对高职动物医学专业基础课程融合思政教育的思考

赵桥

摘  要：本文是针对高职院校动物医学专业基础课程教学中，怎样有效融入思想政治教育的探讨。文章首先介绍了高职院校开展思政教学的重要性，然后分析了我国高职院校动物医学专业融入思政教学的现状问题，最后提出了合理化的建议。

关键词：高职院校;动物医学专业;思想政治

一、高职院校开展思政教学的重要性

高职院校专业课程融入思政教育，指的是在专业课程教学和教学改革的各个环节中，通过潜移默化、物润无声地融入思想政治教育理念，从而实现立德树人，提高学生综合素养的教育方式。随着我国各高校德育工作日渐式微、重成绩而弱体美等问题的不断凸显，国家教育部对于高等教育提出了新的要求，在近年来也不断强调，要将思想政治教育工作有效地融入到课程教学和教学改革的各个环节当中，从而让思政内容能够深入学生内心，为祖国培养合格的社会主义接班人。另外，对于高职院校的学生来讲，他们正处于宝贵的青春期，性格上难免会存在着迷茫、彷徨、叛逆等诸多问题，尤其是刚入学的新生，他们相对来讲没有明确的学习目标和人生规划，很容易受到社会和网络环境中不良因素的诱惑，从而导致学习和生活都处于困境之中。所以，作为高职院校的教师，应当充分挖掘专业课程中思想政治教育的元素，结合专业课程的教学特点和内容，在教学过程中巧妙地融入思想政治教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，让他们能够在学习和生活上坚定信念，有勇气和有能力应对各类诱惑和突如其来的困境，形成坚固的思想政治观念，最终实现人生价值，做社会的栋梁之才。

二、高职动物医学专业课程思政教育教学现状

最近几年，随着我国农村和农业等问题热度的持续攀升，动物医学相关工作中涉及到的食品安全、环境保护、公共卫生安全以及人畜共患病等问题，也逐渐成为了社会的热点问题，这也从客观上让人们对于动物医学专业的从业工作者提出了更高的要求，除了要求动物医学专业工作人员具备过硬的专业知识和技能之外，还应当兼具崇高的职业道德和人文素养。然而，根据对目前我国各职业院校中动物医学专业课程教学现状的调研发现，虽然动物医学专业课程体系正在逐步成熟，但课程中的思想政治元素并没有得到充分的融入。多数教师在教学中仍旧是将重点放在了专业知识和实操技能的培训上，在学生职业素养和价值观的引领方面相对缺失。通过对部分一线授课教师的沟通和交流发现，虽然有的教师在专业课程教学中会穿插一线思想政治内容，但因为教学手法和教学设施等条件限制，导致效果不尽如人意，未能收获实际的效果。而且，在专业课程中融入思想政治内容，或多或少地会影响到教师的既定教学计划，这也是许多教师事先不太情愿将思想政治内容融入到教学设计中的原因，只是临时性的现场发挥。

三、动物医学专业融合思政教育的思考

1.深挖思政元素，巧妙设计教学内容

教材是高职院校教师传授知识的第一手资料，在专业课程中融入思政教育，首先要从教材着手，深度挖掘教材中的思政元素，然后将其巧妙地应用到教学设计中来。例如，在动物医学专业《兽医药理学》课程中，在讲到人兽共患病的内容时，教师可以引用近年来发生的人畜共患病感染事件案例，提高学生的安全防范意识，同时提高学生今后作为兽医工作者的社会责任感，让今后准备从业的学生时刻牢记人民的生命健康和社会经济持续发展。在讲到药理学的发展历史内容时，教师则可以援引诺贝尔获奖者屠呦呦发明抗疟疾药物青蒿素的案例，向学生们讲述青蒿素的研究成果，拯救了多少病痛中的疟疾患者，对我国科学家做出了巨大的贡献，以此来培养学生刻苦钻研科学，不畏艰险和自强不息的治学精神，并且树立学生勇于担当的崇高使命感，激发起当代学生的民族自豪感和爱国情怀。

2.深化校企合作，丰富育人模式

我国高职院校历来都重视校企合作、理实一体化的教学模式。为了有效地将思想政治融入到动物医学专业课程中，可以加强校企合作力度，让学生能够有机会将理论知识进行实践和验证。例如，校方可以组织学生到动物医院参观考察，让学生们身临其地感受行业工作状态和一线工作人员的精神面貌;或者由教师带领学生到企业参加实训，让学生深入实践，掌握未来行业的工作流程和工作节奏，及早地树立起投身我國畜牧养殖业和现代化动物医学领域的远大理想。另外，学校还可以聘请业内优秀专家到学校开展专题讲座，激发学生学习动物医学专业知识、投身我国畜牧兽医行业的激情。

3.坚持将知识传授与价值引领相结合

动物医学专业课程教学中，教师要坚持知识传授与价值观引领相结合的教学方法，培养学生的职业道德和社会公德。例如，在讲到疾病概论时，教师可以引用前两天发生的非洲猪瘟疫案例，教育学生平时要对任何生命都心怀敬畏，多关注动物的福利，自觉遵守国家相关法律法规。同时，引导学生在工作中要养成团结协作、孜孜不倦的敬业精神，以保障动物健康、为动物诊疗疾病以及为人类食品安全保驾护航为己任，树立良好的职业道德。

结语：思想政治教育关系到发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人等一系列重要问题。高职院校作为我国高等教育的重要阵地，肩负着为社会培养专业技能扎实、职业道德优秀人才的重任。因此，在高职院校动物医学专业课程教学中，应当把握好专业课程的特点，深挖教材内容，丰富教学手段，让学生的思想和专业共同进 步，更好地为祖国服务。

参考文献：

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