沙龙活动；依托技术服务场景组织开展学术交流活动、依托资源服务场景组织开展主题知识展览等。

4.凝聚合力，促进主题图书馆跨界发展

为了保证主题图书馆场景化阅读推广服务效果显著，需要整合资源，支持场景化阅读推广活动良好展开。这就需要主题图书馆的相关负责人基于本图书馆的定位，结合阅读推广需求，确定合作对象，比如文化机构或者门户网站等，与之进行有效沟通，积极促成合作，以此来整合文化资源，贯彻落实“主题图书馆+”战略，比如与旅行社合作，实施“主题图书馆+旅游”战略；与咖啡馆合作，实施“主题图书馆+咖啡馆”战略等，共同策划和展开有利于双方的场景化阅读推广活动，提高其社会服务成效，让更多的民众参与阅读，逐步提高国民的综合素质，同时也能够使合作对象获利，也能够促进主题图书馆跨界发展。

（四）主题图书馆场景化阅读推广前景展望

全民阅读意识逐渐增强的当下，越来越多的国民加入到书籍阅读行列中来，这在一定程度上促进了图书馆事业的发展，但伴随着国民阅读需求的改变，图书馆事业的发展方向也发生了改变，即朝着专业化、多元化的方向迈进。这就使得主题图书馆创建的价值与意义体现出来。为了能够使主题图书馆为广大读者提供专业化、个性化的阅读服务，不仅要重视场景化阅读推广，还要积极促进其良好发展。也就是从满足人们个性化的阅读需求出发，打造多元的、智慧的、开发的场景化阅读推广，一方面贯彻落实“主题图书馆+”战略，为广大读者提供不同场景的阅读推广；另一方面积极引进先进技术，比如虚拟技术、VR 技术、人工智能技术等，将其融入场景化阅读推广之中，使之更加智能、开放，为读者提供精细化的服务。如此势必能够大大提高主题图书馆的社会服务价值。

四、结束语

综上所述，新时代背景下国民阅读方式发生改变，阅读需求呈现多样化的特点。此种情况下，为了能够促进主题图书馆更好的建设与发展，应当迎合读者的阅读需求，提供优质的阅读推广服务。也就是基于读者的阅读期望，创设适合的服务场景，组织开展场景化阅读推广活动，为读者提供专业化、多样化、主题化的阅读推广服务，满足他们个性化需求，如此势必能够让更多的读者参与主题图书馆阅读中来，这有利于促进主题图书馆持续且良好的发展。