APP下载
搜索
促进整体建构的数学“结构化复习”策略——以“统计图的复习”为例
2022-07-28
陈力
小学教学研究
订阅
2022年21期
收藏
关键词:
统计图
结构化
整体
猜你喜欢
统计图
结构化
整体
顾丽英:小学数学结构化教学的实践探索
借助问题情境,让结构化教学真实发生
让“统计图图表”背后的数学文化熠熠生辉
深度学习的单元结构化教学实践与思考
左顾右盼 瞻前顾后 融会贯通——基于数学结构化的深度学习
关注整体化繁为简
设而不求整体代换
十二星座5月整体运程
如何选择整体法与隔离法
如何选择统计图
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
小学教学研究
2022年21期
小学教学研究
的其它文章
德育要在“善”处留白
《小学教学研究》(教研)征稿启事
整本书阅读视域下的小学中高年级虚构类英文绘本阅读教学策略
基于“课程内容六要素”的绘本文本解读路径探析
实施“大单元教学” 促进深度学习——数学“大单元教学”的思考与实践
小学语文整本书分级阅读的研究与实践