神奇的“美容师”

同学们正说着富有新鲜感的词句，这时程浩然同学读了一个句子：“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”

一旁的马皓轩被这个句子吸引住了，沉思起来，说：“李老师，我发现这个句子里有三个‘向’！”李老师竖起大拇指，说：“马皓轩同学听得很认真！的确是这样，从句子中大家发现了什么？”徐景致笑着说：“我觉得它们像是在排队！”“对对对！”同学们点起头来。李老师说：“像这样三个或三个以上的句子一起出现，叫作‘排比句’！而且排比是一种修辞手法哦！”查鑫研高兴地说：“我以前知道比喻的修辞手法，今天又学到一个新的修辞手法——排比！”

“除了排比的修辞手法，我们在《花的学校》这一课，还要学习一种修辞手法。”李老师说。“什么呀？”吴文博迫不及待地问。李老师说：“大家快翻开书看看吧！”同学们赶紧翻到《花的学校》，眼尖的彭柳艳同学发现了一句话：“一群一群的花從无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”“咦，花朵竟然像人一样跳舞、狂欢？”“这哪里是花呀，分明就是人嘛！”同学们说了起来。

李老师说：“是的，把花当人来写，这样的修辞手法叫作拟人！”李俊珂说：“我得好好研究一下，尝试在作文中运用！”李老师笑着说：“它们就像神奇的‘美容师’，让你们的作文穿上一件漂亮的外衣！”