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中考成语误用类型及辨析方法

2022-07-15张凌

初中生学习指导·中考版 2022年5期
关键词:有误横线语段

张凌

【考点分析】

成语在中考中常以两种考查形式呈现。一种是以语段形式呈现,题干要求选择最恰当的词语填入横线处;另一种是将四个成语分别放在不同的语境中,选出运用正确或有误的一项。分值通常为2分。一部分成语出自课本,一部分选自生活中常用的成语。

【误用类型】

中考成语常见误用类型主要有以下五种:

一、修饰对象张冠李戴。例如,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。不可用于指人长得像,也不用来形容自然景观。

二、成语意思望文生义。例如,“振聋发聩”意思是发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。常被误用形容声音大。

三、语境表述自相矛盾。例如,“妄自菲薄”意思是过分地看轻自己。不与“自负”“孤傲”连用。

四、不解其义,褒贬误用。例如,“一丘之貉”比喻彼此相同,没有差别的坏人。不能用来指具有正能量的人。

五、彼我不分,敬謙误用。例如,“当之无愧”意思是承受得起某种评价、称号或荣誉,不用感到惭愧。常用作敬辞,表示对他人的赞扬,不能用到自己身上。

【辨析方法】

常用的成语辨析方法有下面四种:

一、语境推敲法。注意题干要求, 如“填入下面语段横线处的词语最恰当的一项”“选出加点词语运用不正确的一项”,遵循“词不离句,句不离段”的原则,将选项中所给词语依次放到句子中,结合词义和具体语境,综合辨析词语运用是否恰当。

二、词义判断法。结合语段中表述对象或者成语的感情色彩、适用范围,从语义上进行分析比较,从而确定答案。

三、搭配确定法。借助语段中某些词语的固定搭配和习惯用法,直接确定答案。

四、对比排除法。对于选词填空类题目,综合运用以上三种方法,先确定任意一空的答案,然后再运用排除法缩小答案范围,逐步确定答案,最后将答案代入语境验证,确定是否与整体语境相符。排除法同样适用于判断语段中成语运用正误题。

【真题呈现】

1. (2021·辽宁·沈阳)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )

我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭,他不断克服困难,实现了水稻亩产1000公斤的目标, 了我国粮食安全。一次次失败,一次次钻研,他 地坚持着,凭借“不破楼兰终不还”的执着,最终获得了

的回报。2019年,袁隆平被 “共和国勋章”。

A.保障 义无反顾 丰厚 授予

B.保护 忘乎所以 丰富 授予

C.保障 忘乎所以 丰厚 给予

D.保护 义无反顾 丰富 给予

解析:这道题第二空为成语辨析,“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头,含褒义。“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸,含贬义。这里形容袁隆平面对一次次失败,仍然坚持钻研,应选“义无反顾”。运用排除法,直接排除B、C两选项。第一空选“保障”,第三空选“丰厚”,第四空选“授予”。故此题答案为A。

2. (2021·辽宁·抚顺、葫芦岛)选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )

A.辽宁省葫芦岛市发展数字经济的优势得天独厚,城市发展前景广阔。

B.一个企业成功的关键是设立目标、长远规划,并一以贯之地加以落实。

C.这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味,又是一幅意兴阑珊的优美图画。

D.作家王蒙的长篇小说《青春万岁》,因其散发着理想主义的光芒而家喻户晓。

解析:“得天独厚”指独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。“一以贯之”指用一种思想理论贯穿于始终。“意兴阑珊”指兴致将尽。“家喻户晓”指每家每户都知道。C选项的语境是趣味正浓,“意兴阑珊”的意思与之相反。故选C。

【实战演练】

1.填入下面语段横线处最恰当的一项是( )

母亲说,看着自己的孩子 的样子,是她最为开心的事情,做饭的所有辛劳皆荡然无存。每次我带着饭盒走进宿舍,室友都会 ,争着抢着品尝我的美食。当我工作后,除了偶尔在电话里 之外,我再也不能经常品尝母亲的拿手菜了。生活条件愈发改善,有时吃腻了城市里的 ,真的怀念儿时饭盒里面飘散出的唤醒味蕾的幽香。

A.大快朵颐 一哄而上 嘘寒问暖 山珍海味

B.大快人心 蜂拥而上 互相寒暄 山肴野蔌

C.大快朵颐 蜂拥而上 嘘寒问暖 山肴野蔌

D.大快人心 一哄而上 互相寒暄 山珍海味

2.填入下面语段横线处最恰当的一项是( )

善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到 的效果。就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面 ,有说服力。纵观历史长河,誓言“舍身为国”,发出惊人之语者,他们终能 ,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、 ,由于没有人格的光亮,说出来的话自然无法令人信服。

A.事倍功半 无懈可击 流传百世 能言善辩

B.事倍功半 不屑置辩 流芳千古 能言善辩

C.事半功倍 无懈可击 流芳千古 巧舌如簧

D.事半功倍 不屑置辩 流传百世 巧舌如簧

3.填入下面语段横线处最恰当的一项是( )

“成好角”与“当好角”,虽然只一字之差,侧重点却 。成功的道路千万条,唯独没有 的捷径。在不断摸索中,总结各个方面的经验, ,扎扎实实练好基本功,才能真正做到学懂、弄通、做实。 并非明智之举,循序渐进,方能有所成就。

A.大相径庭 一蹴而就 拾级而上 趋之若鹜

B.泾渭分明 一蹴而就 踌躇不前 好高骛远

C.泾渭分明 一步登天 踌躇不前 趋之若鹜

D.大相径庭 一步登天 拾级而上 好高骛远

4.填入下列横线处的词语最恰当的一项是( )

将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有

的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。

A.融會贯通 内容 出类拔萃 境界

B.融会贯通 内涵 更胜一筹 情境

C.炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界

D.炉火纯青 内容 更胜一筹 情境

5.填入下列横线处的词语最恰当的一项是( )

夜如墨染,顷刻间我也融入这 的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风, 的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的 。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像 的诗歌。

A.浓郁 狂风肆虐 苍劲 若隐若现

B.浓郁 粗暴狂虐 苍劲 若隐若现

C.浓稠 粗暴狂虐 苍凉 若有若无

D.浓稠 狂风肆虐 苍凉 若有若无

6. 填入下列横线处的词语最恰当的一项是( )

中国汉字的灵魂里,有着 的感人故事与华人满腔的铁血热情。上下几千年的历史中,它 着多少精忠报国的传奇事迹,传承过多少人性的美德与厚重。厚德载物,海纳百川,是何等 的胸怀,又是何等高尚的品德!文人们用汉字书写出无数华章,它们 不在向我们传递着中华民族的美德观念,以及乐观向上的精神面貌。而文字的灵魂带给我们的是虚心好学、积极进取、求存向上的生活姿态。

A.惊心动魄 上演 宽容 无时无刻

B.骇人听闻 演绎 宽容 每时每刻

C.惊心动魄 演绎 宽阔 无时无刻

D.骇人听闻 上演 宽阔 每时每刻

7.选出下列句子加点词语运用有误的一项( )

A.敢医敢言、勇于担当的钟南山,是我国呼吸疾病研究领域的领军人物,被授予“共和国勋章”,实至名归。

B.每当回忆起那段激情燃烧的岁月,我仍心潮澎湃,往事历历在目。

C.这个锋芒毕露的人,隐没在人群里,毫不起眼。

D.党和人民披荆斩棘、栉风沐雨,发扬钉钉子精神,敢于啃硬骨头,攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚,脱贫攻坚取得了重大历史性成就。

8.选出下列句子加点词语运用有误的一项( )

A.智者先贤以高山仰止的深邃思想和广阔视野,抚慰着我们躁动的心灵。

B.冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,春天在人们不知不觉中悄然而至。

C.语文老师温文尔雅,对学生态度平和可亲,同学们都愿意向他敞开心扉。

D.“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”,这句名言警示领导干部要做到喜不忘忧,未雨绸缪。

9.选出下列句子加点词语运用有误的一项( )

A.中国的戏曲有着悠久的历史,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。

B.不应低估审美教育对提升精神境界的作用,这种教育往往和伦理教育有异曲同工之妙。

C.水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。

D.我们班很多同学都苦心孤诣地学习,希望在中考时取得理想成绩。

参考答案:1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.D

(作者单位:辽宁省沈阳市南昌初级中学)

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