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多种角度写“丁香”

2022-07-24张维

作文周刊·小学六年级版 2022年28期
关键词:小白花甜香庐山

张维

课前,张老师给同学们布置的“每日一首诗”是苏轼的《题西林壁》,要求同学们背诵古诗,并借助资料理解古诗的意思。

张老师:现在,请同学们说一说对“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的理解。

马心怡:從正面、侧面看庐山连绵起伏,高耸入云,从远处、近处、高处、低处看庐山,呈现出不同的姿态。

张老师:诗人从不同角度展开对庐山的描写,观察角度不同,得出的结论自然有所不同。下面我们继续分析课文《丁香结》,小组讨论,作者是从哪些方面描写丁香花的?

菲菲:作者写了“城里的丁香”,“尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白”“有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头”。还有“城外的丁香”,“月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰”。

洛洛:作者写了“斗室外的丁香”,“那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗”。作者还写了“雨中的丁香”,“着了水滴的丁香格外妩媚”“如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来”。

小凯:我来总结,以上三点都是从丁香的生长环境进行描写的。

欧阳:作者对花的颜色进行描写:白的潇洒,紫的朦胧;也是那一片莹白,白下面透出参差的绿;花墙边两株紫色的。

乐静:作者对花的气味进行描写:淡淡的幽雅的甜香;香气直透毫端。

文昊:我来补充。作者还对花的形状进行描写:星星般的小花;那十字小白花;小小的花苞圆圆的,鼓鼓的……

张老师:作者从多个角度描写丁香,使得笔下的丁香更富有立体感,愈加清新灵动,让人身临其境。同学们,借鉴作者描写丁香的手法,描写自己喜欢的事物吧。

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