拉班运动分析标识在动画表演动作设计中的应用

摘要：本文意在探讨和推广拉班运动分析标识在动画表演设计，教学中的运用。通过简单实例解释了该标识的基本心理学原理和标注方法。将卡尔荣格的类型心理学在拉板运动分析中的应用图表化，中文化，直观地向读者展示出来。删除了原作《Laban for all》中与动画表演无关的内容。并通过几部优秀动漫电影如《哪吒魔童降世》中的几个有代表性的镜头，从导演意图到表演动作，详细地分析其具体的使用方法。文中所选的范例尽量涵盖了全部的不完全力效。

关键词：动画表演动作设计外部动作内部态度拉班运动分析标识不完全力效

对于真人表演来说，斯坦尼拉夫斯基的表演体系是一种基于潜意识理论的非常实用的表演方法，演员不需要知道自己具体做了什么动作，只要通过内心体会，让动作自内而外地流露出来就可以了。然而动画表演设计却是一种完全相反的过程，动画师根据剧本和导演的需要通过设计动作去表达某种特定的感情。这需要特别有经验的动画师逐帧去测试，修改，绘制而成。所以，正如音乐作曲的乐谱一样，动画表演设计也需要相应的谱记法去设计动作。拉班运动分析法在国外的动画行业已经使用多年，国内还没有相关教材。在Ed.Hooks著作的《动画师的表演》就记载了使用拉班运动分析法来设计动画表演动作的内容，但是具体的使用方法并没有记载在书中。此外，著名动画表演比赛网站十一秒钟俱乐部（www.11sec- ondclub.com ）所办的动画培训也以拉班运动分析法为主要的教学手法。

一、使用拉班运动分析标识设计表演动画动作的优势

（一） 方便学习和沟通

在动画剧组里，导演想要实现一个想法，需要和动画师们进行长时间密切地沟通以确定一个动作是否可行，这无疑会浪费大量的时间和人力成本。在课堂教学当中，由于表演动画关键帧的含量非常高，动作转换精妙细微，是最难以学习的一种角色动画。假如没有一种符号语言来辅助沟通的话，导演和老师们只能使用关键帧，文字，语言或身体语言去表達表演动作力学中的特性如强弱，快慢，流畅，持续，顿挫……这些特性如果不加上中间帧的话是很难让人理解的，特别是台词比较长的时候。而拉班运动分析标识使用简明的符号直接在台词脚本上方标注的方法，让动画师和学生们对整个表演动作的要点一目了然。

（二） 方便整体设计，提高动画质量和精度

表演动作设计是动画动作设计中最困难的一种，动作幅度太大了容易过度表演，太小又没有戏剧性。动画是一个整体，由大量地镜头和动作组成，每一个动作都必须要准确地呈现。一般动画师都没有受过专业演员的表演训练，在设计动作时需要对着镜子表演，然而好的表演动作往往转瞬即逝，拉班运动分析标识可以快速地记录下在某一时刻的动作要点，为动作设计提供了便利。对于动画设计高手和导演来说，为了准确地传达剧本和导演的意图（这些意图常常由于过于细微以至于无法通过剧本呈现出来），可以使用拉班运动分析标识，甚至在动画关键帧没有设计出来之前就去调整修改动作，使表演动作表达的精度更高。

二、拉班运动分析标识的基本原理

鲁道夫·拉班（1879-1958），匈牙利现代舞理论家，教育家，人体动律学和拉班舞谱的发明者，德国表现派舞蹈创始人之一。拉班运动分析法建立了一套人类外部动作与内部态度之间的分析法<3>，图示如下。

例如：当角色在做某个动作时，动作的力度发生了改变，则可判定他的意图的强弱发生了变化;当角色在漆黑的房间里找东西时，如果他的动作是直接运动说明他对于东西的方位是明确的，如果是间接运动时则相反;当角色对物体持续施力时说明他对于此动作的预判是自信的，当角色对物体断续施力时则相反;当角色的运动轨迹是流畅时说明他的熟练度较高，当运动轨迹不流畅时则相反……图中所写的感觉，思维，直觉，情感只是在用粗略的词汇来对人类心灵结构进行划分。

为了方便标识和书写，JeanNewlove 在《Labanfor all》<2>中将上图简化为如下图所示：

在表演分析当中，我们通常会使用不完全力效（Incom- pleteeffort）既是四种力效中只有两种参与，觉醒态度（Awake），梦幻态度 （Dreamlike），超然态度 （Re- mote），存在态度（Presence），稳定态度（Stable），动荡态度（Mobile），每一个符号十字中间的斜线不可省略。

三、拉班运动分析标识实例分析

本文选择了国产动画3D 动画，皮克斯3D 动画国配版和迪斯尼2D 动画国配版中的台词进行分析。

1.首先在分析之前要设定一个参照角色，即是意图不强不弱，没有明显的方向性，既不持续也不突然，既不熟练也不生疏的动作，大致相当于一个人在平静的打电话聊天。用这个参照角色来和《白蛇缘起》中的宝青坊主这个狐仙的形象进行对比，可以看出其动作流畅和持续的特征非常明显，这体现了她自信和熟练的内部态度（动荡态度）。在吸了一口烟枪之后，她的运动轨迹更加圆润流畅，所以要在流畅度的标识上面用加号进行标记，表示流畅度加强了。当动作特征的变化没有达到从强变弱或从大到小的程度时，可以使用一个或几个加号和减号来标注细微的变化。在她开始对手下小妖进行训导时，她的语气中力量的变化比较明显，当她说到第二个“可”时要比第一个“可”力量更轻，持续时间更长，当说到“不可”时，力量变大，语气变急促。这样的台词设计是为了暗示和夸大在某些两性关系中女性对男性的权威态度。所以在这里必须使用由力量和时间引导的存在态度才能更好地烘托这种意味。接下来，她继续和男女主角讲话，又返回了之前的动荡态度，其暗示效果耐人寻味。

2.在这段哪吒魔童降世中台词的初始阶段，太乙真人处于一种语塞的状态，这是一种内心矛盾的体现，此外他的视线不停地在李靖夫妇两个人的方位交替转动（因为他不知道该向谁说这个事情比较好）运动方向呈现间接的特征，所以应当属于效率和空间主导的超然态度。然后当他谈到个人责任时，又变成了力量和时间主导的存在态度了。他的语气变得更加严肃和持续，体现出内心沉重的使命感和责任感。接下来当他开始谈起自己对哪吒的教学理想时，他的语速突然加快，身体开始舒展放松，充分展现了其老顽童的个性。在说到魔丸恶习四个字时，他身体前弓，力量稍微加大，但并不算沉重，所以使用减号进行标注。最后他在斩妖除魔和正义之士这几个字上加重了语气，以体现其决心。整句台词一口气说出来其动作的持续性正是其内心自信的外在表现。

3.在这上面这段哪吒魔童降世中申公豹的台词里，其态度变化最大的就是当他开始说“徒儿”这个转折点上：他的语气力量变强，语速更加迟缓，从梦幻态度转为了存在态度，体现了他对村民和对自己徒弟的两种截然不同的态度。在他说到“有什么好怕的”时，他的头部在空中整整画了一个圈，无比的轻松和流畅，可以看出来他对陈塘关百姓的性命视如草芥的内部态度。当他说到“你们死光了”时力量猛然加重，目标性变强，暂时变为了稳定态度，以展现其凶狠的性格。最后当他说到“没人告状”时，得意的态度又浮现了出来，所以又转回了梦幻态度。接下来他开始跟敖丙讲话，在这里，力量由轻松转为沉重，可见这才是申公豹真正关心的事情。在说到“龙族的存亡”时，更是加强了力量，压低了嗓音，一字一顿，体现了其老谋深算，狡猾阴狠的本性。纵观整句台词，正是申公豹在这个时间点上的语气变化入木三分地表现出了当时的紧张氛围和矛盾冲突，这样的表演动作是当前这场戏里不可或缺的重头戏。

4.在这段皮克斯3D 动画《头脑特工队》中忧忧的台词

里，整个身体动作是一个从充满自信慢慢变为失去自信失去目标和动力的过程，方向性从有到无，力量从大到小，屬于稳定态度。当主人公从说“好吧！”时，她瞬间充满了力量挣扎着想从地上爬起来，所以力量为轻松的，时间是突然的。可是由于主人公的忧郁属性，她突然失去了动力。她说：“我只是”时身体颤抖了两下（流畅度下降），目光开始涣散（目标性开始降低）。当她说：“太伤心”时目标性完全变为了漫无目的。当她说：“走不动了”速度越来越慢（时间变持续），身体越来越下垂（力量变沉重）。当她说：“能不能让我”的时候，身体完全躺在了地上，只有嘴巴在动，在说“休息一会时”，头向一侧慢慢偏转，连说话的速度都减慢了，目标性已经完全丧失。所以需要用加号在时间和空间两个方向上标记。在镜头的结尾，乐乐打断了忧忧的自怨自艾，迫使其动作变为突然。

5.图例中的是《超能陆战队》中性格火爆的卡斯阿姨的台词，在经历了前面的自我批评和怀疑之后，她的愤怒开始全面爆发，并开始暴饮暴食。她证据充足，目标明确。她的关注点从开始的食物架上转移到两个孩子身上再转移到手中的食物上，当她提到“诗友会”和“靠吃来减压”这两件事时，她怒目圆睁狠狠地盯着两个孩子，其目标性在整句台词中是最强的，可见这两件事是让她最愤怒的事情，所以需要用加号来标注。她喋喋不休，歇斯底里。其动作体现了出了时间上的持续性，说明她在内心里认为自己肯定有理，所以停不下来。接下来她叫了宠物猫的名字，怒气消散了一些，因此目标性也降低了，所以用减号来标注。最后她咬了一口点心，动作的流畅度瞬间降低，这是由于她没有料到点心会如此好吃，达到了让她无法自拔的程度，让她在此刻产生了前所未有的体验，所以导致了运动质量的降低（运动轨迹发生改变）。

四、结语

本文中选择的案例尽量覆盖了所有类型的不完全力效，希望能够对学习拉班运动分析标识使用方法的读者带来一定的帮助。拉班运动分析标识属于一种针对动画表演设计的快速符号记录法，虽然不能从根本上提高艺术家的底蕴和修养，然而对于细腻复杂的表演动作设计来说，本方法却可以帮助动画师检查自己设计的动作是否准确地表达了特定的情绪。此外，动画片制作行业作为一种劳动密集型的服务行业最需要的就是动画制作者之间的合作。拉班运动分析标识法提供了一种新的动画设计，沟通，管理解决方案。

参考文献：

[1]Ed.hooks，王雷译.《动画师的表演》.高等教育出版社.

[2] 《Labanforall》 JeanNewlove &JohnDalbyNickHern Books ISBN9781854597250[3]王丁宁.拉班运动分析法在动画表演教学中的应用.文化产业半月刊，2018（6）上：18-20.