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“ 勤”字当头 “善”字领先

2022-07-18段志峰

三悦文摘·教育学刊 2022年9期
关键词:思索校长管理

段志峰

摘要:校长对于学校的发展非常重要。本文结合日常校长管理经验,认为校长在学校管理中应该做到“ 勤”字当头、“善”字领先,及时关注教师和学生的动态,同时要勤观察、善用人、勤反思、善完善,只有这样才能实现高效管理。

关键词:校长;管理;思索

校长是一个学校最重要的管理者,校长的管理技能是否高超,决定了一个学校发展的质量,因此校长要对自己严要求,做一名有担当和责任的校长。校长要正确认识自己的角色,将自己的管理技能发挥出来。那么,校长怎样才能做好一校之长呢?我认为要想做一名全面型的校长,不仅要爱岗敬业,对教师和学生充满爱心,更要做到“勤”字当头,“善”字领先,具体体现在以下几方面:

一、勤思索,善创新

作为一名校长,要勤于思索,有创新意识,要为自己学校构建管理目标和办学方向,要了解最新的办学宗旨,加强素质教育,这样才能更好地把握未来。

在局党委复兴曲沃教育的号召下,2021年11月我调任北董中学担任校长,一到任,我就思索着怎样把北董中学的教育教学搞上去。因此,我立下把北董中学打造成“南山一杆旗”的奋斗目标,然后我带领全体教师朝着这一目标砥砺前行,努力奋斗,争取早日实现这一目标。

今年恰逢党的百年庆祝和百年盛世,站在新的起点上,我坚持社会主义办学方向,认真研究党制定的一系列教育政策,积极地与广大教师一起学党史、讲党史,落实党的精神。不仅在全体教师会上讲党史,与教师们一起了解党的教育方针,明确党的育人方向,而且我还让党史走进课堂,多次给学生讲解我党的奋斗史,让他们在学习中形成正确的价值观。

为了更好地让教师在课堂教学中提质增效,让他们将精力用在教学的各个方面,我鼓励师生一起写作,这个学期初我有个大胆想法,决定学校出版文学期刊,并迅速行动起来。目前已经出版了两期,大家的反映都很好。

二、勤管理,善发现

对于一个学校来讲,最重要的使命就是育人,特别是提高课堂教学质量。家长特别期待能遇到一名好的老师,特别希望老师们将为孩子们付出一切。在忙碌的管理工作中,我始终聚焦教学一线,要求教师们公平的对待每一位学生,无论他们是优等生还是差生,挖掘学生身上的各种兴趣爱好,发展他们的个性,不让一个孩子输在起跑线上。

高效的学校管理是建立在日常教学常规的管理上的,我要求教师每周进行一次教学研讨,每周五一次教案作业大检查。周五上午我亲自认真检查每位老师的教案、课堂实录和作业批改,过关记录表等情况。仔细登记,当场反馈,发现好的做法及时推广,发现不足之处,随时随地指正。

为了提高课堂教学质量,我要求教师在教学前做好各项准备,包括月计划、周计划甚至日计划,尤其是到了临近考试的冲刺阶段,每位老师必须有十天的课节安排,这样让每个老师踏实有序地完成每节课的教学任务,杜绝了“天黑歇店”的现象。一年来,我校建立了正常的教育教学秩序,严肃了教风,提高了教师的教学水平。

在组织完月考、期中、期末质量检测后,我并没有就此停下脚步,我积极深入到各年级、班级的成绩分析会中,指导教师们认真做好总结,对教学中存在的问题进行分析,要求他们制定下一步的教学策略,提高课堂教学质量。

初三年级的学生处在紧张的学习环境中,为了调动老师们的教学热情,我制定了一些动态化的管理制度,要求教师们必须充分做好学生的服务工作,认真对待每个学生,鼓励学生积极的学习,最终初三年级学生成绩都有了很大提高。

三、勤观察,善用人

作为校长,要充分发挥校集体的管理效能,为此,我深知“知人善用”的作用,积极了解各位教师的专业特点,包括教学和管理方面,将合适的人安排在了最合适他们的岗位中。所谓“善用”,就是合理的分配他人的工作任务。一个学校要想高质量发展,仅靠几个人是不行的,为此,我积极的培训广大教师,让他们在自己的管理和教学岗位上做到精准化,让每个教师既能教学也能成为学生学习的榜样,这样工作做起来就会很被动。

一年来,通过我的观察和了解,在教学工作中做了合理的安排,让年富力强,有冲劲,思想活跃,善于管理的教师担任班主任;那些在教学中有过硬本领的教师,放在教育教学的重要的位置上,更要让他们担任毕业班的工作;在教研上有特长的教师,让他们担任教研组长、教务主任。总之,要做到让每位教师各尽其才,各得其所。

四、勤反思,善完善

校长要想做好学校管理必须要做到勤反思。多反思工作中做得不到位的地方,然后不斷自我学习,自我提高,自我完善,时刻做到紧跟时代步伐,站在教育的最前沿,做出最正确的判断,收获最好的教学成果。

“浩渺行无极,扬帆但信风”,作为一名校长,站在新时代的起点上,我将以更大的决心,更大的气魄,继续在“勤”和“善”上下功夫,全面提升办学水平,自信从容迈向未来,开拓创新,不辱使命,办好人民满意的教育!

参考文献

[1]张健.以人为本理念下初中校长管理工作艺术的研究[J].课程教育研究,2021(20):2.

[2]格桑尊珠.以先进理念和科学决策促进小学校长管理[J].好日子,2021(33):1.

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